Про матеріал
Даний матеріал спрямований на закріплення основних випадків чергування.
Завдання розвивають творчі вміння використання слів з поданими чергуваннями при побудові власних висловлювань в усній і писемній формах мовлення; логічне мислення, навички колективної та самостійної роботи
Зміст слайдів
Номер слайду 1
ОСНОВНІ ПРАВИЛА МИЛОЗВУЧНОСТІ. ТРЕНУВАЛЬНІ ВПРАВИ
Номер слайду 3
МІРКУЙМО РАЗОМ!поклав …шафу почекайте …йогопогода …Львові квіти …вазіжили … Англії лимони ..апельсинипарти…класі почекайте…дівчат
Номер слайду 4
ПЕРЕВІР!Поклав у шафу почекайте і йогопогода у Львові квіти у вазіжили в Англії лимони й апельсинипарти в класі почекайте й дівчат
Номер слайду 5
Встав потрібну букву Відпочиває ? твоїх батьків книга ? шухляді Гостює ? своєї мами оцінка ? журналіОдягнений ? світле вишня ? саду. Проживаємо ? Львові волошка ? поліПомилка ? свідоцтві гості ? хатіПоклала ? стіл пішли ? кіно. Стрибнути ? воду живу ? Києві
Номер слайду 6
Відповіді Відпочиває у твоїх батьків книга в шухляді Гостює у своєї мами оцінка в журналіОдягнений у світле вишня в саду. Проживаємо у Львові волошка в поліПомилка у свідоцтві гості в хатіПоклала у стіл пішли в кіно. Стрибнути у воду живу в Києві
Номер слайду 8
Чергування і - й
Номер слайду 9
МІРКУЙМО РАЗОМ!(І/Й) ти дорогою добра. Онука прибігла до бабусі, (у/в)сміхнулася їй.(У/В) єдності – сила. (У/В) онука іменини. Хоч де не бував, (в/у) Україні - серце моє.
Номер слайду 10
Іти дорогою добра. ПЕРЕВІР!Онука прибігла до бабусі, усміхнулася їй. У єдності – сила. В онуки іменини. Хоч де не бував, в Україні - серце моє.
Номер слайду 11
Запам’ятай!У — В не чергуються: У словах, де вiд змiни звука змiнюється значення слова: вдача – удача, вправа – управа, вмова – умова. АЛЕ Влас- Улас. У словах iншомовного походження та у власних назвах:*увертюра, ультиматум, утопiя, Вдовенко, Врубель, Владивосток, Угорщина, Удовиченко, Урал.
Номер слайду 12
ВПРАВА « Зайве слово»1) уранці, узимку, Уляна2) вмовити, вправа, врожай3) урок, упіймати, увічливий
Номер слайду 15
Додому: Опрацювання теоретичного матеріалустор. 150 Опрацювати усно питання «Хочу і можу! Знаю і відповідаю!» стор. 151впр. 333 (стор. 149)
Номер слайду 16
ТЕСТ Правило чергування у-в порушено в рядку. А ходімо в кіно. Б знятися в фільміВ у цьому кінотеатріГ памаранчі й мандарини
Номер слайду 17
ТЕСТ Правило чергування у-в порушено в рядку. А Іван у школі, у теплих рукавицях. Б найкраща в світі, кинути в акваріум. В у піджаку, збиратися у відпустку. Г я в кінотеатрі, подивися в очі
Номер слайду 18
ТЕСТ Правило чергування з-зі-із порушено в рядку. А разом із товаришем. Б швидко зістрибнути. В привітався зі мною. Г дістав з шафи
Номер слайду 19
ТЕСТ Правило чергування і - й порушено в рядку. А Один у полі не воїн. Б У сусіда ума не позичиш. В Ніхто не знає, що його в житті чекає. Г Наука не іде до бука.
Номер слайду 20
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯПовторити правила с. 144-147. Вправа 323.
Номер слайду 21
ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!