Матеріали до уроку ") Словосполучення. Будова й види словосполучень за способами вираження головного слова».

Про матеріал

Урок "Словосполучення. Будова й види словосполучень за способами вираження головного слова" за підручником О.П.Глазова. Українська мова 8 клас з використанням схем, таблиць і фото та посиланням на відеоматеріали до уроку.

Перегляд файлу

21 вересня понеділок

План-конспект дистанційного уроку

ПІБ та посада викладача	вчитель української мови та літератури *Бесараб Марія Олексіївна*
Назва предмету	Українська мова
Дата. Клас	21 вересня 8о
Базовий підручник	О.П.Глазова. Українська мова 8клас
Цілі уроку	поглибити знання про словосполучення як синтаксичну одиницю, його будову; формувати вміння визначати змістовний і граматичний зв’язок між словами у словосполученні; навчитися визначати види словосполучень за приналежністю головного слова до певної частини мови; розрізняти типи словосполучень за будовою; удосконалити вміння логічно мислити, порівнювати, узагальнювати, робити висновки.
Тема уроку	10/11) Словосполучення. Будова й види словосполучень за способами вираження головного слова
Необхідне технічне обладнання	Комп’ютер, телефон
Тези та зміст	Види словосполучень - Іменні (з іменником, прикметником, числівником або займенником у ролі головного слова, бо вони називаю.ться іменними частинами мови): дружня розмова, одна з країн, хтось із них. - Дієслівні (із дієсловом, дієприкметником або дієприслівником у ролі головного слова): написати лист, записаний у блокнот. - Прислівникові (із прислівником у ролі головного слова): зовсім недавно, сумно за домівкою, особливо весело. Основною ознакою словосполучення є підрядний зв'язок між головним і залежним словом (від головного слова до залежного можна поставити питання). Розрізняють три види підрядного зв’язку між головним і залежним словом у словосполученні: узгодження, керування, прилягання. Узгодження – вид підрядного зв’язку, при якому головне й залежне слово мають однакові форми (рід, число, відмінок), тобто залежне слово узгоджується з головним. Зміна форми головного слова вимагає зміни форми залежного. Наприклад, мовного етикету (якого) (головне й залежне слово мають форми чол. роду, одн., Р.в.); мовним етикетом (яким?) (з формою Ор.в. головного слова узгоджується форма залежного слова). Керування – вид підрядного зв’язку, при якому головне слово вимагає, щоб залежне слово стояло в певному відмінку, тобто керує ним. Зміна форми головного слова не вимагає зміни форми залежного. Наприклад, захоплюватися (чим?) історією (головне слово вимагає, щоб залежне стояло в Ор.в.); захоплений (чим?) історією (зміна форми головного слова не вимагає зміни форми залежного слова). Прилягання - вид підрядного зв’язку, при якому залежне слово пов’язується з головним лише за змістом. У ролі залежного виступає незмінне слово – прислівник, дієприслівник, неозначена форма дієслова. Наприклад, уважно слухати (як?) (залежне слово – прислівник – незмінна частина мови); приїхали (з якою метою?) послухати (залежне слово – неозначена форма дієслова).
Практичне завдання	Перегляд відео 1) https://youtu.be/uKRBJQRgZpw - ВСЕ ПРО СЛОВОСПОЛУЧЕННЯ. ЗНО + інтерактивна вправа.- 7хв. 2) https://youtu.be/e03fWVdZaE4 Словосполучення, що не є словосполученням. – Наталя Ільченко. – 7хв. 3) https://youtu.be/fC4I-tgOrxA Словосполучення. Класифікація словосполучень. – Одеса. «Мрія». – 6хв. 4) https://youtu.be/5hs_5e_fEPc Способи вираження головного компонента у словосполученнях. Типи підрядного зв'язку. - Одеса. «Мрія» . – 7хв. Опрацювати параграф 5 стор. 42 - 49 Виконати вправи 61, 63, 68 – усно, 62, 64– письмово
Домашнє завдання	Опрацювати параграф 5 стор. 42 – 49, Виконати вправи: 66 - усно , 65 - письмово

Завдання для самоконтролю

1. У словосполученнях якого рядка компоненти поєднано зв’язком узгодження

А шитий сріблом, будинок ліворуч, дуже швидко, кава по-турецьки;

Б медвяний дух, мудрості ясної, у місячнім сяйві, блякле небо;

В брат чоловіка, настояний на травах, зроблений донькою, тривати кілька днів;

Г зустріти друга, солоний хліб, смачний торт, симпатичне дівча;

Д набагато краще, співоча душа, чистий зошит, вихідний день.

2. Зв’язок керування між компонентами у словосполученнях у рядку

А волошкове поле, смерекова хата, пейзажна лірика, чисті джерела;

Б пізно вночі, працюючи невпинно, виразно прочитаний, нагадати вчасно;

В цвіт папороті, слава героям, дорога без кінця, зошит в лінійку;

Г випити кави, велика група, глибини океану, гаптований золотом;

Д сильним вітром, відсипати цукру, насипати борошна, усміхнутися всім.

3. Компоненти словосполучень поєднані зв’язком прилягання в рядку

А кохати вірно, читання вголос, говорити схвильовано, надто багато;

Б ознайомлений з наказом, вірний традиціям, зобов’язаний життям;

В посаджене дерево, сучасний погляд, п’ятиповерховий будинок;

Г дуже радий, ішов пішки, готовий працювати, вологий від роси;

Д співають ідучи, радий допомогти, сильний вітер.

4. Лише іменникові словосполучення в рядку

А цвіт яблуні, поема про море, творчий доробок, уміння працювати;

Б навчатися у школі, знайти дорогу, піти по гриби, сказати спересердя;

В із п’яти коробок, до трьох відсотків, сьомий у списку, один за всіх;

Г ручка дверей, дев’ятий поверх, другий за алфавітом, двоє з гурту;

Д щось незвідане, за кимось із них, когось похвалити, сидить склавши руки.

5. Лише прикметникові словосполучення в рядку

А пам’ятки України, постійний епітет, зберігатися в чистоті, людське тіло;

Б трохи чудний, білий від снігу, абсолютно здоровий, чорний від сажі;

В духовної чистоти, естетичні ідеали, засіяні зерном, готуючись у дорогу;

Г до нового життя, яблуневі квіти, усмішка сонця, остання путь;

Д урожайність рослин, за формою схожий, головні убори, за часів Київської Русі.

docx

Завантажити

Зберегти на потім

Додав(-ла)

Бесараб Марія Олексіївна

Пов’язані теми

Українська мова, 8 клас, Матеріали до уроків

Додано

19 вересня 2020

Переглядів

3307

Оцінка розробки

Відгуки відсутні