Календарно-тематичне планування .Українська мова.5-9 класи

№ з/п

Тема уроку

Дата

Вступ

1

Вступ. Значення мови в житті людини й суспільства. Українська мова — державна мова України

03,09

Повторення вивченого в початкових класах. Текст. Речення. Слово

2

РМ№ 1. Загальне уявлення про мовлення як діяльність; види мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання, говоріння, письмо), їх особливості. Різновиди мовленнєвого спілкування: усне й писемне, монологічне й діалогічне. Мета спілкування й адресат мовлення; основні правила спілкування: ввічливість, привітність, доброзичливість, уважність до співрозмовника, стриманість, тактовність (практично)

04,09

3

РМ№ 2. Читання мовчки та вголос. Відповіді на запитання за змістом прочитаного

05.09

4

Усні й письмові висловлення, текст.Зміст, заголовок тексту. План тексту

06.09

5

.Поділ зв’язного висловлення (тексту) на речення. Інтонація речень, різних за метою висловлення. Розділові знаки в кінці речення

11.09

6

Слово як компонент речення. Лексичне значення слова

12.09

7

 Слово як частина мови. Добір слів для доповнення речення. Складання речень певного змісту

13.09

8

Контрольна робота № 1. Повторення вивченого в початкових классах. Текст. Речення. Слово

17.09

                                       Лексикологія

9

Лексичне значення слова. Однозначні та багато­значні слова

18.09

10

Уживання багатозначних слів у пря­мому й переносному значеннях. Тлумачний словник

19.09

11

Лексична помилка та умовне позначення її (практично)

20.09

РМ№ 3. Контрольне складання й розігрування діалогів відповідно до запропонованої ситуації спілкування, пов’язаної з життєвим досвідом учнів (діалог етикетного характеру з використанням етикетних формул)

12

Синоніми. Ознайомлення зі словником синонімів

25.09

13

Антоніми. Ознайомлення зі словником антонімів РМ№ 4. Докладний усний переказ розповідного тексту художнього стилю з елементами опису тварини, що містить синоніми та антоніми (за колективно складеним простим планом)

26.09

14

Омоніми. Ознайомлення зі словником омонімів

27.09

15

РМ№ 5. Докладний письмовий переказ тексту розповідного характеру з елементами опису предмета (тварини), що містить синоніми та антоніми (за колективно складеним планом)

01.10

16

РМ№ 6. Аналіз письмового переказу

02.10

17

Пароніми. Ознайомлення зі словником паронімів

03.10

18

Контрольна робота № 2 Лексикологія

04.10

Будова слова. Орфографія

19

Основа слова (корінь, суфікс, префікс) і закінчення — значущі частини слова

09.10

20

Корінь. Спільнокореневі слова й форми слова

10.10

21

Суфікс

11.10

22

Префікс

16.10

23

РМ№ 7. Контрольний усний вибірковий переказ художнього тексту, що містить опис предмета, за колективно складеним планом

17.10

24

Незмінні й змінні слова

18.10

25

РМ№8. Письмовий твір-опис предмета (тварини) з використанням слів із суфіксами та префіксами, що надають тексту емоційного забарвлення й виразності (у художньому стилі)

01.11

26

Правопис значущих частин слова (повторення)РМ

№9. Аналіз письмового твору-опису предмета (тварини)

06.11

27

Написання префіксів пре-, при-, прі-

07.11

28

Контрольна робота №3. Будова слова. Орфографія

08.11

Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія

Звуки мови й звуки мовлення

29

Голосні й приголосні звуки

12.11

30

Приголосні тверді й м'які

13.11

31

Приголосні дзвінкі й глухі

14.11

32

Вимова звуків, що позначаються буквами ґ і г

15.11

33

РМ№ 10. Особливості будови розповіді та елементарного роздуму

20.11

Позначення звуків мовлення на письмі

21.11

34

Алфавіт (абетка, азбука). Співвідношення звуків і букв

22.11

35-36

Звукове значення букв я, ю, є, ї та щ

26.11-27.11

37

РМ№11. Докладний усний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами роздуму

28.11

Склад. Наголос

38

Орфоепічний словник і словник наголосів. Орфоепічна помилка (практично)

29.11

39

РМ№12-13. Контрольний переказ

04.12

40-41

Вимова наголошених і ненаголошених голосних. Ненаголошені голосні [е], [и], [о] в коренях слів РМ№ 14. Аналіз письмового переказу

05.12-06.12

42

Ненаголошені голосні, що не перевіряються наголосом

10.12

43

Позначення на письмі ненаголошених голосних [е], [и] та [о]перед складом з наголошеним [у] в коренях слів

11.12

44

Контрольний текстовий диктант

12.12

45

РМ№ 15. Есе (розмірковування в довільній формі) про красу й милозвучність української мови 

13.12

46

Тренувальні вправи

18.12

47

Орфографічний словник. Орфограма (практично). Орфографічна помилка (практично), її умовне позначення

19.12

48

Контрольна робота №4.Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія

20.12

Повторення й узагальнення вивченого в кінці Ісеместру

49

Лексикологія.

