Календарно-тематичне планування 2 семестр

№

з/п

Да

та

Тематика спілкування

Мовна  компетенція

Мовленнєва компетенція

Примітки

Лекси

чний матеріал

Граматичний матеріал

Фонети

чний матеріал

Аудіюва

ння

Говорі

ння

Читання

Письмо

Тема: «Шкільне життя»

1

Активізація вживання ЛО теми та розвиток навичок усного ситуа-тивного мовлення

Дієслово to be

[d], [t], [g], [h]

В.2, с. 4

В.4, с. 5

В.3, с. 5

В.5, с. 6

В.1, с. 4

В.6, с. 6

2

Введення нових ЛО теми та формування навичок використання їх в мовленні

В.1, с. 7

 Дієслово have got

[ai], [w], [d], [t]

В.2, с. 7

В.4, с. 8

В.6, с. 9

В.2, с. 7

В.5, с. 9

В.7, с. 9

В.3, с. 8

3

Активізація граматич-ного матеріалу:вжива-ння Present Continuous

В.1, с. 10

Вказівні займенники

Present Continuous

[w], [ei], [ai], [ð]

В.2, с. 10

В.4, с. 12 В.5, с. 13

В.6, с. 14

В.3, с. 11

В.3, с. 12

4

Введення нового гра-матичного матеріалу: ступені порівняння прикметників

В.1, с. 15

Ступені порівняння прикметників

[u:], [ei], [ai], [ð], [θ], [w]

В.2, с. 15

В.3, с. 16

В.5, с. 17

В.6, с. 17

В.4, с. 16

В.4, с. 17

5

Розвиток навичок чи-тання з повним розу-мінням прочитаного

Ступені порівняння прикметників (винятки)

[w], [r], [ð], [θ]

В.1, с. 18

В.4, с. 19

В.5, с. 20

В.2, с. 18

В.3, с. 19

6

Активізація ЛО у діалогічному мовленні та розвиток навичок аудіювання

[h], [au], [t], [ð], [θ]

В.3, с. 22

В.5, с. 23

В.4, с. 23

В.6, с. 23

В.1, с. 21

В.2, с. 22

7

Повторення та систе-матизація вивченого матеріалу з  теми 

[u:], [w], [ð], [θ]

В.2, с. 25

В.1, с. 24

В.3, с. 25

В.1, с. 24

В.2, с. 27

В.4, с. 25

8

Комплексна темати-чна контрольна робота №1

ТО

№1

Тема: «Я, моя сім’я і друзі (Місцепроживання)»

9/1

Введення нових ЛО теми та їх активізація в усному мовленні

В.1, с. 28

 Питальні та розповідні  речення дієсловом to be

[u], [l], [k],[p], [t], [g],[d], [o]

В.1, с. 30

В.4, с. 30

В.2, с. 28

В.5, с. 30

В.3, с. 29

10/2

Розвиток  навичок читання з виділенням необхідної інформації.   

В.1, с. 31

Ступені порівняння прикметників

[ai], [u:], [æ], [r], [t], [ɜ:], [l], [h], [b]

В.1, с. 32

В.5, с. 32

В.2, с. 31

В.3, с. 32

В.6, с. 32

В.2, с. 31

11/3

Формування навичок використання вивче-них ЛО теми в усному мовленні

В.1, с. 34

[æ], [r], [t], [l], [h], [b], [e], [w],[ʃ]

В.4, с. 36

В.5, с. 36

В.3, с. 35

В.2, с. 34

В.3, с. 35

№

з/п

Да

та

Тематика спілкування

Мовна  компетенція

Мовленнєва компетенція

Примітки

Лекси

чний матеріал

Граматичний матеріал

Фонети

чний матеріал

Аудіюва

ння

Говорі

ння

Читання

Письмо

12/4

Введення додаткових ЛО теми та їх активі-зація для розвитку ко-мунікативних навичок

В.1, с. 37

Прийменники місця

[u], [l], [k],[p], [t], [g],[d], [o]

В.2, с. 38

В.5, с. 40

В.4, с.39

В.3, с. 37

13/5

Розвиток граматичних навичок: практикува-ння у вживання числі-вників 1-100

В.1, с. 41

Числівники 1-100

[ai], [u:], [æ], [r], [t], [ɜ:], [l], [h], [b]

В.1, с. 44

В.2, с. 44

В.4, с. 44

В.3, с. 42

В.5, с. 45

В.3, с. 42

В.7, с. 46

14/6

Розвиток навичок аудіювання з опорою на малюнки

В.1, с. 47

Числівники 1-100

[æ], [r], [t], [l], [h], [b], [e], [w],[ʃ]

В.2, с. 47

В.3, с. 48

В.5, с. 49

В.4, с. 48

15/7

Повторення та систе-матизація вивченого матеріалу з  теми 

[æ], [r], [t], [l], [h], [b], [e], [w],[ʃ]

В.1, с. 50 

В.3, с. 52

В.4, с. 52

16/8

Комплексна темати-чна контрольна робота №2

[æ], [r], [t], [l], [h], [b], [e], [w],[ʃ]

ТО

№2

Тема: «Помешкання»

17/1

Активізація ЛО теми в діалогічному мовле-нні. Складання вла-сних  діалогів 

Неозначений артикль a/an

[[ð], [θ], [k], [w] [z], [b]

В.1, с. 53

В.3, с. 54

В.4, с. 54

В.5, с. 54

В.2, с. 53

18/2

Ознайомлення з нови-ми ЛО та розвиток навичок пошукового читання

В.1, с. 55

Прийменники місця

[r], [d], [o], [n], [f], [k], [w] [z]

В.5, с. 57

В.6, с. 57

В.2, с. 55

В.4, с. 56

19/3

Удосконалення нави-чок усного мовлення з опрою на лексико-граматичні структури

В.1, с. 58

Грам. конструкція

There is/are

[r], [ai], [g], [o], [ɜ:], [f], [e], [i:]

В.1, с. 58

В.2, с. 58

В.4, с. 60

В.3, с. 59

В.5, с. 60

20/4

Формування навичок писемного мовлення з використанням ЛО теми

В.1, с. 61

[r], [ai], [o],  [f], [e], [i:]

В.4, с. 62

В.4, с.62

В.2, с. 61

В.5, с. 63

В.2, с. 62

В.3, с. 62

21/5

Введення додаткових ЛО теми та розвиток навичок аудіювання

В.1, с. 64

[h], [au], [o], [l], [d],[a:].[ai

В.2, с. 64

В.4, с. 65

В.5, с. 65

В.3, с. 64

22/6

Активізація ЛО теми та розвиток навичок мов-лення з опорою на ма-люнки

В.1, с. 66

[h], [au], [o], [l], [d],[a:].[ai

В.3, с. 67

В.5, с. 68

В.6, с. 68

В.2, с. 66

В.2, с. 67

№

з/п

Да

та

Тематика спілкування

Мовна  компетенція

Мовленнєва компетенція

Примітки

Лекси

чний матеріал

Граматичний матеріал

Фонети

чний матеріал

Аудіюва

ння

Говорі

ння

Читання

Письмо

23/7

Повторення та систе-матизація вивченого матеріалу з  теми   

В.1, с. 69

В.4, с. 71

В.2, с. 70

В.3, с. 70

24/8

Комплексна тематична контрольна робота №3

ТО

№3

25

Контроль навичок чи-тання

26

Контроль навичок ауді-ювання

27

Контроль навичок пи-сьма

28

Контроль навичок го-воріння

29

Аналіз семестрових контрольних робіт

30

Повторення вивченого матеріалу за 1 семестр