«Поки живе мова – житиме й народ!»
«Поки живе мова – житиме й народ!»
(Міжнародний день рідної мови)
(відеоролик) №1 лунає пісня, всі шикуються на лінійку
вимикається музика, фон відео
Викладач: Доброго ранку! Починаючи 2000 року 21 лютого українці відзначають велике духовне свято — Міжнаро́дний день рі́дної мо́ви, також Міжнародний день материнської мови, що яскраво засвідчує багатолітній тернистий шлях рідного слова і його безсмертних творців.
І сьогодні ми поведемо мову про слово.
Учень 1. Щодня ми чуємо подих українського космосу, віддзеркаленого у звуках, які завжди повноголосі; у словах, які мають найбагатші синонімічні ряди у світі; у граматичних конструкціях, гнучких і водночас - непохитних.
Учень 2. Це ж треба мати ТАКУ мову, яка за милозвучністю має тільки кількох посестер - італійську й перську;
Учень 3. За кількістю носіїв - друга серед слов'янських і серед 6 тисяч земних - десь у першій половині першої тридцятки!!!
Викладач: "Мови – це важливо!" – цей вислів обрано ЮНЕСКО гаслом Міжнародного дня рідної мови. І нам неймовірно поталанило з мовою, бо саме вона в особі її найталановитіших носіїв зберегла нас як народ і сформувала як націю...
Учень 1. Надбання українських лексикографів і граматистів ХУІ-ХУІІ століть були відомі в усьому слов'янському світі, а граматика М.Смотрицького слугувала за підручник сербам і хорватам ще й у ХІХ ст.!
Учень 2. Її боялися псевдоінтернаціоналісти, а тому репресували талановитих мовознавців В.Ганцова, Б.Ткаченка, А.Кримського і десятки ін.; знищили неперевершених перекладачів, під пером яких українською заговорили древні римляни, греки (чого вартий доробок одного лише Миколи Зерова!)...
до вашої уваги ____________ зачитає поезію Олександра Олеся
Як довго ждали ми своєї волі слова,
І ось воно співа, бринить.
Бринить — співає наша мова.
Чарує, тішить і п'янить.
Уклін чолом народу,
Що рідну мову нам зберіг.
Зберіг в таку страшну негоду,
Коли він сам стоять не міг.
В. Зверніть, будь ласка, увагу на екран (відеоролик) №2
Відеоролик № 3 без звуку
Учень 1. Відомий український письменник Панас Мирний писав: «Найбільше і найдорожче добро кожного народу — це його мова, ота жива схованка людського духу, його багата скарбниця, в яку народ складає і своє давнє життя, і свої сподівання, роздуми, досвід, почування».
Учень 2. Любов до Батьківщини виявляється в любові до рідного слова. Словом рідним треба дорожити, як честю матері, як совістю. Якщо людина байдужіє до рідної мови, то в її душі вмирає краса рідної землі.
Учень 3. Мова — це велике національне надбання, коштовний скарб із могуття інтелекту і криці моралі, це пісня душі, покладена на слова. У ній досвід, мрії і сподівання мільйонів людей, об'єднаних в єдине ціле — народ.
Відео
В Народна мудрість говорить: «Рідна мова дорога людині, як саме життя». І це так. Адже без мови не може існувати жоден народ.
Учень 1. Українська мова пройшла тернистий шлях. Тож, хочеться поринути у сиву давнину, щоб його пригадати.
- 1720 рік – російський цар Петро I заборонив друкувати книжки українською мовою.
- 1796 рік – видано розпорядження про вилучення у населення України українських букварів та українських текстів із церковних книг.
- 1775 р. – зруйновано Запорізьку Січ і закрито українські школи при полкових козацьких канцеляріях.
- 1862 р. – закрито українські недільні школи, які безкоштовно організовувал и видатні діячі української культури.
- 1863 р. – указ російського міністра Валуєва про заборону видання книжок українською мовою.
- 1876 р. – указ російського царя Олександра ІІ про заборону друкування нот українських пісень.
- 1884 р. – закрито всі українські театри.
- 1908 р. – вся культура і освітня діяльність в Україні визнана царським урядом Росії шкідливою.
- 1914 р. – російський цар Микола ІІ ліквідує українську пресу газети і журнали.
- 1938 р. – сталінський уряд видає постанову про обов´язкове вивчення російської мови, чим підтинає коріння мові українській.
- 1983 р. – видано постанову про так зване посилене вивчення російської мови в школах і поділ класів в українських школах на дві групи, що привело до нехтування рідною мовою навіть багатьма українцями.