24.12

50

Будова слова й орфографія

26.12

51

Підсумковий урок

27.12

№

з/п

Тема уроку

Дата

Вступ. Повторення та узагальнення вивченого

 в 5 класі

1

Вступ. Краса і багатство української мови.

03.09

2

РМ №1. Відомості про мовлення. Ситуація спілкування. Засоби спілкування. Умови спілкування.

04.09

3

Словосполучення і речення. Просте і складне речення, розділові знаки в них.

05.09

4

Складні випадки правопису.

06.09

Морфологія. Орфографія. Елементи стилістики.  Іменник

5

Іменник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Використання іменників-синонімів, іменників-антонімів і синонімічних фразеологізмів з іменниками.

10.09

6

Іменники, що означають загальні і власні назви. Велика буква і лапки у власних назвах.

11.09

7

Рід іменників (повторення). Стилістична роль роду іменників. Іменники спільного роду. Узгодження з іменниками спільного роду прикметників, займенників, дієслів минулого часу.

12.09

8

Число іменників (повторення). Стилістична роль числа іменників. Іменники, що мають форму тільки однини або тільки множини. Стилістична роль числа іменників.

17.09

9

РМ № 2. Текст. Будова тексту: зачин, основна частина, кінцівка. Складний план готового тексту. Види зв’язку речень у тексті (практично). Відоме і нове у реченнях тексту. Мовні засоби організації тексту.

18.09

10

Відмінки іменників. Кличний відмінок в українській мові. Правильне вживання відмінкових закінчень іменників при відмінюванні.

19.09

11

Типи відмін іменників. Відмінювання іменників І відміни.

20.09

12

Відмінювання іменників ІІ відміни. Особливості відмінювання іменників чоловічого роду в родовому відмінку.

24.09

13

Відмінювання іменників ІІІ відміни. Правильне вживання відмінкових форм іменників.

25.09

14

РМ№3Контрольний усний переказ

26.09

15

Відмінювання іменників ІV відміни. Правильне вживання відмінкових форм іменників.

01.10

16

Контрольна робота № 1 за темою «Морфологія. Орфографія. Елементи стилістики. Іменник» (тестові завдання).

02.10

Морфологія. Орфографія. Елементи стилістики. Іменник (продовження).

17

Незмінювані іменники (практично). Правильне вживання незмінюваних іменників . Рід незмінюваних іменників. Відмінювання іменників множинної форми

03.10

18

Стилістична роль словотвірних засобів іменників.

Навчальне аудіювання тексту художнього стилю.

04.10

19

РМ № 4. Докладний усний переказ тексту з елементами опису приміщення

08.10

20

Не з іменниками.

09.10

21

Букви е,и, і в суфіксах –ечок, -ечк,-ичок,-ичк.

10.10

22

Букви е,и, і в суфіксах –інн(я), -енн(я), -я, -инн(я), -ив(о), -ев(о).

16.10

23

РМ №5. Контрольний письмовий докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису приміщення за простим або складним планом(підготовча робота)

17.10

24

РМ №6 Контрольний письмовий докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису приміщення за простим або складним планом(виконання роботи)

18.10

25

Написання та відмінювання чоловічих та жіночих прізвищ, імен та по батькові.РМ№7Аналіз письмового переказу

05.11

26

Вживання великої букви у власних назвах.

06.11

27

Розбір іменників як частини мови. Систематизація та узагальнення вивченого про іменник.

07.11

28

Контрольна робота № 2  за темою «Морфологія. Орфографія. Елементи стилістики. Іменник» (тестові завдання).

08.11

Прикметник

29

Прикметник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Правопис голосних у закінченнях прикметників (повторення)..

12.11

30

Групи прикметників за значенням: якісні, відносні, присвійні

13.11

31

РМ№8.Контрольне складання діалогів

14.11

32

Ступені порівняння якісних прикметників, творення їх. Утворення вищого і найвищого ступенів порівняння прикметників.

