Презентація до уроку літературного читання (3 кл) І. Прокопенко. Казка "Сонце, сонечко і соняшник".

Ірина Прокопенко

Вступна бесіда. - Сьогодні послухаємо і прочитаємо казку , у якій дійові особи дещо незвичні. Дізнайтеся, хто вони. Відгадайте загадки.

Вступна бесіда.

Назвіть відгадки. Що спільне у словах?- Іноді з предметами відбуваються дивні речі: вони розмовляють, веселяться, допомагають один одному. - Як називаються твори, у яких з рослинами, тваринами, предметами неживої природи трапляються різні дива?

Соняшник – символ сонця, праці й достатку, сили і добробуту. Він – чи не найсильніший серед квітів.

- А чи відомо вам, чому маленького жучка назвали сонечком? Може, просто тому, що він кругленький і червоний або жовтий?

У нас сонечко називають ще божою корівкою, у країнах західної Європи – божою овечкою чи сонячним телятком.

- Послухайте вірші. Будьте уважні: в них можуть бути схожі слова. СОНЯХСонях сонячно. Всміхнувся,Роззирнувся,Стрепенувся,Бо з небесного. Віконця. Усміхнулось. Ясне сонце. СОНЯШНИКНа осонні соняшник. Підростає. Голову до сонечка. Повертає. Дивиться він сонечку. Просто в очі —Щось до татка-сонечка. Мовить хоче. Сонях, сонячно, сонце, осонні, соняшник, сонечко.

Жучки-сонечки заповзли на сторінку і приховали окремі букви. Упізнайте і прочитайте слова.

ЗАГАДКИ

Аудіо казка

Рефлексія

- Оцініть свою активність на уроці - Оцініть свою активність на уроці rrrrrr