Презентація до уроку літературне читання. Позакласне читання. Життя дано людині на добрі справи.

Позакласне читання. Життя дано людині на добрі справи. Підготувала вчитель початкових класів. Аксьонова Марина Олексіївна

Мета уроку: Розвивати навички читання та розуміння прочитаного. Виховувати поняття добра, взаємопомічі та доброчесності. Заохочувати учнів до позакласного читання та самостійного вибору книг.

Доброго ранку, сонце і вітер!Доброго ранку, ліси і поля!Доброго ранку, плането Земля!А всім присутнім Зичимо здоров я і добра!А тепер до роботи Братись пора!

Як ми можемо допомагати один одному?Що для вас означає добро? Проблемне питання

Згадайте, що книги часто розповідають про добрі справи та вчать нас бути ласкавими

«Поясни прислів’я»Добра справа сама себе хвалить. Добре слово людині — що дощ у посуху. Сіяти добро — добро і пожинати.. Краса до вечора, а доброта навіки.

Згадайте раніше вивчені твори або оповідання, де головні герої ділилися добром та робили доброчесні вчинки?

Ярослав Стельмах «Санчата»

Спускалися ми з Митьком на санчатах. Уже всі розійшлись, а ми собі катаємось. Нарешті вирішили йти додому. Дивимось - дядечко з паличкою до нас прямує. -Мені, - каже, - хлопчики, незручно дуже, але взув я старі черевики, а вони ковзкі. Боюсь, не піднімуся нагору, впаду. Мені дуже незручно,- повторює, - але чи не змогли б ви мене на гору оцю підвезти?Йому, мабуть, теж додому потрібно було, як і нам.

Ми трохи розгубились - нас дорослі катали на санчатах, це правда, а от ми їх ніколи. Я і кажу: - Звичайно, можемо! Сідайте, будь ласка. От веземо дядечка, а він іще ззаду паличкою своєю підштовхує. Тільки виїхали - тіточка якась біжить. - Що, - кричить, - зламав? А ми їй: - Та ні! Він хоч і важкий, але санчата теж міцні, будь-кого витримають. Так що ви не хвилюйтеся, не зламав. Дядечко засміявсь і до тіточки:

- Нічого я не зламав. Просто слизько дуже, от я і попросив хлоп’ят підвезти. Тут і ми зрозуміли, що вона зовсім не про санчата питала. Тіточка взяла його під руку, і вони пішли. "Спасибі" сказали. А ми думаємо: "Раз на гору вже зайшли, то ще раз спустимось". Спустилися. Стоїмо, чекаємо - може, ще когось підвезти потрібно. Довго чекали - ніхто не просить. Бачимо - бабуся йде. Ми до неї.

- Чи не треба вас на гору підвезти? А вона ступнула назад і каже: - Ви вже краще самі катайтесь, а то ще завезете на гору, а там відпустите. Чи то вона так пожартувала — незрозуміло. Ми тоді ще раз з’їхали. Вже стемніло, а нікого так і нема. Ми й пішли собі додому. "Нічого. - думаємо, - завтра теж прийдемо кататися. От тоді, може, кого-небудь і підвеземо!"

1. Назвіть дійових осіб оповідання.2. Про які зимові розваги дітей йдеться в оповіданні?3. Чому бабуся відмовилася їхати на санчатах?4. Чи корисну справу зробили хлопці?5. Щоб ви зробили в такій ситуації?

Які ви можете робити доброчесні справи в повсякденному житті?

Оберіть книгу для позакласного читання, яка містить тему добра та взаємопомічі. Приготуйтеся поділитися своїми враженнями на наступному уроці.

Ось і пролунав дзвінок — Закінчився наш урок. За роботу — по заслузі! Щиро дякую вам, друзі!