19.11

33

Ступені порівняння якісних прикметників, їх творення. Утворення вищого і найвищого ступенів порівняння прикметників.

20.11

34

РМ № 9 Письмовий докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису природи

21.11

35

Повні й короткі форми прикметників; паралельні відмінкові закінчення.

22.11

36

РМ №10 Використання прикметників в літературі. Епітети. Метафора.

26.11

37

Прикметники твердої і м’якої груп, їх відмінювання. Стилістична роль словотвірних засобів прикметників (практично).

27.11

38

Контрольна робота № 3  за темою «Прикметник» (тестові завдання).

28.11

Прикметник

39

Написання прикметників із суфіксами –еньк, -есеньк, –ісіньк, –юсіньк, -ськ,-цьк, -зьк (практично).

03.12

40

  Букви ь, е, у в суфіксах на означення пестливості і неповноти ознаки: –еньк, -есеньк, –ісіньк, –юсіньк, -уват, -юват.

04.12

41

Букви ь, е, о, и, і в прикметникових суфіксах –ськ, -ев (-єв), -ов (-йов, -ьов), -ин, -ін, -ичн, -ічн, а також у прикметниках на –зький, -цький.

05.12

42

РМ№11 Контрольне читання мовчки

06.12

43

Написання не з прикметниками.

10.12

44

Написання складних прикметників разом і через дефіс.

11.12

45

Контрольний диктант за І семестр

12.12

46

Написання –н , –нн у прикметниках.

17.12

47

Написання –н , –нн у прикметниках. Написання прізвищ прикметникової форми.

18.12

48

Розбір прикметників як частини мови. Систематизація та узагальнення вивченого про прикметник.

19.12

49

Контрольна робота № 4  за темою «Прикметник» (тестові завдання).

20.12

Повторення в кінці І семестру

50

Іменник

24.12

51

Прикметник

25.12

52

Підсумковий урок

26.12

№

з/п

Зміст уроку

Дата

Вступ.Повторення та узагальнення вивченого.

Синтаксис .Пунктуація .

Словосполучення й речення

1

Вступ. Мова – найважливіший засіб спілкування, пізнання і впливу.

06.09

2

Лексикологія. Фразеологія.

РМ№1.Конспект прочитаного науково-навчального тексту; тематичні виписки

07.09

3

Морфологія й орфографія. Основні правила правопису

13.09

4

Словосполучення. Будова і види СС за способом вираження головного слова.

14.09

5

Види підрядного зв’язку між словами в СС.

20.09

6

РМ№2.Контрольний вибірковий усний переказ розповідного тексту з елементами опису пам’яток історії й культури в художньому стилі.

21.09

7

Речення. Речення прості й складні (повторення), двоскладні й односкладні. Граматична помилка та її  умовне позначення (практично).

27.09

8

РМ № 3.Контрльне складання й розігрування діалогу – обміну думками та враженнями від телепередач (матеріалів  відеохостинга YouTube), присвячених вивченню та збереженню пам’яток історії та культури.

28.09

9

Контрольна робота.

04.10

Тема. Просте речення. Двоскладне  речення

10

Головні й другорядні члени речення.

05.10

11

Підмет і присудок. Способи вираження підмета.

11.10

12

Простий і складений присудок (іменний і дієслівний). Способи вираження присудка. РМ №4.Повідомлення на тему про мову ( дієслівний та іменний складений присудки), що вима­гає зіставлення й узагальнення матеріалу в науково­му стилі.

12.10

13

Тире між підметом і присудком.Узгодження головних членів речення.Речення поширені й непоширені (повторення). Порядок слів у реченні. Логічний наголос.

18.10

14

Означення, додаток й обставини як другорядні члени речення (повторення). РМ № 4. Ділові папери. План роботи.

19.10

15

Прикладка як різновид означення. Написання непоширених прикладок че­рез дефіс; прикладки, що беруться в лапки.

01.11

16

РМ №5.Докладний письмовий переказ розповідного тексту з елементами опису пам’яток історії й культури в публіцистичному стилі (за простим  планом) з використанням прикладок.

02.11

17

 Види обставин за значенням, способи їх вираження

08.11

18

Порівняльний зворот,ви­ділення порівняльних зворотів комами . РМ№6Усний твір-опис пам’ятки історії й культури за картиною в публіцистичному стилі (за простим планом) з використанням порівняльних зворотів

09.11

19

РМ№7.Контрольний стислий письмовий  переказ розповідного тексту з елементами опису місцевості в художньому стилі (за складним планом).

