Практичне заняття з дисципліни "Електротехніка з основами електроніки" на тему "Розрахунок кіл постійного струму"
Дана методична розробка містить питання вхідного контролю,що необхідні для визначення підготовки студентів до заняття, основні відомості з теоретичної частини, приклад розв'язання та 30 варіантів завдань
Практичне заняття №1
- Тема : Розрахунок кіл постійного струму.
- Мета:Навчитись розраховувати опори, струми та напруги з різними видами з’єднань резисторів, застосовуючи закони Ома та Кірхгофа.
Вхідний контроль.
1. Сформулюйте закон Ома для ділянки кола.
2. Сформулюйте І і ІІ закони Кірхгофа.
3. Як визначають загальний опір кола при послідовному та паралельному
з’єднанні резисторів.
4. Як визначають загальну провідність при послідовному та паралельному з’єднаннях резисторів.
5. Як розподіляються напруга та струм при послідовному та паралельному
з‘єднаннях резисторів.
- Робоче місце – постійне робоче місце в аудиторії № 303.
- Тривалість заняття – 2х45 хвилин.
- Матеріально-технічне оснащення робочого місця:
5.1. Інструкція проведення заняття.
5.2. Мікрокалькулятори для обчислення.
5.3. Креслярські інструменти.
5.4. Приклад оформлення роботи.
5.5. Індивідуальні завдання.
5.6. Література, необхідна для виконання завдання.
- Правила охорони праці: при виконанні даної роботи відсутні фактори, що можуть завдати шкоди здоров’ю, або створити загрозу життю. Необхідно дотримуватись встановлених правил поведінки на заняттях.
- Основні відомості з теоретичної частини:
Послідовне з’єднання:
Паралельне з’єднання:
При паралельному з’єднанні 2-х резисторів:
При паралельному з’єднанні 3-х резисторів:
Змішане з’єднання:
Опір всього кола:
R = RАБ + RБВ = R1 + RБВ
Загальний струм в колі:
Напруга на ділянках АБ і БВ:
UАБ = U1 = I·R1; UБВ = I·RБВ
Струм в паралельних гілках:
; 
; 
І закон Кірхгофа: алгебраїчна сума струмів для будь якого вузла ел. кола дорівнює нулю:
І1 - І2- І3 - І4 = 0
8. Зміст і послідовність виконання завдання:
Приклад 1:
Визначити струм і загальний опір, якщо відомі слідуючи дані:
Знайти: І1‾? І2 - ? І3 - ? І4 - ? І5 - ?
Розв’язання:
- Визначити загальний опір кола:
Опори R1 і R2 з’єднані послідовно, отже
R1 = R1 + R2 = 100 +30 = 130 Ом
Опори R3 і R4 з’єднані паралельно, отже
Опори R1, 2 ; RАБ; R5 з'єднані послідовно, отже
Rзаг = R1,2 + RАБ + R5 = 130 + 66,7 + 80 = 276,7 Ом
- Визначаємо загальний струм в колі:
3. Визначаємо напруги на опорах R1, R2, R5 і ділянці АВ:
4. Струми в паралельних гілках:
- Перевірка за І законом Кірхгофа:
В вузлі А : І1 = І2 = І3 + І4 0,9А = 0,3А + 0,6А
В вузлі В : І2 + І3 = І5 0,3А + 0,6А =0,9А
9. Методичні вказівки з виконання і оформлення роботи:
Звіт з роботи оформлюється відповідно до вимог, що до оформлення конструкторських документів. Схеми, малюнки, таблиці виконуються олівцем з застосуванням креслярських інструментів. Текст пишуть розбірливим каліграфічним почерком. Пояснення до розв’язання повинні бути лаконічними з наведенням основних розрахункових формул.
Зміст звіту повинні вміщувати:
- тему роботи;
- мету роботи;
- завдання з вказанням варіанту;
- розв’язання;
- відповідь;
- висновки.
10. Після виконання практичної роботи студент повинен знати:
- Послідовність визначення загального опору при змішаному з’єднанні резисторів, вміти знаходити значення напруг та струмів на окремих ділянках кола, користуючись законом Ома для ділянки кола.
- Розрахункові формули, що використовуються при підрахунках.
- Вміти робити перевірку за І законом Кіргофа.
- Завдання додому:
закінчити підрахунки і оформити звіт з вимогами п.9.
Варіанти
|
Варіант |
Затискачі |
R1, Ом |
R2, Ом |
R3, Ом |
R4, Ом |
Задана величина |
|
1 |
АБ |
20 |
4 |
6 |
8 |
I1=1А |
|
2 |
ВГ |
3 |
5 |
7 |
9 |
I2=2А |
|
3 |
ДЕ |
12 |
8 |
3 |
7 |
I3=3А |
|
4 |
АГ |
5 |
6 |
7 |
8 |
I4=4А |
|
5 |
ВЕ |
9 |
2 |
8 |
3 |
I1=5А |
|
6 |
АБ |
6 |
5 |
4 |
7 |
I2=6А |
|
7 |
ВГ |
2 |
9 |
8 |
3 |
I3=7А |
|
8 |
ДЕ |
8 |
7 |
9 |
7 |
U1=4В |
|
9 |
АГ |
4 |
2 |
5 |
3 |
U2=5В |
|
10 |
ВЕ |
5 |
3 |
6 |
4 |
U3=6В |
|
11 |
АБ |
9 |
3 |
7 |
4 |
U4=7В |
|
12 |
ВГ |
4 |
6 |
8 |
9 |
U1=8В |
|
13 |
ДЕ |
2 |
9 |
8 |
7 |
U2=9В |
|
14 |
АГ |
3 |
8 |
7 |
6 |
U3=10В |
|
15 |
ВЕ |
4 |
7 |
6 |
5 |
P1=8Вт |
|
16 |
ВБ |
5 |
9 |
7 |
8 |
P2=12Вт |
|
17 |
ВГ |
6 |
8 |
2 |
4 |
P3=15Вт |
|
18 |
ДЕ |
7 |
6 |
9 |
8 |
P4=20Вт |
|
19 |
АГ |
8 |
7 |
3 |
4 |
P1=25Вт |
|
20 |
АБ |
9 |
5 |
4 |
3 |
P2=8Вт |
|
21 |
ВЕ |
10 |
4 |
5 |
6 |
P3=10Вт |
|
22 |
АБ |
2 |
3 |
8 |
8 |
I1=1А |
|
23 |
ВГ |
3 |
4 |
9 |
7 |
I2=2А |
|
24 |
ДЕ |
4 |
5 |
7 |
6 |
I3=3А |
|
25 |
АГ |
5 |
6 |
4 |
2 |
I4=4А |
|
26 |
ВЕ |
6 |
7 |
8 |
9 |
I1=5А |
|
27 |
АБ |
7 |
8 |
9 |
3 |
I2=6А |
|
28 |
ВГ |
8 |
9 |
10 |
3 |
I3=7А |
|
29 |
ДЕ |
9 |
10 |
2 |
8 |
U1=10В |
|
30 |
АГ |
10 |
2 |
9 |
5 |
U2=12В |
про публікацію авторської розробки
Додати розробку