Планування факультативного курсу "Школа журналіста"

ШКОЛА ЖУРНАЛІСТА
Програма курсу за вибором
8-11 класи
Автор: В. І. Марущак, учитель Першої української гімназії імені Миколи Аркаса м. Миколаєва; викладач основ журналістики.

Пояснювальна записка

Загальноосвітня цінність вивчення основ журналістики полягає в тому, аби сформувати цілісні знання з цього предмета, вивчити закони, на яких вона базується, поняття професійної етики, сучасної інформаційної системи, жанрів, процесу написання матеріалів. Предмет спрямований на те, щоб навчити учнів усвідомлено орієнтуватися в життєвих ситуаціях, у тих подіях, які відбуваються у світі, державі, області, місті, навчальному закладі, правильно формувати свої думки, уміти їх викладати в журналістських матеріалах, набути умінь і навичок спілкування з майбутніми героями творчих робіт

Загальна мета курсу з основ журналістики є навчальною, пізнавальною та виховною, а також такою, що формує знання, які допоможуть орієнтуватися в навколишньому середовищі, дадуть змогу учням ознайомитися з майбутньою професією, оволодіти теоретичними знаннями та практичними вміннями, які допоможуть їм у подальшому житті.

Завдання курсу:

1)    формування в учнів поняття про професію «журналіст» та завдання сучасної журналістики;

2)    розкриття ролі журналістів у суспільстві, вплив на формування світогляду людей, сприймання тих процесів, що відбуваються в навколишньому світі;

3)    розвиток у школярів мислення та вміння логічно викладати думки щодо реальних подій;

4)    обґрунтування доцільності формувати власну думку та викладати на папері найголовніше, найактуальніше;

5)    формування грамотності й культури мовлення;

6)    виховання національно свідомого громадянина, який би з пошаною ставився до своєї країни та співгромадян;

7)    вироблення в учнів умінь практично застосовувати здобуті знання, користуватися джерелами інформації, оперативно відгукуватися на події, самостійно писати матеріали, аналізувати їх;

8)    розвиток навичок співпраці з існуючими засобами масової інформації;

9)    заохочення до самореалізації своїх здібностей.

Календарно-тематичне планування занять з учнями 8-Г, 9-Г класів