15.11

20

РМ.№8.Аналіз письмового переказу.Тренувальні вправи

16.11

21

Контрольна робота.

22.11

Тема. Односкладні речення

22

Односкладні речення з головним членом у формі присудка і підмета. Означено-особові речення.

23.11

23

Неозначено особові, узагальнено-особові та безособові  речення.

29.11

24

Називні речення. РМ №9.  Усний твір-опис місцевості (вулиці, села, міста) на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі (за складним планом) з використанням називних речень для позначен­ня місця.

30.11

25

РМ№10. Контрольний письмовий твір-опис місцевості за власним спостереженням.

06.12

26

 Односкладне речення як частина складного речення.

Повні й неповні речення .Тире в неповних реченнях

07.12.

27

Контрольний диктант

13.12

28

РМ №11.Складання та розігрування діалогу-розпитування або домовляння (телефонної розмови) з використанням неповних речень та односкладних речень.

14.12

29

Контрольна робота.

20.12

Повторення та узагальнення вивченого за  І семестр

30

Просте речення. Двоскладне  речення

21.12

31

Односкладні речення

27.12

32

Підсумковий урок.

28.12

№

уроку

Зміст програмового матеріалу

Дата

Повторення вивченого у 8 класі.

Синтаксис. Пунктуація

1

Вступ.Розвиток української мови.

04.09

2

РМ№1. Види мовленнєвої діяльності. Різновиди аудіювання (ознайомлювальне, вивчальне, критичне). Різновиди читання (ознайом., вивч., перегляд). Стилі, типи мовлення.

07.09

    3

РМ№2. Складання та розігрування діалогів відповідно до певної ситуації (офіційна й неофіційна розмова, діалог-домовленість) на запропоновані учнями актуальні й цікаві для них теми

11.09

4

 РМ№3. Складання та обговорення переліку умов успішного спілкування  в сучасному молодіжному середовищі, зокрема з використанням мобільного зв’язку

14.09

5

Граматична основа речення

Односкладне й двоскладне речення

18.09

6

РМ№4.Контрольний вибірковий усний переказ тексту художнього стилю

21.09

7

Розділові знаки у простому ускладненому реченні

25.09

8

РМ№5. Ділові папери. Резюме

28.09

9

Пряма й непряма мова. Заміна прямої мови непрямою. Розділові знаки при прямій мові

02.10

10

РМ№ 6.Складання й розігрування діалогів – обговорень (прочитаної книжки, музичних новинок тощо) з різними співрозмовниками — товаришем (неформальне спілкування) та вчителем в офіційній ситуації.

05.10

11

Цитата як засіб передачі чужої мови

09.10

12

Діалог. Розділові знаки при діалозі

12.10

13

РМ№7.  Контрольне складання й розігрування діалогу-домовленості з відповідною аргументацією (потребою очищення й природного зволоження повітря; зонування середовища, декорування приміщення й т. ін.)

16.10

14

Контрольна робота

19.10

                   Складне речення, його ознаки.

Складносурядне речення

15

Складне речення і його ознаки. Складне речення без сполучників,із сурядним і підрядним зв’язком.

02.11

16

РМ№8.  Стислий усний переказ тексту публіцистичного стилю (за складним планом)

06.11

17

Складносурядне речення,його будова і засоби зв’язку у ньому.

09.11

18

РМ№9.Контрольний   докладний письмовий переказ тексту публіцистичного стилю з творчим завданням .

13.11

19

Смислові зв’язки між частинами складносурядного реченнями. РМ№10.  Аналіз письмового переказу

16.11

20

Розділові знаки між частинами ССР

20.11

21

Контрольна робота

23.11

Складнопідрядне речення

22-23

Складнопідрядне речення ,його будова і засоби зв’язку в ньому. Основні види складнопідрядних речень.

27.11-30.11

24

Складнопідрядне речення з підрядним означальним.

04.12

25

Контрольний диктант.

07.12

26

РМ№11 Усний твір-роздум у публіцистичному стилі мовлення на суспільну тему.

11.12

27

Складнопідрядне речення з підрядним з’ясувальним. РМ№12.Коротке повідомлення (на основі кількох джерел) у публіцистичному стилі на морально-етичну тему

14.12

28

РМ№13.  Контрольний письмовий твір. Есе («Що робить мене щасливим(ою)») з використанням складнопідрядних речень

18.12

29

Контрольна робота.

21.12

30

Урок мовленнєвого розвитку№14.Ділове мовлення.

Заява. Підсумковий урок

28.12