Контрольна робота з теми "Безсполучникове складне речення. Складне речення з різними видами зв'язку."

 (№3)Контрольна робота з теми «Безсполучникове складне речення. Складне речення з різними видами зв’язку» (тести) Варіант І

1.  Безсполучникове складне речення — це складне речення:

А) у якому прості речення об'єднані за змістом та інтонацією без допомоги сполучників і сполучних слів;    

Б)  яке складається з двох або кількох простих речень, що з'єднуються сполучниками і одне з яких є залежним від іншого;

В)  яке складається з двох або кількох простих речень, з'єднаних сполучниками і рівноправних між собою.

Г) у якому одне речення за змістом і граматично залежить від іншого і з'єднується з ним за допомогою сполучника чи сполучного слова;

2.  Укажіть безсполучникове складне речення:

А)  Котились низом ниви, стелились горбами, повні, свіжі, багаті, та все чужі.

Б)  Мої дні течуть тепер серед степу, серед долини, налитої зеленим хлібом. 

В) Заходило сонце, у вузеньких хутірських вуличках стояла червона курява, в садках варилася на триніжках вечеря, гупали об землю спілі яблука. 

Г) Проміння місяця ламалося в хвилях, блищало, лопотіло і рябіло. 

3.  Якщо друга частина безсполучникового складного речення  виражає наслідок або висновок з того, про що йдеться в першій, між частинами ставиться:

А)  двокрапка;                     

Б)  тире;                                

В)  крапка з комою;

Г) кома. 4. Укажіть складне речення з безсполучниковим і підрядним зв'язком.

А) Ягорове подвір'я порожнє, щітка в глині стирчить, ніким не торкана, і душу хлопцеві опікає смуток якоїсь гіркої непоправної втрати. 

Б) Протягом усієї минулої зими я відчував: щось має статись у цьому світі, щось неминуче станеться.

В) В'юниться стежка поміж очеретами, іде Єлька туди, куди сама стежка веде. 

Г) Тут росли колючі кущі терну, шипшини та глоду, красувалися й дозрівали на вітах ламкої крушини темно-червоні ягоди, що їх у народі звуть вовчими. 5. Укажіть складне речення, що має чотири частини:

А) В темряві подеколи траплялись ягоди, вони проходили мимо дивною сповільненою ходою, і їм здавалося, що вони ступали по дні великої прозорої річки. 

Б) Обережні й лякливі, сарни належали лісовій гущині, належали таємниці, і я звідав таке відчуття, наче ця заказана таємниця постала переді мною наяву, тепер я можу приглянутись до неї пильніше.

В) А в цей час наді мною твориться диво: хтось невидимий смичком провів по синьому піднебессі, по білих хмарах, і вони забриніли, як скрипки. 

Г) Коні чвалають по калюжах, у повітрі свіжа вологість, де-не-де блимають далекі вогники.

6.            Укажіть    складне                речення               з              безсполучниковим,         сурядним            і               підрядним      зв'язком.

А) А малі хлопці йшли з рукавицею, в якій повно зерна: пшениці, жита, ячменю, вівса, гороху.

Б) За коліями, супроти депо, біля колодязя під дашком стояла черга з цеберками і коромислами, і той, хто тяг воду, довго крутив корбу: колодязь був глибокий.  

В) З’ївши вареника, я падаю в натоптані снігом санки, дядько Себастьян умощується на передку, і ось уже кінь виносить нас у широкий засніжений світ, де у паморозі срібно туманіють верби, де вітряки остуджують сонце, а річка погойдує переспілі китиці отого очерету, в якому й досі живуть чиїсь сумні голоси.

Г) Блищали од сонця стерня і ковила понад шляхом, сріблилася важка, обвішана разочками роси павутина.

7.            Установити відповідність між складними безсполучниковими реченнями та відношеннями між частинами: А) Відношення одночасності.

Б) Відношення послідовності.

В) Відношення причини.

Г) Відношення пояснення.

Д) Відношення протиставлення.

1)                  Дуже тішиться бджола: дика грушка розцвіла.

2)                  Повторюю з гордістю сина: для мене лишається дивом із див моя Україна.

3)                  Смеркає; двері всі вже замикає вечір.

4)                  Не я пишу – це мною пише Бог.

5)                  Вечорами пахнуть матіоли, тихо листям липа шелестить.

 

8.  Спишіть речення розставляючи пропущені розділові знаки. Зробіть синтаксичний розбір, накресліть схему.

Я пам’ятаю сніг на землю падав і припадав до мерзлої землі а батько вносив яблуко із саду, останнє що сховалось у гіллі.

9.  Напишіть твір-мініатюру на тему: «Чи здатна книга змінити життя людини», використовуючи складні безсполучникові речення.

 

 

(№3)Контрольна робота з теми «Безсполучникове складне речення.

Складне речення з різними видами зв’язку» (тести)

Варіант ІІ

 

1.Безсполучниковими називаються складні речення, у яких прості речення об’єднуються в одне ціле:

А) сполучними словами й інтонацією;

Б) тільки інтонацією;

В) інтонацією, сполучниками, сполучними словами. 2. Безсполучниковим є речення:

А)  Друга шукай, а знайдеш тримай.

Б) З самого початку думай, який буде кінець.

В) Свого не цурайся – за чужим не ганяйся.

3. Між частинами безсполучникового речення, коли друга частина виражає причину того, про що йдеться в першій ставиться:

А) кома;

Б) двокрапка;

В) тире. 4. У реченні Вік живи … вік учись між 1 і 2 частинами ставиться:

А) кома;

Б) двокрапка;

В) тире.

5.  Речення Рожевий пил спадав, синіло все кругом, і коси золоті зоря вплітала в трави:

А) із безсполучниковим і сполучниковим підрядним зв’язком;

Б) із безсполучниковим зв’язком;

В) ) із безсполучниковим і сполучниковим сурядним зв’язком.

6.  Між рівноправними частинами безсполучникового складного речення, якщо частини далекі за змістом ставимо: А) крапку з комою. Б) двокрапку;

В) тире. 7. Знайдіть складне речення з сурядністю та підрядністю:

А) Коли ми виходимо надвір, холод уже не здається таким пекучим, а степ таким незатишним; Б) Леся знову заплакала, вдячно обціловуючи батькове обличчя, але то були вже сльози радості;

В) Лягаючи спати, хазяйка закутала теплою хусткою чайник, щоб не прохолов.

8. Установити відповідність між складними безсполучниковими реченнями та відношеннями між частинами: А) Відношення одночасності.

Б) Відношення послідовності.

В) Відношення причини.

Г) Відношення пояснення.

Д) Відношення протиставлення.

1)                  Дуже тішиться бджола: дика грушка розцвіла.

2)                  Повторюю з гордістю сина: для мене лишається дивом із див моя Україна.

3)                  Смеркає; двері всі вже замикає вечір.

4)                  Не я пишу – це мною пише Бог.

5)                  Вечорами пахнуть матіоли, тихо листям липа шелестить.

 

9.                  Спишіть речення розставляючи пропущені розділові знаки. Зробіть синтаксичний розбір, накресліть схему.               Простір моря потемнів  місячна доріжка пригасла  і сам місяць  звернувши на захід дотліває червоною купою за містечком за пагорбами де вдень було б видно розлогі плантації виноградників.

10.              Напишіть твір-мініатюру на тему: ««Чи повноцінне життя без друзів?», використовуючи складні речення з різними видами зв’язку.