- 1989 р. – видано постанову яка закріплювала в Україні російську мову як офіційну загальнодержавну мову, чим українську мову було відсунуто на третій план, що позачається ще й сьогодні.
В Більш ніж 200 років тому, Іван Котляревський явив українцям творіння своєї душі і серця – безсмертну «Енеїду» і довів, що українське слово не лише для хатнього вжитку, а й для створення прекрасного: воно може змусити і плакати і сміятися.
Учень 1 Всередині 19 століття з’являється в Україні Всемогутній Тарас – Тарас Шевченко. І зазвучало на весь світ його полум’яне слово! І стало воно зрозуміле всій Україні
Учень 2 Тарас Григорович Шевченко основоположник нової української літератури і мови. Його ім’я дорогоцінною перлиною виблискує у золотій скарбниці світової культури.
Учень 3. Поки живе мова – житиме й народ, як національність ... От чому мова завжди має таку велику вагу в національному рухові, от чому ставлять її на перше почесне місце серед головних наших питань. Так писав Іван Огієнко
В Без усякої іншої науки ще можна обійтися, без знання рідної мови обійтися не можна, тож прослухайте 12 заповідей, яких дотримувався Іван Огієнко і всіх закликав їх виконувати
Учень 1 1. На кожному кроці й кожної хвилини охороняй честь своєї рідної мови, як свою власну і навіть більше – як честь своєї нації. Хто не береже честі своєї рідної мови, той підкопує основи своєї нації.
Учень 2 2. Розмовляй у родині тільки рідною мовою. Це принесе тобі правдиву насолоду шляхетного почуття, сповнення найбільшого обов’язку щодо свого народу.
Учень 3 3. Хто в родині своїй розмовляє не рідною мовою, той стоїть на дорозі найбільшого непрощенного гріха проти свого народу.
В 4. Бережи своє особове ім’я і родове прізвище в повній національній формі й ніколи не змінюй їх на чужі.
Учень 1 5. Кожний, хто вважає себе свідомим членом свого народу, мусить пильно навчатися своєї соборної літературної мови.
Учень 2 6. Кожний свідомий член свого народу мусить завжди допомагати всіма приступними йому способами розвиткові культури своєї літературної мови.
Учень 3 7. Кожний свідомий член свого народу мусить добре розуміти й поширювати головне рідномовне гасло: «Для одного народу – одна літературна мова й вимова, один правопис».
В 8. Кожний свідомий член нації мусить добре знати й виконувати рідномовні обов’язки свого народу.
Учень 1 9. Де б ти не жив – чи в своїм ріднім краю, чи на чужині, – скрізь завжди мусиш уживати тільки однієї літературної мови, тільки одного спільного правопису, тим ти покажеш, що ти свідомий син своєї нації.
Учень 210. Кожний українець мусить добре пам’ятати й дітей своїх того навчати: наймиліша мова в цілому світі – то мова рідна.
Учень 3 11. Кожний свідомий громадянин, живучи серед чужого народу, мусить вживати своєї рідної мови не тільки вдома, але й скрізь. Де можливо.
В 12. Кожний свідомий громадянин мусить щедро підтримувати свої періодичні видання, даючи їм цим самим змогу нормально розвиватися. Добрий стан національних видань – то могутня сила народу й забезпечення розвитку рідної мови, а висота їх накладу – то ступінь національної свідомості народу. У День української писемності та мови пригадайте основні правила Відеоролик № 4
В В українській мові – доля українського народу. Без неї немає нас, українців, як народу, немає минулого, немає і майбутнього. Сила слова безмежна. Особливо, коли воно живе, іскристе, емоційно виважене. Коли воно сліпуче, "як проміння ясне” а могутнє, "як хвилі буйні”. Коли слова – палкі блискавиці.
Учень 1. Тоді воно здатне робити чудо і хвилювати найтонші струни людського серця. Століттями мова народу була тією повноводною річкою, яку ми називаємо поезією.
до вашої уваги _________зачитає поезію Оксани Забужко
Мова кожного народу
неповторна і – своя;
в ній гримлять громи в негоду,
в тиші – трелі солов'я.
На своїй природній мові
і потоки гомонять;
зелен-клени у діброві
по-кленовому шумлять.
Солов'їну, барвінкову,
колосисту – на віки –
українську рідну мову
в дар мені дали батьки.
Берегти її, плекати
буду всюди й повсякчас,
бо ж єдина – так, як мати,
мова в кожного із нас!
В. Поки живе мова – житиме й народ! Дякуємо за увагу!
Відеоролик №5 зі звуком, продовження
про публікацію авторської розробки
Додати розробку