Матеріали до уроків читання "Вчимося розуміти прочитане"

Вчимося розуміти прочитане. Підготувала вчитель Н. В. Сташевська

«Доповни речення»В телевізорі є … (вікно, екран, осінь, пульт, метро). В людини є … (крило, рука, лапи, волосся, ніс ). В автомобіля є … (фара, хвіст, молоко, колесо,мотор).

Яке слово зайве?Сестра, брат, тато, мама, сусідка. Пенал, кулька, ручка, олівець. Рубанок, пилка, молоток, парус. Такса, мопс, папуга, бульдог. Яблуко, вишня, цибуля, слива. Хата, будинок, стіл, вілла, котедж.

Фарба, олівець, вулиця, папір. Рік, день, сонце, місяць, доба. Крейда, дошка, указка, мило, парта. Автобус, трактор, вода, велосипед.

З`єднати зв`язані за змістом слова:кулемет                                  квіткасорока                                    паливотюльпан                                  інструментрубанок                                   птахнафта                                      зброя

«Нові слова» Додавши букву, що позначає  приголосний звук, утворіть нові слова від поданих слів: коза, рука, буква, коса, буря, мак, міх,  хід, пар, башта, луг.

Додавши букву, що позначає  голосний заук, утворіть нові слова: ряд, дача, клад, мова, дар. Мак – смак, міх – сміх, хід – схід, ряд – уряд, лад – клад, пар – парк, дар – удар, мова – умова, клад – склад, дача – вдача, коза – козак