Кольоровий тиждень .День 2

Про матеріал
Мета проведення кольорового тижня:  Впровадити в практику роботи з дітьми елементи кольоротерапії, як методику покращення здоров’я за допомогою кольорів. Розкрити значення кольорів, розширити знання дітей щодо особливостей і специфіки кольорів. Використати педагогічні можливості кольору для розвитку пізнавальних здібностей дітей, мовлення, мислення, пам’яті, уважності, креативності. Цікаве , веселе та пізнавальне проведення часу. Сприяння розвитку навичок рефлексії. 
Зміст слайдів
Номер слайду 1

Кольоровий тиждень

Номер слайду 2

Номер слайду 3

Вже вівторок –день червоний. Він яскравий і святковий.

Номер слайду 4

З червоним кольором людина перетинається постійно. Він присутній в одязі, інтер'єрі, продуктах харчування. Відтінок вважається одним з яскравих. Він одночасно простий і складний, самодостатній і має безліч відтінків.

Номер слайду 5

Фаєр

Номер слайду 6

Асоціативний кущ до слова «Червоний»

Номер слайду 7

Назви зображені і запиши.фрукти. Розфарбуй фрукти червоного кольору

Номер слайду 8

Робота з віршем

Номер слайду 9

Гра «Їстівне – не їстівне» Кольоротерапія

Номер слайду 10

Гра « Кольорові слова»Сині слова Червоні слова Зелені слова Жовті слова

Номер слайду 11

Складіть і запишіть речення з одним із слів. Редис, полуниця, вишня, помідор, яблуко, перець, буряк, гранат. Сонце, вогонь, енергія, кохання.

Номер слайду 12

Калина – символ України. Робота з загадками. У вінку зеленолистім, 2. Стоїть дід над водою У червоному намисті З червоною бородою. Видивляється у воду Хто не йде – не мине, На свою хорошу вроду. За борідку ущипне. 3. І не дівчина, а червоні стрічки має. 4. У лісі на горісі червоні хустки висять. 5. Навесні білим цвітом, а восени – червоним плодом.

Номер слайду 13

Легенда про калину То давним-давно було. В одному селі жила привітна й чарівна дівчина. Звали її Калиною. Люди любили її за добре й щире серце. Навесні Калина, як завжди, пішла в ліс. Довгий, курний шлях пролягав до нього. Дай, думає, посаджу вздовж шляху якісь рослини. Викопала в гущавині лісу тонюсіньке стебло. Щоб воно прийнялося, Калина аж від своєї хати носила воду з криниці та поливала. І почав розростатися великий кущ. Іде якось шляхом подорожній. Стомився та й сів під кущем перепочити... Усміхнувся: спасибі тим роботящим рукам, що кущ посадили! Тут увесь кущ, немов від сну, стрепенувся. Гульк – і враз кущ укрився білим-білим цвітом. Дивиться подорожній: що ж воно далі буде? І дивно – в кожній ягідці заховане зернятко, схоже на маленьке серце. Прийшла Калина до свого улюбленця і задивувалася зернятками, а кущ нахилився до неї і шепоче: “Це на згадку про твоє добре серце. А щоб люди тебе не забули, подаруй мені своє ім’я, Калинко...”(після розповіді вихователь запитує дітей за змістом легенди).

Номер слайду 14

калина

Номер слайду 15

Ліплення гілочки калини

Номер слайду 16

Гра «Хто перший»Обчисли вирази. Стежинку зафарбуй червоним кольором. Виграє той, хто перши дійде до пташки, яка називається червоний кардинал.

pptx
Пов’язані теми
Я досліджую світ, 1 клас, Презентації
НУШ
Додано
25 жовтня 2025
Переглядів
91
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку