Комплімент, лестощі,похвала.

Комплімент , лестощі, похвала

Епіграфи до уроку

Комплімент. Звернення. Любов. Похвала. Повага. Захоплення. Приємні слова. Відгук. Складання асоціативного куща«Комплімент»

Солодкі компліменти

Символ компліменту –сердечко. Записати комплімент однокласнику.

Прочитайте компліменти. У яких мовленнєвих ситуаціях ви б їх використали? Назвіть адресата мовлення, місце спілкування. Думку обґрунтуйте.- Ви прекрасний майстер! Ви рідкісний фахівець! - Життя, звичайно, складна штука, але як добре, коли на її шляху зустрічаються такі душевні люди, як Ви!

Фізкультхвилинка

Гра «Чарівний пень»(Пеньок-стілець ставлять посередині). Діти танцюють по колу і промовляють:«Хто між нами красивіший? Хто між нам щасливіший? Швидко нам відповідай . На чарівний пень сідай!» Діти говорять тому, хто сидить на пеньку, компліменти про його якості, вчинки, зовнішній вигляд.

Самий красивийнай. Найкрасивішийн. Страшно сильний. Найсильніший. Найпрегарніша. Знайдіть помилки в компліментах. Найгарніша

Самий розумний. Найрозумніший. Більш відповідальніша. Більш відповідальна. Сама розумна. Знайдіть помилки в компліментахнайрозумніша

«Тобі так пасує ця зачіска ! Роби її частіше!»«Усе знаєте! Жах!»«Ви так схудли!»«У вас така гарна посмішка! Посміхайтесь частіше»«Креативний одяг! Сміливо!»Компліменти , які не потрібно говорити

«Ти сьогодні чудово виглядаєш ! Виспався!»«Чудовий вірш! Це твій?»«Як вам це вдалося зробити?»««Як для дівчини креативно!»«Усім сподобався твій виступ! Хоча презентація «слабенька»! Компліменти , які не потрібно говорити

Правило №1. Підкреслюйте позитивні якості співрозмовника. Правило №2. Кажіть компліменти щиро, без прихованого змісту.

Правило № 3. Підкреслюйте значущість партнера(партнерші)

Прослухати пісню « Чекаю на тебе». виписати компліменти. Скласти квітку компліментів нашим воїнам-героям із сердечок. Хоробрі, сильні,найрідніші, непереможні.

Вибрати негативного героя чи героїню з улюбленого мультика, фільму, коміксу, художньої книжки. Це може бути Ґрінч, викрадач Різдва. Спробуй знайти в них щось хороше й зробити їм комплімент. Наприклад, Ґрінч хоч і полюбляє робити всілякі паскудства, але має гарний шарф, ми могли б зробити комплімент, що він дуже стильний. Скласти діалог з цими персонажами із використанням компліментів, лестощів і похвал.

Просто супер! Оригінально! Бездоганно! Ми досягли поставлених цілей! Я пишаюся твоїми успіхами! Ти досягнув майстерності! Чудовий результат! Молодчинка!Похваліть себе і свого однокласника(цю) за роботу на уроці.

Компліменти учням від учителя.

1.https://naurok.com.ua/konstruyuvannya-rechen-komplimentiv-dlya-privitannya-z-dnem-narodzhennya-svyatom-iz-vikoristannyam-sliv-iz-prefiksom-pre-260055.html12.https://www.youtube.com/watch?v=ZIisr. St8 Ju. AСПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ: Література: Підручник «Українська мова, 5 клас» / А. В. Онатій, Т. П. Ткачук. Тернопіль : «Навчальна книга — Богдан», 2022. 306 с. 6 Підручник «Українська мова, 5 клас» / Голуб Н. Б., Горошкіна О. М. Київ: «Освіта», 2022. 306 с.Інтернет-ресурси:3. Зображення з мережі ,,Інтернет».4.https://youtu.be/dfl. RJbjw. ES85. Луцак В. М. Комплімент як мовленнєвий акт [Електронний ресурс]. –Режим доступу: https://core.ac.uk/reader/3004050806. Козлов Н.І. Комплімент [Електронний ресурс]. –Режим доступу: http://psychologis.com.ua/kompliment.htm7. Ведишева А. Мистецтво компліменту: Як правильно зробити та як правильно приймати? [Електронний ресурс]. –Режим доступу:https://taslife.com.ua/blog/art-of-compliments