Контрольна робота. "Синтаксис і пунктуація. Словосполучення й речення. Головні та другорядні члени речення". Тести+завдання.

                                                    НУШ. 5 клас

 

                                                                  Українська мова

 

                                                          Діагностувальна робота

«Синтаксис і пунктуація. Словосполучення й речення. Головні та другорядні члени речення

 

                                                                      І варіант

(1-8 завдання – по 0,5 б.)

1. Словосполучення - це:

а) два або більше слів, одне з яких головне, а інше – залежне;

б) це кілька слів;

в) це два слова.

 

2. Яке з поданих поєднань слів є словосполученням?

а) брат і сестра;

б) після занять;

в) вірна дружба.

 

3. Не є словосполученням:

а) святковий день;

б) прийшла весна;

в) дружити віддано.

 

4. Граматична основа речення – це:

а) підмет і додаток;

б) підмет і присудок;

в) присудок і обставина.

 

5. У реченні Мовчанка гнів гасить підметом є слово:

а) мовчанка;

б) гнів;

в) гасить.

 

6. Присудком у реченні Останні квіти під вікном засипав перший сніг є слово:

а) останні;

б) засипав;

в) сніг.

 

7. Двоскладним називається речення, граматична основа якого складається:

а) з підмета і присудка;

б) тільки з підмета;

в) тільки з присудка.

 

8. За метою висловлювання речення поділяються на:

а) двоскладні, односкладні, розповідні;

б) розповідні, питальні, спонукальні;

в) окличні, неокличні, питальні.

 

9. Утворіть з поданих слів словосполучення. Зробіть розбір двох словосполучень. (2 б.)

(Сніжний) зимі; першій (ластівка); на високій (береза); знати (історія); підручники

(математика); розкинутися в (долина); кінець (день); пригостити (цукерка).

 

10. Завдання на співвідношення: (1 б.)                            

РЕЧЕННЯ (розділові знаки в кінці речення пропущено)                         ВИДИ РЕЧЕНЬ ЗА МЕТОЮ ВИСЛОВЛЮВАННЯ

1. В українських піснях барвінок є символом молодості.                          А. Спонукальне.

2. Хто боком спить, а лежачи їсть.                                                                Б. Розповідне.

3. Вивчайте, любіть рідну мову.                                                                    В. Питальне.

 

11. Визначте граматичні основи речень, другорядні члени речення. (2 б.)

Калина – гордість українського садка.

Хочу дарувати людям радість і тепло.

 

12. Напишіть невелику творчу роботу «Улюблена книжка» з використанням різних за

метою висловлювання та емоційним забарвленням речень. (3 б.)

 

_______________________________________________________________________________________

 

                                                                         ІІ варіант

(1-8 завдання – по 0,5 б.)

1. Слова в словосполученні пов’язані:

а) інтонацією;

б) за змістом і граматично;

в) за допомогою закінчень.

 

2. Яке з поданих поєднань слів є словосполученням?

а) через річку;

б) синє море;

в) квіти і трави.

 

3. Не є словосполученням:

а) пішов дощ;

б) заспівати пісню;

в) багато говорити.

 

4. Граматична основа речення – це:

а) підмет і додаток;

б) присудок і обставина;

в) підмет і присудок.

 

5. У реченні Сонце промені на землю посилає підметом є слово:

а) сонце;

б) промені;

в) землю.

 

6. Присудком у реченні Усяка пташка своє гніздо знає є слово:

а) знає;

б) пташка;

в) гніздо.

 

7. За емоційним забарвленням речення поділяються на:

а) розповідні і питальні;

б) двоскладні і односкладні;

в) окличні і неокличні.

 

8. Односкладним називається речення, граматична основа якого складається:

а) з підмета і присудка;

б) однорідних присудків;

в) тільки підмета або тільки присудка.

 

9. Утворіть з поданих слів словосполучення. Зробіть розбір двох словосполучень. (2 б.)

Пізнання (світ); (рожевий) троянда; на (лівий) березі; знайомство з (учень);

малювати (картина); бігти (ліс); (глибокий) озеро; посадити на (поле).

 

10. Завдання на співвідношення: (1 б.)

РЕЧЕННЯ (розділові знаки в кінці речення пропущено)                     ВИДИ РЕЧЕНЬ ЗА МЕТОЮ ВИСЛОВЛЮВАННЯ

1. Дорожи українською мовою.                                                               А. Розповідне.

2. Мова – найбільше багатство людини.                                                 Б. Питальне.

3. Чию це калину гойдають вітри.                                                           В. Спонукальне.

 

11. Визначте граматичні основи речень,другорядні члени речення. (2 б.)

Усі стежки й дороги замело.

Оленка хоче намалювати картину «Рідні краєвиди».

12. Напишіть невелику творчу роботу «Улюблена книжка» з використанням різних за

метою висловлювання та емоційним забарвленням речень. (3 б.)