логопедичне заняття з розвитку мовлення

Тема: Розвиток часових уявлень – поняття: вчора, сьогодні, завтра.

Мета: продовжувати корекційно-розвиткову роботу по розвитку часових уявлень дитини – поняття вчора, сьогодні, завтра; розвивати мислення, пам'ять, увагу; удосконалювати дрібну моторику.

Матеріал: літературний матеріал по темі, дидактичні ігри та вправи, ігри-шнурівки.

Хід заняття

1. Психологічна підготовка:

Привітання:

Другу руку простягни,

Посмішку усім пішли.

Добрий ранок!

Добрий день!

Нашу зустріч розпочнем!

логопедична розминка: вправи «Барабан», «Смачне варення», «Почистити зуби».

2. Основний етап:

• Дидактична вправа: «Склади речення зі словом, що позначає час» - словесна гра (вчити складати речення із словом, яке позначає час.
• Дидактична вправа « Доповни речення» - словесна гра (вчити продовжувати речення застосовуючи слова що позначають час).
• Дидактична вправа «Коли це?» розвивати вміння орієнтуватися в часі.

Фізкультхвилинка:

Взимку холодно у лісі.

Всі дерева голі й лисі.

Білка ж гарне хутро має,

Ще й зарядка зігріває.

Зранку хутко із дупла —

Зігріватись до тепла.

Поскакає по гілках,

Побігає по стежках,

На всі боки прогиналась,

Лосів в лісі роздивлялась.

Плечі добре розрівняли

І за парти посідали.

3. Заключний етап:

ігри з іграми – шнурівками – розвиток логічного мислення, удосконалення дрібної моторики.