Підсумкова контрольна робота
Підсумкова контрольна робота з геометрії для учнів 7 класу. Перевірити знання, уміння та навички учнів розв'язування різноманітних вправ та задач з тем, що були вивчені в 7-му класі на уроках геометрії
Прізвище Ім'я
Клас Кількість балів Оцінка
Варіант 1.
БЛАНК ВІДПОВІДЕЙ ДО ТЕСТУ
Правильна відповідь на завдання 1-6 позначайте тільки так - ⊠
А Б В Г А Б В Г А Б В Г
1□□□□ 3□□□□ 5□□□□
2□□□□ 4□□□□ 6□□□□
ПОВТОРЕННЯ І СИСТЕМАТИЗАЦІЯ УЧБОВОГО МАТЕРІАЛУ
ГЕОМЕТРІЯ 7 КЛАС
Час виконання - 45 хвилин
Завдання 1-6 мають по чотири варіанти відповідей, з яких тільки ОДНА відповідь ПРАВИЛЬНА. Виберіть правильну, на ваш вибір, відповідь і відмітьте її у бланку відповідей.
- Скільки спільних точок мають дві прямі, які не перетинаються?
А) одну; Б) дві; В) жодної; Г) множину.
2. Один з кутів, утворених при перетині двох прямих дорівнює 46°. Знайти інші кути.
А) 100°, 100°, 114°; Б) 46°, 134°, 134°;
В) 46°, 44°, 44°; Г) 34°, 34°, 100°.
3. Три точки А, В, С лежать на одній прямій. Відомо, що АВ = 4,3 см, АС = 7,5 см,
ВС = 3,2см. Яка з трьох точок А, В або С лежить між двома іншими?
А) А лежить між В і С; Б) В лежить між А і С;
В) С лежить між А і В; Г) немає правильної відповіді.
4. На рисунку АО = ОС і АВ = ВС. Вказати, за якою ознакою рівності трикутників ці трикутники рівні.
А) ці трикутники не рівні; Б) за першою ознакою;
В) за другою ознакою; Г) за третьою ознакою.
5. На малюнку а
А) 122°; Б) 58°; В) 60°; Г) 18°.
6.Два кола з радіусами 10см і 15см дотикаються. Чому дорівнюють відстані між центрами цих кіл?
А) 5 см і 10 см; Б) 25 см і 5 см;
В) 30 см і 20 см; Г) неможливо визначити.
7. Запиши теорему про суміжні кути:
__________________________________________________________________
8. Запиши ознаку рівності трикутників за двома сторонами і кутом між ними: ____________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Величини кутів трикутника відносяться, як 3: 5: 1. Знайдіть кути трикутника.
Розв'язання.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Відповідь: _________________________________________________________________
10.Знайти довжину кола, якщо його радіус дорівнює 14 дм.
Прізвище Ім'я
Клас Кількість балів Оцінка
Варіант 2.
БЛАНК ВІДПОВІДЕЙ ДО ТЕСТУ
Правильна відповідь на завдання 1-6 позначайте тільки так - ⊠
А Б В Г А Б В Г А Б В Г
1□□□□ 3□□□□ 5□□□□
2□□□□ 4□□□□ 6□□□□
ПОВТОРЕННЯ І СИСТЕМАТИЗАЦІЯ УЧБОВОГО МАТЕРІАЛУ
ГЕОМЕТРІЯ 7 КЛАС
Час виконання - 45 хвилин
Завдання 1-6 мають по чотири варіанти відповідей, з яких тільки ОДНА відповідь ПРАВИЛЬНА. Виберіть правильну, на ваш вибір, відповідь і відмітьте її у бланку відповідей.
1.Скільки спільних точок мають дві прямі, які перетинаються?
А) дві; Б) множина; В) жодної; Г) одну.
2. Один з кутів, утворених при перетині двох прямих дорівнює 162°. Знайти інші кути.
А) 66°, 66°, 66°; Б) 162°, 18°, 18°;
В) 28°, 28°, 162°; Г) 18°, 18°, 100°.
3. Три точки А, В, С лежать на одній прямій. Відомо, що АВ = 12,7 см, ВС = 2,4 см,
АС = 10,3 см. Яке з тверджень вірне?
А) А лежить між В і С; Б) В лежить між А і С;
В) С лежить між А і В; Г) немає правильної відповіді.
4. На малюнку АО = ОD і ВO = OС. Вказати, за якою ознакою рівності трикутників ці трикутники рівні.
А) за третьою ознакою; Б) за другою ознакою;
В) за першою ознакою; Г) ці трикутники не рівні.
5. На рисунку а
А) 78°; Б) 102°; В) 60°; Г) 18°.
6.Два кола з радіусами 4 см і 8 см дотикаються. Чому дорівнюють відстані між центрами цих кіл?
А) 12 см і 4 см; Б) 4 см і 10 см;
В) 32 см і 2 см; Г) не можна встановити.
7. Запиши теорему про вертикальні кути:
__________________________________________________________________
8. Запиши ознаку рівності трикутників за стороною і двома прилеглими кутами: __________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Величини кутів трикутника відносяться, як 4: 3: 2. Знайдіть кути трикутника.
Розв'язання.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Відповідь: _________________________________________________________________
10. Знайдіть площу круга, радіус якого дорівнює 11 см.
про публікацію авторської розробки
Додати розробку