Мовознавчий QR- квест «У царстві рідної мови» для учнів 7-8 класів

Про матеріал

Опис QR-квесту.

Попередня підготовка:

1.На попередньому уроці навчіть дітей користуватися додатками, з допомогою яких можна зчитувати і створювати QR-коди з допомогою планшета чи смартфона.
2.Закодувати інформацію з допомогою QR-кодів і розмістити в потрібних місцях (для створення QR-коду використаний сервіс http://ua.qr-code-generator.com/).
3.Забезпечити вільний доступ до мережі інтернет через WI-FІ.

Перегляд файлу

Тема. Мовознавчий QR- квест «У царстві рідної мови» для учнів 7-8 класів

Мета:

Ознайомитися з інноваційною формою роботи на уроках- QR-кодами;
формувати розуміння того, що українська мова – наш скарб, без якого не може існувати ні народ, ні Україна як держава;
розширювати знання про красу і багатство української мови;
пробудити почуття національної гідності;
виховувати любов до рідної мови, рідного краю, його традицій, почуття поваги до всього свого, українського, бажання розмовляти рідною мовою.

Опис QR-квесту.

Попередня підготовка:

На попередньому уроці навчіть дітей користуватися додатками, з допомогою яких можна зчитувати і створювати QR-коди з допомогою планшета чи смартфона.
Закодувати інформацію з допомогою QR-кодів і розмістити в потрібних місцях (для створення QR-коду використаний сервіс http://ua.qr-code-generator.com/).
Забезпечити вільний доступ до мережі інтернет через WI-FІ.

Хід гри

1. Вступна частина.

Організаційний момент 3-4 хвилини.

Клас ділиться на 2 команди. Кожна команда має планшет чи смартфон з встановленим додатком для зчитування QR-коду. Кожна команда обирає собі капітана. Капітани слідкують за порядком в команді і самі беруть участь у грі. Дозволяються консультації між учасниками команди.

Вітання.

Діти, сьогодні на уроці ми з вами вирушимо в подорож. Для швидкого і успішного проходження квесту вам потрібно швидко вирішувати завдання.

Пояснення ходу гри.

Гра проходить на 1 і 2 поверхах школи. Кожна команда буде виконувати свої завдання. Перше завдання ви знайдете біля кабінету української мови. З допомогою додатка відскануйте QR-код і ви отримаєте завдання, які потрібно вирішити. У капітана в кожній команді є спеціальна карточка , в яку він буде записувати відповіді. Коли ви виконаєте перше завдання, рухайтесь до кабінету, номер якого ви також знайдете в закодованій інформації.

Всього вам потрібно пройти 5 пунктів. Хто першим пройде всі пункти і правильно виконає завдання, буде переможцем квесту. Після проходження всіх пунктів команди повертаються в кабінет української мови, капітани здають заповнені карточки з відповідями, учитель перевіряє і оголошує команду-переможця.

2. Завдання квесту.

Таблиця 1.

1 команда
1 пункт
QR-код			Закодована інформація
$C:\Users\Администратор\AppData\Local\Temp\Rar$DI01.127\static_qr_code_without_logo.jpg$			Команда 1. Пункт 1. Завдання. Дати відповіді на запитання. Державна мова України . Частина мови, яка називає ознаку. Слова з протилежним значенням. Головні члени речення . Частина мови «Ой!» . Префікс у слові прекрасний Поспішайте за новими завданнями до кабінету фізики.
2 пункт
$C:\Users\Администратор\AppData\Local\Temp\Rar$DI00.465\static_qr_code_without_logo.jpg$			Команда 1. Пункт 2. Завдання. Намалюйте ілюстрацію до будь-якої української народної казки. Поспішайте за новими завданнями до кабінету біології.
3 пункт
$C:\Users\Администратор\AppData\Local\Temp\Rar$DI00.621\static_qr_code_without_logo.jpg$		Команда 1. Пункт 3. Завдання. Пригадати біографію Лесі Українки і записати назви її творів. Поспішайте за новими завданнями до кабінету географї.
4 пункт
$C:\Users\Администратор\AppData\Local\Temp\Rar$DI00.496\static_qr_code_without_logo.jpg$	Команда 1. Пункт 4. Завдання. З кожного слова утворити нове слово. Кіно, тіло, ручка , сосна, ласка, Баку, мета, фарш, масло, повар, силач . Поспішайте за новими завданнями до кабінету історії.
5 пункт
$C:\Users\Администратор\AppData\Local\Temp\Rar$DI00.746\static_qr_code_without_logo.jpg$				Команда 1. Пункт 5. Завдання. Розставити прізвища в алфавітному порядку. Гавриков, Чубинський, Заньковецька, Гжицький, Січинський, Кухаренко, Кальченко, Кметь, Івченко, Зюков, Абашев, Ухов, Опанасюк, Мстиславець. *Ключ.*У кожному слові підкресліть другу відпочатку букву. І з цих букв прочитаєте речення. Швидко повертайтеся до кабінету української мови.

Таблиця 2.

2 команда
1 пункт
QR-код	Закодована інформація
$C:\Users\Администратор\AppData\Local\Temp\Rar$DI00.543\static_qr_code_without_logo.jpg$	Команда 2. Пункт 1. Завдання. Дати відповіді на запитання. Частина мови а . Список літер встановленого порядку . Найменша одиниця мови . Слова спільного кореня . Знак у кінці розповідного речення . Словник про значення слів. Поспішайте за новими завданнями до кабінету фізики.
2 пункт
$C:\Users\Администратор\AppData\Local\Temp\Rar$DI00.542\static_qr_code_without_logo.jpg$	Команда 2. Пункт 2. Завдання. Намалюйте ілюстрацію до будь-якої української народної казки. Поспішайте за новими завданнями до кабінету біології.
3 пункт
$C:\Users\Администратор\AppData\Local\Temp\Rar$DI00.465\static_qr_code_without_logo.jpg$	Команда 2. Пункт 3. Завдання. Пригадати біографію Тараса Шевченка і записати назви його творів. Поспішайте за новими завданнями до кабінету географї.
Пункт 4
$C:\Users\Администратор\AppData\Local\Temp\Rar$DI00.104\static_qr_code_without_logo.jpg$	Команда 2. Пункт 4. Завдання. З кожного слова утворити нове слово. Кіно, тіло, ручка , сосна, ласка, Баку, мета, фарш, масло, повар, силач . Поспішайте за новими завданнями до кабінету історії.
5 пункт
$C:\Users\Администратор\AppData\Local\Temp\Rar$DI00.199\static_qr_code_without_logo.jpg$		Команда 2. Пункт 5. Завдання. Розставити прізвища в алфавітному порядку. Гавриков, Чубинський, Заньковецька, Гжицький, Січинський, Кухаренко, Кальченко, Кметь, Івченко, Зюков, Абашев, Ухов, Опанасюк, Мстиславець. *Ключ.*У кожному слові підкресліть другу відпочатку букву. І з цих букв прочитаєте речення. Швидко повертайтеся до кабінету української мови.

3. Заключна частина.

Шановні друзі! Всі пункти пройдені. Підсумки підведені. Дозвольте розпочати нагородження учасників квест-гри «У царстві рідної мови». На цьому наша гра завершена. Всім спасибі за активну участь.