Контрольна робота"Речення з однорідними членами" ІІ варіант

Речення з однорідними членами.

ІІ варіант

Прочитати речення. Виконати завдання до них.

1.Була темна осіння ніч. . 2.Два дні і дві ночі сиділи вони тут у вогкості й пітьмі  ховаючись від козачих пікетів  розкиданих по лівому березі Дунаю. 3.Весела і добродушна вдача Іванова не раз ставала їм у пригоді при довгій і важкій блуканині по чужих краях. 4.Остап і Соломія кректали  зупинялись спочивали  обливались потом і знов тягли його на гору.5. Він їжився перед нею  тіснив із боків  настигав іззаду ловив корінням за ноги  колов і різав шорстким листом. 6.Далі прокинулась і чую  що все мені противне  все гидке  і чоловік і панщина  й життя моє безщасне..

Початковий рівень

1.У якому реченні при однорідних є узагальнювальне слово?( 0,5 б.)

А)1,Б) 3, В) 5, Г) 6

2.Неоднорідні означення є в реченні (0,5б.)

 А) 1, Б)2, В) 3,  Г) 4

3.Однорідні означення є в реченні ( 0,5б.)

А) 1, Б)2, В) 3,  Г) 4

4.Укажи речення ,у якому лише один ряд однорідних( 0,5б.)

А) 6, Б) 5, В) 4, Г) 3.

5. Скільки однорідних членів є у 5-му  реченні? ( 0,5б.)

А) 6, Б) 5, В) 4, Г) 3.

6.Однорідних присудків нема у реченні ( 0,5 б.)

А) 4, Б) 2, В) 4,  Г) 6.

Середній рівень.( по 1 балу за кожне завдання)

7.Накресли схему п’ятого речення.

8.Яке з речень частково відповідає схемі   ус: і 0,і0,й0 ?

9.Випиши однорідні члени з третього  речення.

Достатній рівень ( по 1 балу за кожне завдання)

10.Пошир речення однорідними означеннями

На нашій вулиці будинки…

11.Пошир речення однорідними обставинами

Я мрію побувати…

12.Пошир речення однорідними додатками

Я читаю…

Високий рівень( 3 б.)

13.Склади розповідь про свою родину, використовуючи речення з однорідними членами та узагальнювальними словами при них.