Презентація "Дидактичні матеріали до уроку літературного читання "О.Донченко "Лісовою стежкою"

Дидактичні матеріали до уроку літературного читання«О. Донченко «Лісовою стежкою» (3 клас)»

ПІДГОТУВАЛАХабарова Наталя Миколаївна – вчитель вищої категорії, старший учитель Калинівського закладу загальної середньої освітиЄланецького району Миколаївської області

ПЕРЕВІРЯЄМО ЗНАННЯ ТЕКСТУ ТВОРУ

Тестові завдання:1. Коли відбуваються події твору? а) на початку вересня; б) на початку жовтня; в) у кінці листопада.

Тестові завдання:2. Що несла дівчинка? а) книжки і журнали; б) зошити журнали; в) книжки і зошити.

Тестові завдання:3. Яка водойма перетинала стежку? а) струмок; б) річка; в) озеро.

Тестові завдання:4. Як звали головну героїню? а) Улянка; б) Тетянка; в) Оленка.

Тестові завдання:5. Кого дівчинка назвала сестрами? а) верби; б) берізки; в) тополі.

КЛЮЧ:1б; 2в; 3а; 4а; 5б.

ОПИС ЗОВНІШНОСТІ ПЕРСОНАЖА

За опорними словами: Кофтинка брови підборіддяспідниця обличчя нісхустинка очі волосся. Порівняйте власні описи з автор-ським.

ЗАВДАННЯ ГНОМІВ-ПИТАЙЛИКІВ

ЩО помітила Улянка в лісі?ЩО?

НАВІЩО автор описує її руки?НАВІЩО?

ЧОМУ дівчинка не поспішає додому?ЧОМУ?

ЯКОЮ зображена осінь у лісі?ЯКА?

ЯК Улянка ставиться до природи?ЯК?

ПОШУКОВЕ БЮРО

Вибіркове читання: Знайдіть у тексті і зачитайте: Опис місцевості біля струмка. Красу осіннього лісу. Гармонію (повне розуміння) людини і природи.

ВНУТРІШНІЙ СВІТ ГЕРОЇНІ

СЕНКАНСхема:1 іменник2 прикметники3 дієслова4-слівне речення1 синонім до першого іменника

СЕНКАНПриклад: Улянка. Ніжна, мрійлива. Помічає, розмовляє, любить. Дівчинка бачить навколишню красу. Природолюб

РОЗВИТОК ХУДОЖНЬОЇ ОБДАРОВАНОСТІ

Уявіть себе художником, що створює картину на основі оповідання О. Донченка «Лісовою стежкою».

Що ви зобразите?Які фарби використаєте?Чому саме такі кольори?Який настрій передасте на полотно?

ПІДВОДИМО ПІДСУМКИ

Продовжіть думку: повторили… НА УРОЦІ дізналися… МИ навчилися… зрозуміли…