Контрольні роботи. Українська мова. 10 клас. І семестр
Тематичні контрольні роботи з української мови за вивченими темами І семестру в 10 класі (академічний рівень) побудовані відповідно до вимог діючих програм за чотирма рівнями.
УКРАЇНСЬКА МОВА 10 клас РУЩИНСЬКА АЛЛА ДМИТРІВНА
Тема № 1
Тематична контрольна робота № 1
І рівень.
Вибрати правильну відповідь (12 х 0,25 бала = 3 б.)
- Однакова кількість звуків і букв у кожному слові рядка:
|
А |
Магній, джаз, сум’яття, болючий |
|
Б |
Їдять, повітряний, щабель, велюр |
|
В |
Клятва, грюкіт, каміння, діяльність |
|
Г |
Виорати, віяло, конферансьє, заєць |
|
Д |
Доля, місяць, ранній, капелюшок |
- Звук [д] кожному слові рядка:
|
А |
Депутат, погода, родина, молодість |
|
Б |
Здоровий, думка, джаз, одержати |
|
В |
Футбол, сад, дискусія, надписати |
|
Г |
Домисел, відійти, далина, надріз |
|
Д |
Адреса, дзеркало, відплата, дріт |
- М’який приголосний є в кожному слові рядка:
|
А |
Місто, вогонь, земля, сідло |
|
Б |
Небеса, ряд, потік, яровина |
|
В |
Бюро, м’ясо, льон, крамниця |
|
Г |
Юрта, звичай, таксі, свято |
|
Д |
Сесія, лікар, діти, чітко |
- Уподібнення приголосних відбувається в усіх словах рядка:
|
А |
Свято, подружці, ллється |
|
Б |
Кінський, милуєшся, доріжка |
|
В |
Камінчик, кузня, екзамен |
|
Г |
Мороз, кігті, боротьба |
|
Д |
Козацький, селянський, зшити |
- Букву е на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка:
|
А |
Вул…чка, оч…рет, ч…мпіон, юр…сдикція |
|
Б |
Ф..стиваль, гр..чаний, плет..во, в..чоріти |
|
В |
Зам..рехтіти, гус..ниця, л..вада, т..раж |
|
Г |
Ал..горія, скл..піння,ш..ренга, дон..чка |
|
Д |
Бр..ніти, вел..тень, зайч..ня, Водохр..ще |
- Букву е на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка:
|
А |
Розч..сати, підстр..гати, бр..хати |
|
Б |
Ап..льсиновий, м..даліст, пташ..чка |
|
В |
Спост..реження, хвил..чка, побл..зу |
|
Г |
Мисл..ня, виш..нька, автор..тет |
|
Д |
Суп..речливий, вар..во, од..колон |
- М’який знак на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка:
|
А |
Голубон..ці, стіл..чик, злаз..те |
|
Б |
Кін..цівка, крад..кома, чист..те |
|
В |
Сіл..ський, наріж..те, дивац..кий |
|
Г |
Молот..ба, глян..те, пятдесят.. |
|
Д |
Різ..кість, слиз..кий, шкатул..ці |
- М’який знак на місці пропуску НЕ ТРЕБА писати в усіх словах рядка:
|
А |
Безсил..ля, постав..те, борот..бист |
|
Б |
Сімдесят.., колодяз..ник, кобзар.. |
|
В |
Мистец..кі, північ.., майбут..нє |
|
Г |
Ниточ..ці, повіл..но, славет..ність |
|
Д |
Порад..те, склепін..частий, Сибір.. |
- Апостроф на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка:
|
А |
Марнослів..я, цв..яховий, любов..ю |
|
Б |
Р..яжанка, високогір..я, пір..ячко |
|
В |
Череп..яний, трьох..етапний, кав..яр |
|
Г |
Скип..ятити, бездощів..я, п..ятниця |
|
Д |
Двох..ярусний, п..явка, р..ябенький |
- Без апострофа треба писати всі слова рядка:
|
А |
Мор..як, за..ява, різдв..яний, м..який |
|
Б |
Зв..язок, п..юре, б..юджет, гр..юкіт |
|
В |
Цв..ях, б..юряний, рел..єф, ф..юзеляж |
|
Г |
Під..йом, зар..яд, карб..юратор, об..єм |
|
Д |
Дзв..якнути, духм..яний, тім..я, б..юро |
- Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка:
|
А |
Блаки(т/тт)ю, сестри(ч/чч)ин, пі(д/дд)анство |
|
Б |
Ста(т/тт)ями, безсмер(т/тт)я, нездола(н/нн)ий |
|
В |
Ста(т/тт)ей, подоро(ж/жж)ю, страй(к/кк)ом |
|
Г |
Народже(н/нн)ий, довкі(л/лл)я, пі(в/вв)ідра |
|
Д |
Передбуря(н/нн)ий, зві(д/дд)аля, ро(з/зз)утися |
- Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка:
|
А |
Ві(д/дд)звеніти, щоде(н/нн)ик, завда(н/нн)ь |
|
Б |
Числе(н/нн)ий, шале(н/нн)ий, незмі(н/нн)ий |
|
В |
Попідти(ннн)ю, скля(н/нн)ий, о(б/бб)ризкати |
|
Г |
Гости(н/нн)ість, бо(в/вв)аніти, (л/лл)яний |
|
Д |
Га(н/нн)а, Маріа(н/нн)а, Богда(н/нн)а |
ІІ рівень.
