План-конспект. "Година спілкування. Вшанування пам’яті Т.Г. Шевченко."

План – конспект виховного заходу гуртка  «М’яка іграшка», Гр. №1,

 кер. Бацман О.В.

Рівень навчання: основний.

Вік вихованців: 12-15 років.

                                                                  Дата проведення:

Тема: Година спілкування. Вшанування пам’яті Т.Г. Шевченко.

Мета: Активізувати та збагачувати знання дітей про життя та творчість Тараса Шевченка; розвивати уміння відчувати і передавати мелодику шевченківського слова; виховувати любов до історії свого народу, його мови; сприяти національному вихованню вихованців, формувати почуття гордості за Україну.

Обладнання: портрет Т.Г.Шевченка, книжкова виставка (збірки поезій для дітей), вишиті рушники.

Хід заняття:

І. Вступне слово керівника

            Діти! Сьогодні наша година спілкування присвячена великому українському поетові Тарасу Григоровичу Шевченку.

Щовесни, коли тануть сніги,

                                          І на рясті просяє веселка,

                                          Повні сил і живої снаги

          Ми вшановуємо пам’ять Шевченка.

            Ми проводимо цю годину спілкування, аби не просто вшанувати пам'ять поета, але й відчути, як через його твори проходить любов до України, народу, рідної мови. Присвячуємо пам'яті Тараса Шевченка і літературну вікторину і гру «Поле чудес», де ви зможете позмагатися на кращого знавця життя і творчості поета. Змагатися будуть дві команди. (Групу поділити на три команди)

ІІ. Поетичний вернісаж. Конкурс на краще виконання твору.

            - Діти! Давайте пригадаємо найбільш улюблені вірші Великого Кобзаря.

            ( Виразне голосне читання вихованцями віршів Тараса Шевченка. За кожен вірш-1бал.)

            "Тече вода з-під явора”

            "Реве та стогне Дніпр широкий”

            "Садок вишневий коло хати”

ІІІ. Змагання « Крилате слово Кобзаря»

(Для трьох команд : хто швидше дасть правильну відповідь. Правильна відповідь – 2 бали. Завдання: встановити назви творів, із яких взято вислови)

1. Не дуріте самі себе,
   Учітесь, читайте,
   І чужого научайтесь,
   Й свого не цурайтесь. ( «І мертвим, і живим, і ненарожденним…» )

2. Наша дума, наша пісня
   Не вмре, не загине…
   От де, люде, наша слава,
   Слава України! («До Основ’яненка» )

3. Не вмирає душа наша,
   Не вмирає воля.
   І неситий не виоре
   На дні моря поле. ( «Кавказ» )

4. Од молдаванина до фіна
   На всіх язиках не мовчить,
   Бо благоденствує! ( «Кавказ» )

5. …хто матір забуває,
   Того Бог карає,
   Того діти цураються,
   В хату не пускають. («І мертвим, і живим, і ненарожденним…» )

6. Усі на сім світі –
   І царята, і старчата –
   Адамові діти. («Сон» ( «У всякого своя доля…»)

ІV. Гра "Поле чудес” Тема: біографія Т.Г.Шевченка.

           - Зараз є багато різних інтелектуальних ігор, які допомагають отримати безліч корисної інформації про всі галузі життя, перевірити рівень своїх знань. Давайте, за допомогою гри "Поле чудес”, упорядкуємо та розширимо свої знання про життєвий шлях Тараса Шевченка, ще раз перелистаємо біографію поета.

        1. Відбір першої трійки гравців ( від кожної команди по одному    учаснику)

            Завдання першого туру:

            Майбутній поет народився 9 березня 1814 року на Черкащині у родині кріпаків. Сім’я була багатодітною, але дружною. Проте недовго хлопчик насолоджувався теплим родинним вогнищем. У 9 років він втратив маму, а в 11-став круглим сиротою.

            На дошці закрита назва села, де народився майбутній поет.

           ( М о р и н ц і)

        2. Відбір другої трійки гравців.

            Завдання другого туру:

                 Великий Кобзар написав не тільки цілий вінок віршів, а й декілька поем, дум. На дошці закрита назва однієї з поем Т.Г.Шевченка. (Це-жіноче ім’я)

           (К а т е р и н а)

       3. Відбір третьої трійки гравців.

            Завдання третього туру:

            За волелюбні твори поета було засуджено і відправлено до Оренбурга у солдати. Через 10 років служби Шевченка зарахували до науково-дослідницької експедиції, що досліджувала одне з морів, як художника експедиції.Назва цього моря закрита на дошці:

            (А р а л ь с ь к е)

        4. Фінальна гра.

            Тарас Григорович Шевченко прожив лише 47 років.Він помер у 1861  

             році.У своєму вірші "Заповіт” поет писав:

Як умру, то поховайте мене на могилі.

Серед степу широкого, на Вкраїні милій.

Щоб лани широкополі і Дніпро, і кручі

Було видно, було чути, як реве ревучий.

             Останню волю поета було виконано. Він похований у місті Каневі. 

             Його пам’ятник височіє над Дніпром на Тарасовій горі.

              На дошці закрита попередня назва Тарасової гори.

           (Ч е р н е ч а)

V. Конкурс капітанів команд

           За одну хвилину написати якнайбільше назв творів Т. Шевченка.  

           Кожна правильна відповідь - 1 бал.

VI. Підбиття підсумків. Слово журі.

Слово керівника: Т. Шевченко все своє життя, весь свій могутній талант присвятив українському народові: своїм сучасникам і нам, нащадкам. Будьмо вдячні йому і за «Заповіт», і за «Гайдамаків», і за «Катерину». Читаймо Шевченкові твори, вивчаймо їх, шануймо те, що залишив нам у спадок Великий Кобзар. 

Тарас Шевченко

(1814—1861)

VIІ. Література:

1. Семенюк М. П.

            Т. Г. Шевченко. Життя і творчість у запитаннях та відповідях: вікторини, кросворди, крипто-грами, ребуси / М — Х. : Вид. група «Основа», 2013. — 192 с.

2. http://navigator.rv.ua/ - освітній навігатор.