Контрольна робота за темою «Дієслово як самостійна частина мови. Синтаксична роль, морфологічні ознаки»

Контрольна робота за темою «Дієслово як самостійна частина мови. Синтаксична роль, морфологічні ознаки»

Варіант 1

Початковий рівень (завдання по 0,5 бала)

1. Дієслово - це частина мови, яка:

   а) виражає ознаку дії, предмета чи іншої ознаки;

   б) означає дію або стан предмета;

   в) означає назву предмета;

   г) означає назву ознаки предмета або його приналежності.

2. Вкажіть рядок, у якому всі дієслова записані в неозначеній формі:

   а) робити, сидить, читала;

   б) світає, співають, світить;

   в) писати, читати, малювати;

   г) дивитися, розмовляти, слухає.

3. Вкажіть рядок, у якому всі дієслова недоконаного виду:

   а) читав, малюю, буду вчити;

   б) проводити, прочитав, глянула;

   в) вивчати, привітав, говорити;

   г) казати, принести, ворушиться.

4. Вкажіть рядок, у якому всі дієслова доконаного виду:

   а) пообіцяла, стояли, доказати;

   б) падало, мріяв, вміти;

   в) люблю, думав, відпочивати;

   г)прочитав, відвідала, забули.

5. Позначити рядок, у якому не всі слова належать до форм дієслова.

   а) Працював би, купують, заспіваймо.

   б) Будемо говорити, обступаючи.

   в) Розуміючи, надісланий, ховаючи.

   г) Учити, навчивши, учення.

6. Позначити рядок, у якому всі дієслова є інфінітивами.

     а) Охопити, побачити, ішов.

     б) Говорити, спати, сміятися.

     в) Сидіти, наїжачитися, діждалися.

     г) Малювала, стежити, махати.

Середній  рівень (завдання по1 ,5 бала)

7. Установити відповідність між дієсловами та їх видо-часовими формами.

А Доконаний вид, майбут-                              1 Буду в'язати.

ній час.                                                              2 Перечитав.

Б Недоконаний вид, май-                                3 Працюватимемо.

бутній час.                                                         4 Змалюю.

В Доконаний вид, мину-                                  5 Підписав,

лий час.                                                              6 Зроблю.

8. Установити відповідність між дієсловами та їх часовою формою.

А Минулий.                                        1 Сподіватимусь, буде малювати.

Б Теперішній.                                     2 Відпочинеш, полечу.

В Майбутній.                                      З Працюють, ігнорує.

                                                             4 Сконала, допомогли.

                                                              5 Відвідав, утекли.

Достатній рівень (завдання по 1, 5 бала)

9. Установіть відповідність:                                                                      

10. Списати речення, визначити синтаксичну роль інфінітива в реченні.

Уміння слухати – важлива риса співрозмовника.

Високий рівень ( 3 бали)

11. Випишіть дієслова з тексту, визначте  їх особу, вид, час, число.

        Ліс ще дрімає, а з синім небом уже щось діється: воно то зблідне, наче від жаху, то спалахне сяйвом, немов від радощів. 

Зразок:

Дрімає – ІІІ ос., одн., теп. час, недок. вид.