ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ

Основные АСПЕКТЫ СОЦИАЛЬНО-психологического сопровождения духовно-нравственного воспитания молодежи

(основные тезисы)

Е. В. Бугачевская

доктор психологии (PhD), доцент

заведующая отделением психологии

Христианского гуманитарно-экономического

открытого университета

Сегодня как никогда актуальны:

• создание психологических основ духовно-нравственного развития и воспитания молодежи;
• выявление условий их эффективности;
• разработка программ оптимального психологического сопровождения этого процесса.

Главными психологическими условиями оптимального духовно-нравственного становления и развития личности являются:

• формирование адекватного отношения к людям;
• формирование здоровой личностной самооценки;
• достижение необходимого уровня трансцендентности–ориентации личности на высшие общечеловеческие духовно-нравственные ценности.

Молодежь, ознакомившаяся с ценностями традиционной религиозной культуры (не только православной), во взрослой жизни явно в меньшей степени будет склонна воспринимать и реализовывать непродуманные идеи перманентных реформаторов.

Общим итогом работы по психологическому сопровождению духовно-нравственного развития является личностная зрелость.

Основным критерием результативности является уровень духовной культуры, как отдельной личности, так и молодёжи Украины в целом, проявляющийся в мировоззрении, установках и ценностях, общественно значимом поведении и деятельности.

Результатом функционирования системы духовно-нравственного воспитания должны стать духовный и культурный подъём, снижение остроты духовно-нравственного кризиса в стране, активизация интеллектуального и творческого потенциала граждан, повышение уровня нравственной воспитанности подрастающего поколения.