Установити відповідність (3 завдань х 4 відповіді х 0,25 бала = 3 б.)
- Установити відповідність між характеристикою звуко-буквеного складу та прикладами слів:
|
Характеристика кожного слова рядка |
Приклади |
||
|
1 |
Звуків і букв порівну |
А |
Ящірка, юстиція, щонайщасливіше |
|
2 |
Звуків на один більше, ніж букв |
Б |
Ялиця, об’єднати, пощастило |
|
3 |
Звуків на один менше, ніж букв |
В |
Зникають, щастить, писарчук |
|
4 |
Звуків на два менше, ніж букв |
Г |
Походжають, переймаються, змагання |
|
|
|
Д |
Беззаконня, гілляччя, бадьорість |
- Доберіть приклади до кожного випадку наголошення:
|
Місце наголосу |
Приклади |
||
|
1 |
На першому складі |
А |
Жалісливо, висвітлити, приморозок |
|
2 |
На другому складі |
Б |
Зметикувати, попоблукати, праукраїнський |
|
3 |
На третьому складі |
В |
Гуртожиток, урочистий, найвиразніше |
|
4 |
На четвертому складі |
Г |
Кулінарія, безпринципний, зобразити |
|
|
|
Д |
Тваринництво, виходячи, індустрія |
- Утворіть нові слова від поданих за допомогою префіксів:
|
Префікс |
Слова |
||
|
1 |
З- |
А |
Хмарний, коштовний, корисливий |
|
2 |
С- |
Б |
Шукати, святити, шепотіти |
|
3 |
Зі- |
В |
Хвилювати, питати, творити |
|
4 |
Без- |
Г |
Шкребти, рвати, м’яти |
|
|
|
Д |
Чистити, сутеніти, жувати |
ІІІ рівень.
Виконати завдання (3 завдання х 1 б. = 3 б.)
- Впишіть в//у на місці пропуску:
Вузька дорога потяглася …гору між глинистими крутосхилами, …критими чагарниками; попереду …поперек шляху синіло небо, позаду … просторих низинах сяяла річка, а …подовж неї табунилося чепурними хатами село.
- Впишіть й//і на місці пропуску:
День від дня холоднішало, … пташки хутко збиралися великими зграями, дзвінко … галасливо прощалися з рідними полями … лісами, бо взимку тут … холодно для них, … з їжею важко.
- Записати правильно, дотримуючись правил уживання великої літери та лапок:
Історичний музей – одна з центральних станцій харківського метрополітену – має виходу: до бурсацького узвозу та площі конституції.
ІV рівень.
Виконати творче завдання (3 б.)
- Написати сугестивну симуляцію на 50 – 80 слів до одного з вивченого мовного поняття:
|
М’який знак |
Апостроф |
Префікс з – |
Тема № 2
Тематична контрольна робота № 2
І рівень.
Вибрати правильну відповідь (12 х 0,25 бала = 3 б.)
