Перший урок у 1 класі "Ми вже першокласники"

Перший урок « Ми вже першокласники»

Мета: викликати позитивні емоції від зустрічі зі школою, однокласниками; розвивати інтерес до навчання; прищеплювати бажання добре вчитися, повагу до школи та її правил, виховувати почуття патріотизму, любові до рідного краю, пошану до свого  народу, бажання приносити користь своїй країні; розвивати громадянську свідомість, пізнавальні інтереси.

Обладнання: презентація, фонограми до пісень.

Хід уроку

І. Під музику пісні «Перший дзвоник» до класу заходять учні, сідають за парти

Ось і школа, ось і клас,

Він давно чекає нас.

І прийшли ми всі сюди,

Щоб учитись і рости.

ІІ. Вступне слово вчителя

• Сьогодні ви вперше переступили поріг школи, для вас прозвучав дзвоник, розпочався перший урок. Я вас вітаю – ви тепер не просто діти, ви тепер школярі! Школа радісно зустріла своїх наймолодших учнів, вона подарує нові знання, відкриє багато таємниць, розкриє  секрети.
• Давайте ми відправимось в подорож Країною знань і візьмемо нашими супутниками голубок, які лежать у вас на партах. Покладіть їх перед собою. Візьміть фломастер і, хто вміє, запишіть своє ім’я на грудях пташки, крильця можете прикрасити квіточкою, сонечком.

ІІІ. Мандрівка Країною знань

1. Літак «Мрія»

• Але на чому вирушимо в путь?
• Пропоную відправитись в дорогу на гордості нашої країни, найбільшому пересувному засобі в світі. Будьте дуже уважними, щоб взнати на чому ж будемо подорожувати…

(Перегляд мультфільму Це наше і це твоє «Мрія»)

• На чому будемо подорожувати?
• Як називається літак? (відкриваємо назву)
• Яка довжина літака? (як потяг метрополітену)
• А яка ширина? (як ширина футбольного поля)
• Скільки слонів може перевезти?(50)
• А скільки кашалотів?(2)
• Ось перед вами завод, де виготовляють такі літаки, а тут погляньте, скільки людей може поміститись під ним.
• Молодці ви були дуже уважними і тому ваші голубки злітають в небо до своєї мрії. Представся і скажи, яке ти маєш бажання?

Шестеро дітей, які сидять в одному рядочку  прикріплюють своїх голубок на ватмані.

2. Загадки про шкільні речі

• Коли вирушають в дорогу, що з собою беруть? От і нам будуть потрібні шкільні речі, а які саме, спробуйте відгадати…
•      Білий камінець потоншав сильно, а сліди на дошці видно. (Крейда)
• На кущ, а з листочками; не сорочка, а зшита; не людина, а навчає. (Книжка)
•      В шкільній сумці я лежу,
       Як навчаєшся — скажу. (Щоденник)
•  У сумці зошити, буквар.

           Хто до школи йде? (Школяр)

• Цю найпершу книжку

          Знає будь-який школяр.

          До усіх книжок доріжку

          Прокладає наш…(Буквар)

• Для письма, сказати прошу,

          Що потрібно взяти? (Зошит)

• Молодці ви були дуже уважними і тому ваші голубки злітають в небо до своєї мрії. Представся і скажи, яке ти маєш бажання?

Шестеро дітей, які сидять в одному рядочку  прикріплюють своїх голубок на ватмані.

3. Моя країна Україна

• Ось ми з вами летимо над нашою країною, подивіться, яка вона гарна, багата, скільки чудових місць…

Перегляд Відеоролика «Кліп про Україну»

• Як називається наша земля?
• Яка столиця нашої держави?
• Які кольори присутні на прапорі України?
• У вигляді чого герб?
• В якому місті ми проживаємо?
• Яка річка протікає через наше місто?

Шестеро дітей, які сидять в одному рядочку прикріплюють своїх голубок на ватмані.

4. Свято знань в Казковій країні

• Маша сьогодні теж прийшла до школи, давайте, подивимось на її перший урок.

Відеоролик «Маша и медведь»

• Діти, а як ви думаєте, чи правильно себе поводила Маша?
• Які поради ми можемо дати Маші? (складають правила поведінки в школі)

Шестеро дітей, які сидять в одному рядочку прикріплюють своїх голубок на ватмані.

•  Давайте зіграємо з вами у гру «Правила для учнів»

Заходить вчитель — треба встати.

(Встають.)

Коли дозволить, тихо сядь,

(Тихо сідають.)

Спитати хочеш — не гукай,

(Сваряться пальчиком)

А тільки руку піднімай.

(Піднімають руку.)

У школі парту бережи.

(«Витирають» кришку парти.)

І на парті не лежи.

(Схиляються на парти.)

Щоб урок минув не марно,

Треба сісти рівно, гарно.

(Випрямляються, кладуть руки на парту.)

Шестеро дітей, які сидять в одному рядочку прикріплюють своїх голубок на ватмані.

• Діти, чи сподобалось вам сьогодні в школі?
• Що саме?
• Діти, які ж ви щасливі, зараз перед вами відкрилось багато доріг, ви зможете навчитись не тільки читати, писати, рахувати, але й малювати, співати, танцювати, будете займатись спортом.
• Але не всюди на нашій землі зараз мир, є земля, де діти не пішли до школи, вони бояться навіть вийти на вулицю, адже там замість дзвінка вони чують вистріли.

Перегляд світлин із східної України зі зруйнованими будівлями, дитячими садочками, школами.

• А хто ж захищає спокій нашої держави?
•     Давайте ми запустимо наші голубки, як символ миру, і побажаємо спокою, мирного неба всім жителям нашої країни.
• Семеро дітей, які сидять в одному рядочку прикріплюють своїх голубок на ватмані.

IV. Підсумок заняття

• Навчання — це життєва необхідність для кожної людини. Тільки освічена людина, яка використовує свої знання, може до­сягти успіху в житті, бути справжнім громадянином своєї країни, приносити користь.

Найсвітліша дорога на світі -

Це дорога до знань, до школи,

Пам’ятайте це, любі діти,

Не забудьте цього ніколи.

• З давніх-давен українці навчали своїх дітей бути гостинними. І сьогодні ваші батьки проводжають  вас у добру путь щедрим короваєм.

Давайте ми скуштуємо смачний коровай, пригостіть ваших батьків, бабусь дідусів.

Пісня «Ми – першокласники»