Кросенс " Індійська народна казка "Фарбований шакал"

Про матеріал

Кроссенс – асоціативна головоломка нового покоління. Слово «кроссенс» означає «перетин значень» і придумане за аналогією зі словом «кросворд», яке в перекладі з англійської мови означає «перетин слів». Зображення розташовують так, що кожна картинка має зв'язок із попередньою і наступною, а центральна поєднує за змістом зразу декілька картинок. Завдання того, хто розгадує кроссенс – знайти асоціативний зв'язок між сусідніми (тобто тими, що мають спільний бік) картинками. Зв’язки в головоломці можуть бути і поверхневими, і глибокими. Починати розгадувати кроссенс можна з будь-якої картинки, що розпізнається, але центральним є квадрат під номером 5. Центральна картинка, за бажанням автора, може бути пов’язана за змістом зі всіма зображеннями в кроссенсі. Але зазвичай потрібно встановити зв’язки по периметру між квадратами 1-2, 2-3, 3-6, 6-9, 9-8 8-7, 7-4, 4-1 («основа»), а також по центральному хресту між квадратами 2-5, 6-5, 8-5 и 4-5 («хрест»). Таким чином, кроссенс є сукупністю дванадцяти (за числом сусідніх пар) асоціативних головоломок. Відповідь не завжди є однозначною, але в більшості випадків ті, хто відгадують, знаходять однаковий ланцюжок асоціацій. Якщо образи на зображеннях прості і логічні, то для розгадки кроссенса треба лише знання фактів. У такому разі правильна відповідь одна і тематика конкретна. При створенні кроссенса можна скористатися таким алгоритмом: 1. Визначити тематику(загальну ідею). 2. Вибрати 8-9 елементів (образів), що мають відношення до теми. 3. Найти зв'язок між елементами. 4. Визначити послідовність елементів за типом зв’язку «хрест» і «основа».

Перегляд файлу

Індійська народна казка "Фарбований шакал"

$C:\Users\ADMIN\Desktop\сцена-природы-мультфильма-в-джунглях-иллюстрация-для-детей-130912855.jpg$	$C:\Users\ADMIN\Desktop\картинки\images (1) - копия.jpg$	$C:\Users\ADMIN\Desktop\картинки\Без названия - копия.jpg$
$C:\Users\ADMIN\Desktop\images.jpg$	$C:\Users\ADMIN\Desktop\0018607_panatantra_510.jpeg$	$C:\Users\ADMIN\Desktop\509570_lord-shiva-wallpapers-for-mobile-wallpapers-hd-fine_1024x768_h.jpg$
$C:\Users\ADMIN\Desktop\nzm-1253.jpg$	$C:\Users\ADMIN\Desktop\картинки\7268feb06196163b88b938405af0affd - копия.jpg$	$C:\Users\ADMIN\Desktop\Безымянный.png$

По периметру:

1 - 2. У далекій країні, в Індії, в лісовому краю жив шакал на ймення Чандарава.

2 – 3. Одного разу від лютого голоду він потрапив у місто. Там на нього накинулися пси. Рятуючи своє життя, шакал стрибнув у бочку із синьою фарбою.

3 – 4. Повернувшись до рідного лісу, Чандарава видав себе за посланця бога Шіви.

4 –5. Лісові мешканці, побачивши дивовижного звіра, із жахом кинулися тікати. Хитрий шакал переконав їх, що його прислали боги, і за їх наказом він має стати володарем над усіма звірами.

5 – 6. Усі лісові мешканці визнали його царем.

6 – 7. Новоспечений цар розподілив посади між звірами, а свою рідню, шакалів, наказав вигнати геть усіх до одного.

7 – 8. Якось Чандарава почув тужливе виття шакалів, і, не витримавши, голосно завив у відповідь.

8 – 1. Розлючені звірі, зрозумівши, що їх обманули, роздерли шакала на дрібні шматки.

По хресту:

2 – 9. У "Панчатантрі" змальовано життя тварин, яке дуже подібне до життя людей.

4 – 9. Основна мета казки - навчити розрізняти тих, хто своїми хитрощами вводить в оману інших.

6 – 9. В алегоричній формі розкриваються особливості реального світу, у якому люди інколи діють нерозумно, припускаються помилок.

8 – 9. В образах тварин утілено риси людей, що нерідко трапляються і в нашому житті.

Ільченко Микола Миколайович, учитель зарубіжної літератури Миколаївського ЗЗСО І-ІІІ ст.№11

Ільченко Алла Михайлівна,. учитель зарубіжної літератури Миколаївського ЗЗСО І-ІІІ ст.№11

doc

Завантажити

Зберегти на потім

Додав(-ла)

Ільченко Алла Михайлівна

Пов’язані теми

Зарубіжна література, 5 клас, Матеріали до уроків

Додано

12 лютого 2023

Переглядів

231

Оцінка розробки

Відгуки відсутні