Підсумкові завдання з української мови 9 клас
Підсумкові завдання з української мови допоможуть учителеві перевірити, як учні засвоїли матеріал 9 класу з української мови. Завдання можна дати як наприкінці 9 класу, так і напочатку 10 класу
Тестові завдання для перевірки знань учнів
за 9 клас
Завдання з вибором однієї правильної відповіді
- У якому рядку всі слова слід писати з апострофом?
а) св…ято, медв..яний, мавп..ячий; б) торф..яний, матір..ю, об..єм;
в) цв..ях, духм..яний, пір..я; г) св..ято, р..ясно, черв..як.
- У якому рядку всі слова пишуться з м’яким знаком?
а) стіл..ці, піс..ня, нян.ки; б) лял..ці, сопіл..ці, міл..йон;
в) різ..бяр, нен..чин, їдал..ня; г) котит..ся, черешен..ці, рибал..ці.
- Яке з поданих речень є складним?
а) Вітер верби нагинає, аж гілля ламає.
б) Росами умилось поле вранці, колоситись жито почало.
в) Дідусь та рибалки почали вибирати сітку з моря.
г) Усе довкілля принишкло в чеканні вечора.
- В якому реченні правильно виділено підмет?
а) Хто може випити Дніпро?
б) Подія сталася вторік восени.
в) Бідність – це мудра влада тримати себе в руках.
г) А я таки мережить буду тихесенько білії листи.
- У якому рядку в усіх словах відбувається спрощення приголосних?
а) шіс..надцять, виїз..ний, облас..ний; б) якіс..ний , тиж..невий, заздріс..ний;
в) студен..ський, хвас..ливий, піс..ний; г) запяс..ний, радіс..ний, піз..ній.
- Яке речення є складносурядним?
а) Вийшов з хати вечір і на сопілці грає біля порога.
б) Великдень цього року видався пізнім, до свят із сівбою закінчили.
в) Світанок розбудив птахів, і твій голос чується у їхньому співі.
г) Бігла стежка вдалеч і губилась.
- Яке речення є складнопідрядним?
а) Умій не тільки дивитися, а й бачити.
б) Як сіно косять, то дощу не просять.
в) Пізнай істину – і вона порятує тебе.
г) Захід поступово починає бліднути, на небі загоряються зорі.
- Яке речення є безсполучниковим?
а) Сонце обливало землю рожевим світлом і ніжно цілувало її.
б) Холодні осінні тумани клубочаться угорі і спускають на землю мокрі коси.
в) Так швидко відцвіли кульбаби, б’ють зозулі у дзвони весни.
г) Посіла мати у серці моєму пісні.
- Яке речення є непоширеним?
а) Наснився сад у весняному цвіті.
б) Правда і в огні не горить.
в) Сміються, плачуть солов’ї.
г) Розвійтеся ж вітром, листочки зів’ялі.
- В якому реченні неправильно поставлено розділові знаки?
а) Широкий, Дніпре мій, з тобою ми в розлуці.
б) Учітеся, брати мої, думайте, читайте.
в) Місяць, закоханий в чарівну ніч, щасливо сяє.
г) «Чого зажурився, мій любий козаче?» – питає дівчина вродлива.
Завдання на встановлення відповідності
- Установити відповідність між словами у реченні та частинами мови.
(1)Усміхнена мати дивилася на (2)весняне сонце й (3)раділа, (4)підставляючи руки під його промені.
а) дієприслівник; б) дієслово;
в) іменник;
г) дієприкметник; прикметник.
- Визначити, чим ускладнені речення.
1. Птиця, струшуючи краплини з крил, перелякано зірвалася з води.
2. Ні, не забув тебе я, люба зірко.
3. Сорочку мати вишила мені червоними і чорними нитками.
4. Безперечно, навчання триває і після закінчення школи.
а) однорідними членами речення;
б) звертанням;
в) вставним словом;
г) відокремленою обставиною.
про публікацію авторської розробки
Додати розробку