Матеріали до уроків зарубіжної літератури. "Хмарки слів"

Художні особливості драми Г.Ібсена «Ляльковий дім»

Визначте риси «нової драми» у творі Г.Ібсена. Завдання:

• наведіть приклади дискусійності у творі.
• визначте зовнішній і внутрішній конфлікти твору.
• поясніть суть внутрішнього конфлікту Нори.
• доведіть, що внутрішній конфлікт визначив розвиток зовнішнього конфлікту драми «Ляльковий дім».
• як  драматург застосував «принцип кокона» у у п’єсі «Ляльковий дім»?
• у чому полягає «відкритість» фіналу драми Г. Ібсена?
• у чому, на вашу думку, полягає психологізм зображення героїв драми «Ляльковий дім»?
• що, на вашу думку, символізує назва драми Г.Ібсена «Ляльковий дім»?

Епіграфи до уроків за комедією Мольєра «Міщанин – шляхтич»

Завдання

1. «Зберіть» епіграфи. Як ви розумієте їх зміст?
2. Як ви гадаєте, кого з героїв комедії вони стосуються? Аргументуйте відповідь.
3. Яке місце автор першого висловлювання (А.Карр, французький письменник ХІХ століття) відводить поняттю «честь» у житті людини?

Скласти розповідь про Шолом – Алейхема за опорними словами.

Мольєр «Міщанин – шляхтич». Види комічного

Запитання і завдання

1.Що вам відомо про комічне у літературі?

2.Які існують різновиди комічного?

3.Які різновиди комічного використовує Мольєр в комедії «Міщанин – шляхтич»? Проілюструйте приклади із змісту комедії.

Світова література другої половини ХІХ століття

Стендаль ____,

І ____Бальзак,

І Діккенс _____,

І _____ Вайльд.

Толстой _____,

Прискіпливий Флобер.

_____Співець Краси – Бодлер.

_____Тютчев

І _____Фет.

______Вітмен

І _____ пан Верлен.

І ____ Ібсен,

____ Метерлінк,

І Шоу - _____,

І Чехов - ______.

_____ Рембо,

І Достоєвський супить

_________.

Облич знайомих низка,

І віще слово їх,

Як мамина колиска,

У пам’яті бринить.

                    В.Міхеєнко

Запитання і завдання

1.Представників яких національних літератур згадує автор у своєму поетичному переліку?

2.До яких літературних напрямів, шкіл вони належать?

3.Відновіть поетичну характеристику кожного з письменників.