Котрольна робота № 6. "Відомості з синтаксису і пунктуації".
Котрольна робота № 6. Відомості з синтаксису і пунктуації.
І варіант
- Словосполученням є кожне поєднання слів у рядку…
А) прийшов до театру; святкова вечеря;
Б) далеко у морі; навколо школи;
В) історія і мистецтво; танцює весело;
Г) холодне повітря; живу в місті.
- Визначте рядок, в якому речення є розповідним.
А) Дайте повну відповідь на питання..
Б) У кімнаті чисто і затишно.
В) Діти, заходьте до класу.
Г) Завжди виконуй обіцяне.
- Визначте рядок зі спонукальним реченням.
А) Коли ви будете готові відповідати?
Б) Збирайтесь додому.
В) Це був прекрасний виступ.
Г) Знання - великий скарб.
4. Яке речення є непоширеним?
А) Ми їдемо на екскурсію.
Б) Бережіть природу!
В) Бродять тумани біля ріки.
Г) Прийшов час збирати урожай.
5. Визначте рядок з реченням, що містить тільки один головний член.
А) Сонце ховалось за гори.
Б) Повіяло ранковою свіжістю.
В) Море знов стало спокійним.
Г) Здійнявся сильний вітер.
6. Виділене слово в реченні є:
Лукавий чоловік завжди і всюду сіє незгоду.
А) додатком; Б) обставиною; В) означенням; Г) присудком
- На питання який? відповідає:
А) додаток; Б) обставина; В) означення.
- На питання де? коли? відповідає:
А) додаток; Б) обставина; В) означення.
- Виділене в реченні слово є:
Запорозькі козаки вміли захищати рідний край.
А) додатком; Б) означенням; В) обставиною; Г) присудком.
- Правильно підкреслено граматичну основу в рядку
А) Хмари затулили весняне сонечко.
Б) Сергій пише листа другу.
В) Нам життя дарує нові зустрічі.
Г) Мороз намалював квіти на холодному склі.
11. Спишіть речення, підкресліть у ньому головні та другорядні члени речення, визначте тип речення за метою висловлення. Випишіть всі можливі словосполучення.
Учімося мудрості в матінки природи й живімо в гармонії з навколишнім світом.
Котрольна робота № 6. Відомості з синтаксису і пунктуації.
І варіант
- Словосполученням є кожне поєднання слів у рядку
А) прекрасний відпочинок; говорити правду;
Б) яскраве сяйво; дівчата і хлопці;
В) старанний учень; посеред стадіону;
Г) підручник з географії; діти пишуть.
2. Визначте рядок, в якому речення є розповідним.
А) Дайте повну відповідь на питання..
Б) Сьогодні мені неймовірно пощастило.
В) Не кидай слів на вітер.
Г) Завжди виконуй обіцяне.
3. Визначте рядок зі спонукальним реченням
А) Як лютий не лютуй, а на весну брів не хмур!
Б) Зацвіла вишенька у саду.
В) У троянди чудовий аромат.
Г) Хто в березні сіяти не зачинає, той про своє добро забуває.
4. Яке речення є поширеним?
А) По небу пливуть хмарки.
Б) Ожили квіти.
В) Я можу співати.
Г) Оленка буде виступати.
5. Визначте рядок з реченням, в якому тільки один головний член.
А) Вітер пісню співає стоголосо.
Б) На траві мерехтить роса.
В) Мене засліпило яскравим сонячним світлом.
Г) Стоїть на водою висока верба.
6. Виділене слово в реченні є:
Із дерев спадають жовті ягідки
А) додатком; Б) означенням; В) обставиною; Г) підметом
- Обставина підкреслюється:
А) хвилястою лінією; Б) пунктиром; В) крапкою з тире.
- На питання непрямих відмінків відповідає:
А) додаток; Б) обставина; В) означення.
- Виділене в реченні слово є:
Запорозькі козаки вміли захищати рідний край.
А) додатком; Б) означенням; В) обставиною; Г) присудком.
- Правильно підкреслено граматичну основу в рядку
А) Хмари затулили весняне сонечко
Б) Сергій пише листа другу
В) Нам життя дарує нові зустрічі
Г) Мороз намалював квіти на холодному склі.
11. Спишіть речення, підкресліть у ньому головні та другорядні члени речення. Випишіть всі можливі словосполучення.
Коріння набралось вологи з глибини землі й погнало соки стовбуром до кожної гілочки.
про публікацію авторської розробки
Додати розробку