План-конспект підсумкового заняття Ансамблю народного танцю (основний рівень, 2 р.н.) Тема заняття: Основні рухи Закарпатського регіону.

План-конспект підсумкового заняття

Ансамблю народного танцю

 (основний рівень, 2 р.н.)

 Тема заняття:   Основні рухи Закарпатського регіону. Еxersisse народно-сценічного танцю, Рort de bras, навчальні комбінації на середині залу. Наробка техніки обертів народної хореографії (діагональ, середина залу). Вдосконалення рухів та вправ, комбінації. Постановочна  робота.

• удосконалювати основні рухи еxersisse народно-сценічного танцю (термінологія та виконання);
• розвивати рухливість опорно-рухового апарату, сили м’язів, координацію всіх частин тіла, витривалість, дихання, зміцнення м’язового апарату,
• розвивати творче мислення і творчі здібності вихованців,
• пошук найкращих шляхів для вирішення спільного завдання;
• виховувати любов та повагу до народного мистецтва, до культурних надбань і цінностей народу,
• почуття патріотизму і пошани до української етнографії,
• вміння працювати у колективі.

Хід заняття:

І. Підготовча частина:

1. Перевірка підготовки вихованців до заняття.

2. Перевірка присутніх.

3. Бесіда з правил безпеки життєдіяльності.

4. Уклін.

5. Розігрів на середині залу (по колу):

• хід з натягнутої стопи,
• хід на пів пальцях,
• хід на пів пальцях та п’ятках,
• хід з підняттям ноги на passé,
• біг з підняттям ніг назад,
• біг з підняттям ніг на gete,
• хід з підняттям ніг на passé,
• шаг «галоп».

6. Повідомлення теми і мети заняття.

ІІ. Основна частина:

1. Еxersisse народно-сценічного танцю:

 - комбінація battement tendu № 2 та № 4 (гуцульський характер),

 - комбінація battement tendu gete (західний регіон українського танцю),

 - комбінація каблучного battement tendu на 45⁰ (український характер).

2. Виконання por de bras у народному характері.

3. Виконання навчальних комбінацій на середині залу:

елементи українського танцю:

• «тинки» середні (з руками та без роботи рук),
• «вихиляси» з «паде буре»,
• «вірьовочка» (з роботою рук),
• «голубці» (прості),
• «припадання» (по колу),
• «бігунець»,
• «бігунець» з роботою рук.

елементи гуцульського танцю:

• гуцульські підскоки,
• «переступчик»,
• зальотний крок з підскоком,
• положення рук у гуцульському танці

4. Наробка техніки обертів народної хореографії:

по діагоналі:

• шене
• «Блинчик» малий
• «Блинчик» високий
• Переступання у повороті
• Підскоки у повороті

на середині зали:

• tur по VІ позиції
• tur по VІ позиції з підняттям ноги на passé
• оберти зіскок по VІ позиції та біг
• Переступання - оберт в гуцульському характері
• Оберт в білоруському характері
• Оберт в російському характері
• Оберт в циганському характері

5. Постановча робота:

• вивчення малюнків до танцю (малюнок № 6 та № 7),
• повторення та зв’язка всіх малюнків.

ІІІ. Заключна частина:

1. Ігрова частина уроку.

• Складання пазлів на швидкість;
• Розмальовка української пари на швидкість;
• Відповіді на запитання стосовно закарпатського регіону;

2. Підведення підсумків заняття.

3. Зауваження та домашнє завдання.

4. Уклін.