- Спрощення приголосних позначається на письмі в усіх словах рядка:
|
А |
Перс..ні, випус..ний,тріс..нути |
|
Б |
Аген..ство, капос..ний, якіс..ний |
|
В |
Артис..ці, хрус..нути, зас..ланий |
|
Г |
Невіс..чин, тиж..невик, умис..ний |
|
Д |
Влас..ний, ціліс..ний,шелес..нути |
- Правильно написано всі слова рядка:
|
А |
Юнацький, волзький, петербургзький |
|
Б |
Товариський, криворізький, пражський |
|
В |
Козацький, солдатський, норвезький |
|
Г |
Грекський, молодецький, герцогський |
|
Д |
Запорізький, студентський, латишський |
- Правильно написано всі слова:
|
А |
Добродійство, боягузтво, отроцтво |
|
Б |
Панство, агенство, підлабузництво |
|
В |
Гетьманство, птахство, громадство |
|
Г |
Рабство, лицарство, гайдаматство |
|
Д |
Юнацтво, жебракство, чаклунство |
- Правильно написано обидва слова:
|
А |
Рівненщина, Прилуччина |
|
Б |
Гуцульщина, козатчина |
|
В |
Бойківщина, кріпачина, |
|
Г |
Лемківщина, Донецчина |
|
Д |
Франківсчина, Золочівщина |
- Літеру ч на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка:
|
А |
Торі..ній, ві..ний, пшени..ний |
|
Б |
Ля..но, залізни..ний, ру..ниця |
|
В |
Міся..ний, дові..ний, соня..ник |
|
Г |
Безпе..ний, яє..ний, моло..ний |
|
Д |
Соня..ний, шту..ний, серде..ний (нещасний) |
- Літеру и на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка:
|
А |
Корс..ка, в..мпел, патр..от |
|
Б |
Грец..я, к..шлак, к..парис |
|
В |
Корд..льєри, Кр..т, граф..н |
|
Г |
Ліценз..я, ск..пидар, сп..рт |
|
Д |
М..лан, ц..стерна, б..зон |
- Літеру і на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка:
|
А |
Ч..каго, м..шень, соц..олог |
|
Б |
Флор..да, нотар..ус, к..моно |
|
В |
Дон К..хот, сандв..ч, ек..паж |
|
Г |
Т..бет, лаб..ринт, г..рлянда |
|
Д |
Мер..ме, станц..я, шп..нат |
- Подвоєння літер на місці пропуску НЕ ВІДБУВАЄТЬСЯ в усіх словах рядка:
|
А |
Ап..етит, ас..орті, брюс..ельський |
|
Б |
Гал..юцинація, кас..ета, тон..а |
|
В |
Конгрес.., ак..ордеон, експрес.. |
|
Г |
Ал..ергія, Одіс..ей, а..моральний |
|
Д |
Ас..истент, кол..ектив, мадон..а |
- Апостроф на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка:
|
А |
П..ємонт, к..янті, кон..юнктура |
|
Б |
Валер..янка, радик..юль, вар..єте |
|
В |
Прем..єра, Барб..юс, ар..єргард |
|
Г |
Х..юстон, М..юнхен, круп..є |
|
Д |
В..єтнам, ад..юнкт, манік..юр |
- М’який знак на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка:
|
А |
Квінтил..йон, вол..єр, прес-пап..є |
|
Б |
Ал..фонс, гіл..йотина, сек..юриті |
|
В |
Джул..єтта, лос..йон, р..юш |
|
Г |
Він..єтка, бракон..єр, пен..юар |
|
Д |
Кабал..єро, кал..ян, рез..юме |
- НЕМАЄ орфографічних помилок у варіанті:
|
А |
Фієста, епископ, парфуми |
|
Б |
Стелла, етикет, кутюрьє |
|
В |
Брошура, шприц, ілюзія |
|
Г |
Парфумерія, діез, фейєрія |
|
Д |
Жульєн, парашют, фойє |
- НЕМАЄ орфографічних помилок у варіанті:
|
А |
Пакистан, сюіта, гіпотеза |
|
Б |
Капюшон, пінцет, спанієль |
|
В |
Вавилон, хоббі, фельєтон |
|
Г |
Сюрреалізм, одісея, дуель |
|
Д |
Жуль, дезинформація, еклер |
ІІ рівень.
