Презентація до уроку читання "Кривенька качечка"

Тема: За добро добром платять. Українська народна казка «Кривенька качечка»

Знову день почався, діти!Кличе в подорож дзвінок. Тож пора нам поспішати –Розпочався вже урок. Він незвичний і цікавий до нас гості завітали. Повернімось до гостей. Скажем дружно : «Добрий день!»

Девіз уроку Хто казок багато знає,Той завжди перемагає.

“Казковий ерудит”

“Котик і півник ”

Гуси, гуси, гусенята,візьміть мене на крилята.та понесіть до батечка“Івасик- Телесик”

«Коза-дереза»Тупу - тупу ногами . Сколю тебе рогами,Ніжками затопчу,Хвостиком замету,-

«Колобок». Я по коробу метений,на яйцях спечений. Я від баби втік,і від діда втік,так і від тебе втечу.

“Вовк та козенята”Ой ви діточки, козенята,Відімкнітеся, відчинітеся!Ваша матінка прийшла,Молочка вам принесла.

МОЛОДЦІ!

Які з цих казок про тварин?- Яка з них належить до чарівних? («Івасик – Телесик»)- Чим відрізняються чарівні казки від казок про тварин? (герої чарівних казок мають надзвичайну силу, описані незвичайні пригоди, які обов’язково пов’язані з чарами і дивовижними перетвореннями).

3. Перевірка домашнього завдання. Яке прислів’я виражає головну думку казки «Кирило Кожум’яка»?- Зачитайте план до цієї казки. Робота в парах.- До яких казок відноситься казка «Кирило Кожум’яка»? (До чарівних)

Побудова асоціативного куща. Діти, в кожній казці обов’язково перемагає добро над злом. На вашу думку, що таке добро? Добро – це…Робота в групах.

Оголошення теми і очікуваних результатів- Ми не даремно з вами так багато говорили про добро і добрі вчинки, бо тема нашого уроку« За добро добром платять». Сьогодні ми з вами познайомимось з народною казкою, яка називається « Кривенька качечка».

Урок нас навчить: доносити зміст прочитаного шляхом виразного читання казки;визначати своє ставлення до казкових героїв;цінувати дружбу, відданість, робити добрі вчинки; міркувати про життєві цінності

– Яка користь від яєць?Присутність вітаміну Е в курячому яйці зміцнює серце і судини. Вітамін D ідеально поєднується з фосфором і впливає позитивно на кісткову тканину і зуби. Яйця нормалізують тиск і є профілактикою проблем із зором.

Словникова робота. Щоб вам у казці все було зрозуміло, ми познайомимося з окремими словами, які будуть зустрічатися . Увага на екран.

Починочок – пряжа, намотана на веретено. Галочка – пестливе звертання до дівчини. Кужілочка – частина прядки у вигляді кілка, на який намотують пряжу.

Веретенце – ручне знаряддя для прядіння у вигляді тонкої палички із загостреними кінцями.Іва – діва – звертання до дівчини. Полинули – полетіли

Артикуляційна гімнастика. Онде наша iва,Онде наша діва,На метеному дворці,На тесаному стовпці.

Слухайте уважно казку «Кривенька качечка» і слідкуйте, щоб відповісти на питання:- Які ознаки чарівності присутні у цій казці?- Кого дід і баба знайшли у лісі?- З чого дивувались дід і баба?

ФІЗХВИЛИНКА“НА ЗАРЯДКУ

Всіх качка повела на кладку,Стали швидко на зарядку,Повернулись вліво, вправо. Чітко робим вільні вправи. Крильця вгору, крильця вниз. На сусіда подивись!От зробили всі зарядку. Молодці, усе в порядку.

. Читання тексту. Гра «Естафета»Зараз ми з вами прочитаємо цю казку естафетою. Починаю читати я, потім передаю пір’їнку комусь з вас. Читати треба виразно, гарно сидіти, як справжні учні 3 класу і слідкувати.

. Вправи на вдосконалення техніки читання. Пропоную вам таке завдання: прочитайте речення про: …те, що дід і баба були самотні. …те, що дівчина була гарна. ..те, що зробили дід і баба з гніздечком. …те, як дівчина знову перетворилася на качку.

. «Почесний гість»Діти уявіть собі, що Кривенька качечка завітала до нас у гості. Уявили? А тепер подумайте про що ви б хотіли її спитати, що дізнатись нового, про те чого немає у казці. Кожен зараз подумає і підготує запитання, бо сьогодні до нас у гості завітала головна героїня казки – Кривенька качечка.

Підсумок уроку. Робота з прислів’ям ЗА ДОБРО ДОБРОМ ПЛАТЯТЬ.

-Чи виражає воно головну думку казки?-Кому з героїв казки воно могло бути порадою?До якої групи казок можна віднести цю казку?-Хто автор казки?- Які ознаки чарівності є у ній?- Чи сподобалась вам казка?

Домашнє завдання. Ви такі творчі, тому пропоную вам завдання : читати казку «Кривенька качечка», переказати її. подіти казку на зачин, основну частину і кінцівку. Переказати їх від імені Кривенької качечки. скласти план казки і переказати кожний пункт плану.

Не лінуйтесь робити добро,Лише зла не бажайте нікому,Бо воно, як велика гора,Стане вам на шляхові земному.І заступить навколишній світ,Зробить серце жорстоким, холодним. Ви з любов’ю живіть з юних літ,Будьте чуйним, веселим і добрим. Урок закінчено! До нових зустрічей!