Контроль мовних знань і вмінь. Тема: "Речення"

Контрольна робота №___

Мовна тема

Варіант 1.

     1.  Речення виражає

а)закінчену думку;    

б)незакінчену думку;    

в)слова;

2. Дане речення за метою  висловлювання

Взимку їжачок спить у лісі під хмизом.

а)питальне;   

      б)спонукальне;    

      в)розповідне;

      3. Познач рядок, у якому записане речення:

      а) Білочка готується до

      б) Готується до зими

      в) Білочка готується до зими.

4. Склади та запиши речення зі слів. Підкресли головні слова.

ковдрою. укрив, Сніг, землю, пухнастою

5. Спиши речення. Встанови зв’язок слів у реченні.

Сонячне проміння торкнулося землі.

Проміння (що зробило ?) _______________ ;

Проміння (яке?) _____________________ ;

Торкнулося (чого?) _____________________ .

6. Спиши. В кінці кожного речення постав потрібний розділовий знак.

Сидить соловей у густій зелені серед дерев    Добре йому у рідному лісі   А ось і пісню почав витьохкувати   Про що співає соловейко  

Контрольна робота №___

Мовна тема

Варіант 2

     1. Речення виражає

а)закінчену думку;    

б)незакінчену думку;    

в)слова;

2. Дане речення за метою  висловлювання

Хто любить читати казки ?

а)питальне;    

б)спонукальне;    

в)розповідне;

      3. Познач рядок, у якому записане речення:

      а) Діти ідуть до

      б) Ідуть до школи

      в) Діти радісно ідуть до школи.

4. Склади та запиши речення зі слів. Підкресли головні слова.

 Прозора, скувала, річки, та, крига, озера.

5. Спиши речення. Встанови зв’язок слів у реченні.

Сніг блищить ясним кришталем.

Сніг  (що робить ?) _______________ ;

блищить  (чим?) _____________________ ;

кришталем (яким?) _____________________ .

6. Спиши. В кінці кожного речення постав потрібний розділовий знак.

Як гарно в лісі   А скільки тут грибів   Он майнула білка   Куди вона зникла   Де її дупло