Контрольна робота "З літератури ХХ століття"

Контрольна робота          9 клас

Академічний рівень

З літератури ХХ століття

Тестові завдання

Варіант 1

Початковий рівень (3 бали)

Завдання з однією правильною відповіддю

1. Автором поетичного збірки «Око» є:

А  М. Сарма-Соколовський;

Б  А. Мойсієнко;

В  В. Герасим’юк;

Г  М. Мірошниченко.

2. За професійною спрямованістю Г. Многогрішний (І. Багряний «Тигролови) був:

А  лікарем-хірург;

Б  інженером-авіаконструктором;

В  військовим;

Г  археологом.

3. Верлібр — це:

А  особлива форма естетичного освоєння світу, при якій зберігається його предметно-чуттєвий характер, його цілісність, життєвість, конкретність;

Б  слово або вираз, вжитий у переносному, образному значенні;

В  короткий віршований ліроепічний твір, часто побудований на якомусь народному анекдоті, приказці або казковому мотиві;

Г  вид віршування, що стоїть на межі між віршем і прозою, в якому немає рими, постійного розміру.

Середній рівень (3 бали)

Завдання з двома правильними відповідями

4. Символізм роману «Тигролови» виявився у:

А  Прізвищах персонажів;     

Б Коханні Григорія та Наталки;

В  У способі переходу героями радянського кордону; 

Г  У прізвиську собаки.

Д  Образі поїзда, що мчав у тайгу;    

5. Визначіть ті художні засоби, які мають місце у творі М. Сарми-Соколовського «Дзвін гетьмана Івана Мазепи»:

А  синекдоха;

Б  метафора;

В  епітет;

Г  гіпербола;

Д  анафора;

6. М. Сарма-Соколовський був:

А  етнографом-фольклористом;

Б  мандрівним філософом;

В  літературним критиком;

Г  Художником

Д  поетом

Достатній рівень (3 бали)

7. Установіть відповідність між героями твору І. Багряного «Тигролови» і їх характеристикою.

1. Григорій Многогрішний;

2. Тунгуз Пятро Дядов;

3. Дід Сірко;

4. Майор Медвин.

А  «О старий дідуган стільки надивився за життя, стільки думав над усім і розумів навіть, чим що дише, що міг би консультувати багатьох вчених і професорів з цих питань;

Б  «Почорніле обличчя з міцно стиснутими щелепами заросло щетиною, на круглому лобі дві глибокі зморшки сторч між крилами брів, а в зморшках сіль від поту. Одна брова тремтить,

і від того таке враження, ніби брови ті пориваються полетіти;

В  «Бравий герой і грізний суддя та володар душ людських і плюгавий злодюжка, порушник закону нетрів»;

Г  «Він прожив все життя отак, сам-один, як палець на величезні простори. Мисливець і був повним господарем. В нього вже не було зубів, а сам він — як сухенький зморщений грибок. Жив з того, що ловив рибу, а іноді і вивірку»;

Д  «Гість виплутався з кущів і підійшов, розпливаючись в широку радісну посмішку цілим своїм квадратовим, косооким обличчям. Присадкуватий і добродушний».

8. Що таке паліндром?  Назвіть засновників гурту поетів-паліндромістів «Геракліт».

Високий рівень (3 бали)

9. Напишіть твір – мініатюру на тему

Сильна людина ніколи не зламається ( за романом І. Багряного «Тигролови»)

Контрольна робота          9 клас

Академічний рівень

З літератури ХХ століття

Тестові завдання

Варіант 2

Початковий рівень (3 бали)

Завдання з однією правильною відповіддю

1. Хто із зазначених нижче письменників не належить до представників зорової поезії:

А  М. Сарма-Соколовський;

Б  М.Мірошниченко;

В  В. Герасим’юк;

Г В. Женченко.

2. «Зоологічним націоналістом, дияволом в образі людини» у творі названо:

А  Григорія Многогрішного;

Б  майора Медвина;

В  Дениса Сірка;

Г  Йосипа Сталіна.

3. Роман — це …

А  художньо-публіцистичний жанр літератури, в основі якого лежать реальні факти, які зображено в сатиричному або гумористичному плані;

Б  драматичний твір, де зображують нерозв’язані моральні проблеми, що призводять, як правило, до загибелі героя;

В  великий за обсягом, складний за будовою прозовий епічний твір, в якому життя людей розкривається на тлі історичних або соціально вагомих обставин;

Г  невеликий прозовий твір, сюжет якого заснований на певному епізоді з життя одного персонажа (іноді кількох).

Середній рівень (3 бали)

Завдання з двома правильними відповідями

4. Чому звиклий до конспірації Григорій Многогрішний відкрито розписується на снігу після розправи над ворогом:
А  Нехтує безпекою, бо більше немає кого боятися
Б  Залишає умовний сигнал;
В  Робить це підсвідомо
Г Указує на невідворотність кари
Д  Уважає цей вчинок не вбивством, а виконанням вироку.

5.Що споріднювало сім’ю Сірків і Григорія?

А  національність;

Б  місце народження;

В  політичні погляди;

Г  мисливство

Д  моральні цінності

6. Як М. Сарма-Соколовський у поезії «Дзвін гетьмана І. Мазепи» ставиться до історичної постаті Петра І? Він його:

 А  возвеличує і схвалює;

Б  намагається принизити;

В  шанує за важливість проведених ним реформ у державі;

Г  критикує

Д  зневажає.

Достатній рівень (3 бали)

7. Установіть відповідність між героями твору І. Багряного «Тигролови» і їх характеристиками.

1. Гриць Сірко;

2. Сірківна;

3. Наталка ;

4. Макієнко.

А  «І в ній кров бурхає так, як і в кожної тварини тут, як у пантери, чи в рисі, чи в тигра»;

Б  «Вона виглядає ще молодо й бадьоро. І голос у неї такий, як у дочки, тільки не такий гострий, якийсь тепліший, ближчий;

В  «Нащадок славного роду — закинений до далекої-далекої землі химерною долею»;

Г  «Був з людей старого гарту — гостинний, з чуттям власної гідності;

Д  «Високий, дебелий красень. Молодий — років 25. На ньому військовий старенький френч. На ногах ічаки, на голові набакир кепка, а з-під неї буйний чуб кучерявиться».

 8. Що таке візуальна (зорова) поезія? Хто з представників візуальної поезії перебував у ГУЛАГу?

Високий рівень (3 бали)

9. Напишіть твір – мініатюру на тему

Звіролови чи людолови? (за романом Івана Багряного "Тигролови")