Контрольна робота для 9 класу з теми "Нова українська література.І. Котляревський, Г. Квітка-Основ’яненко"

Контрольна робота

І. П. Котляревський. Г. Ф. Квітка-Основ’яненко

Варіант І

І рівень (по 0,5 б.)

1. «Енеїду» І. Котляревського вважають

А) найпізнішим твором давньої української літератури

Б) першим драматичним твором нової української літератури

В) зразком героїчного епосу українців

Г) першим твором нової української літератури

2. Кому належать ці рядки

Де общеє добро в упадку,

Забудь отця, забудь і матку,

Лети повинность ісправлять…

А)Енеєві;    Б) Низу;    В) Евріалу;    Г) Турну

3. Яскравою ознакою сентименталізму є зображення

А) типового героя в типових обставинах

Б) незвичайного героя в незвичайних обставинах

В) мінливості відчуттів і вражень героя через слухові й зорові образи

Г) переживань і почуттів простих людей, їхнього внутрішнього світу.

4. Кого із зазначених нижче письменників названо батьком української прози:
а) Г. Квітку-Основ’яненка;
б) П. Гулака-Артемовського;
в) М. Петренка;
г) І. Котляревського.

ІІ рівень (по 1 б.)

5. Тематика поеми «Енеїда» І. Котляревського.

6. Визначте жанр «Енеїди».

7. У чому полягає значення творчості І. П. Котляревського?

8. Розкрийте головну думку повісті «Маруся» Г. Квітки-Основ’яненка.

ІІІ рівень (по 2б.)

9. Установіть відповідність

Вчинок                                                                                                Герой

1 здійняв бурю на морі, щоб потопити троянців                              А Меркурій

2 на прохання Зевса нагадує Енеєві про його призначення             Б Евріал

3 на прохання Венери робить Енеєві зброю                                      В Еол

4. вирізає вночі рутульців                                                                    Г Турн

5 спалює троянський флот

10. Висловіть свої міркування щодо актуальності у наш час проблем, порушених у поемі «Енеїда».

11. Порівняйте образи Марусі та Наталки Полтавки.

Контрольна робота

І. П. Котляревський. Г. Ф. Квітка-Основ’яненко

Варіант ІІ

І рівень (по 0,5 б.)

1. Г. Ф. Квітка-Основ’яненко заснував у новій українській літературі

А) жанр повісті

Б) історичну повість

В) сатиричну повість

Г) роман як літературний жанр

2. Хто це з героїв «Енеїди»?

Ти знаєш, він який суціга, паливода і горлоріз;

По світу як іще побіга, чиїхсь багацько виллє сліз.

А) Турн;    Б) Еней;    В) Еол;    Г) Меркурій.

3. Події в повісті «Маруся» Г. Квітки-Основ’яненка розвиваються в такій послідовності:

А) прощання на кладовищі – відмова Наума Дрота віддати Василеві дочку – смерть Марусі – Василь у монастирі

Б) прощання на кладовищі – смерть Марусі – відмова Наума Дрота віддати Василеві дочку – Василь у монастирі

В) відмова Наума Дрота віддати Василеві дочку – прощання на кладовищі – смерть Марусі – Василь у монастирі

4. Жанр повісті «Маруся» Г Квітки-Основ’яненка:

А)соціально-політична;

Б)соціально-побутова;

В)бурлескно-травестійна;

Г)героїко-історична.

ІІ рівень

5. Назвіть основні ознаки сентименталізму.

6. Яка головна думка поеми «Енеїда»?

7. Як у поемі «Енеїда» змальовано пекло?

8. Бурлеск – це…

ІІІ рівень (по 2б.)

9. Установіть відповідність

Вчинок                                                                                                         Героїня

1 цариця Карфагена, закохана в Енея, вона влаштовувала                А Лавінія

вечорниці, бенкети, ігрища                                                                    Б Юнона

2 страшна бабище, пророчиця, яка відвела Енея в пекло                   В Дідона

3 дівчина, через яку Еней став на двобій з Турном                             Г Сивілла

4 богиня, яка упродовж усього твору створює перешкоди Енею

5 цариця, яка перетворювала людей на тварин

10. Висловіть свої міркування щодо актуальності в наш час головної думки повісті «Маруся» Г. Ф. Квітки-Основ’яненка.

11. Дайте характеристику образам Низа й Евріала з поеми «Енеїда».