Вибрати правильну відповідь (6 завдань х 0,5 бала = 3 б.)
- Разом треба писати кожне слово рядка:
|
А |
пів/Болгарії, пів/сотні, напів/притомний |
|
Б |
напів/темрява, напів/чагарник, пів/Києва |
|
В |
пів/апельсина, напів/м’який, пів/години |
|
Г |
пів/біди, пів/Америки, напів/землянка |
|
Д |
пів/коло, напів/сонний, пів/Туреччини |
- Разом треба писати кожне складне слово рядка:
|
А |
радіо/станція, гідро/механіка, мото/спорт |
|
Б |
екс/губернатор, біо/кефір, термо/стійкий |
|
В |
мікро/елементи, міні/програма, авіа/лайнер |
|
Г |
максі/пальто, кіно/фестиваль, фото/зйомка |
|
Д |
лейб/медик, супер/яхта, екстра/ординарний |
- Разом треба писати кожне складне слово рядка:
|
А |
військово/спортивний, військово/полонений, міні/маркет |
|
Б |
сільсько/господарський, теле/апаратура, радіо/передача |
|
В |
садово/городній, івано/франківець, високо/ефективний |
|
Г |
кисло/молочний, правдо/подібний, контр/адмірал |
|
Д |
м’ясо/молочний, псевдо/вчений, давньо/український |
- Разом треба писати кожне складне слово рядка
|
А |
чорно/бровий, зоо/парк, яблучно/виноградний |
|
Б |
сіро/зелений, північно/кавказький, складно/підрядний |
|
В |
суспільно/важливий, ранньо/стиглий, ультра/модний |
|
Г |
навчально/виховний, кіно/репортаж, мікро/травма |
|
Д |
мікро/хвильовий, червоно/гарячий кримсько/татарський |
- Частку не треба писати окремо з наступним словом у рядку:
|
А |
Плани не/здійснені; не/прогріта сонцем земля |
|
Б |
Не/заплетена, а розплетена коса; не/випитий сік |
|
В |
Не/спростовані нею чутки; не/скопані ділянки |
|
Г |
Не/зважаючи на дощ; ще не/оголошені результати |
|
Д |
Ніким не/порушене питання; не/знайдені скарби |
- Частку не треба писати разом з наступним словом у рядку
|
А |
Не/политі вранці квіти; не/перевірені відомості |
|
Б |
Човен не/прив’язаний; не/обсаджений берег |
|
В |
Не/вибілене полотно; не/вишитий, а витканий рушник |
|
Г |
Не/посіяна вчасно трава; не/доплетений тин |
|
Д |
Не/завершена робота; не/розчищені стежки |
ІІІ рівень.
Виконати завдання (3 завдання х 1 б. = 3 б.)
- Запишіть слова в реченні разом, окремо чи через дефіс, відповідно до правопису:
Життя біля озерця було цікаве/прецікаве: у духмяно/п’янкому повітрі напинаються глибинні струни легко/крилих бджіл, над гордовито/кремезними будяками – жорсткувато/басовиті зітхання джмелів, а ген – біло/криле летіння/мовчання метеликів з жовто/гарячими вогниками на крилах.
- Запишіть слова в реченні разом, окремо чи через дефіс, відповідно до правопису:
Червоно/гарячими стовпами підперло сонце Дівич/гору, срібно/золотими променями яскраво сипонуло в Дніпрові хвилі, заграло біло/пінними бризками, поцілувало синьо/білий паро/плав і соромливо сховалося за зелено/листим верхо/віттям.
- Записати правильно, дотримуючись правил написання часки не:
Жертви українського геноциду, не/оплакані й не/полічені діти України, лежать у тисячах братських могил, ніким не/доглянутих, не/рідко без огорожі та хреста, і борги наші перед ними – не/оплатні.
ІV рівень.
Виконати творче завдання (3 б.)
- Написати мініатюру на 50 – 80 слів за методом «кола на воді» до слова:
- Варіант І – світло
- Варіант ІІ – квітка
- Варіант ІІІ – молюск
Краматорська ЗОШ І-ІІІ ступенів №10 з профільним навчанням Краматорської міської ради Донецької області Україна
-
-
Дякую за матеріали.
про публікацію авторської розробки
Додати розробку