Презентація "Функція Квадратний корінь" 8 клас, алгебра

Розв’яжіть графічно рівняння х=6−х.

Розв’язання. В одній координатній площині

побудуємо графіки функцій у =       х та у = 6 − х. Ці

графіки перетинаються в точці з абсцисою 4. Перевірка

підтверджує, що число 4 є коренем рівння.

•      Порівняйте числа: 6 і        31;

Розв’язання.

Оскільки 6= 36 ,

36 > 31, то 36 >      31, звідси 6 >  31.

Розв’язання.

Маємо:  3    7 =     63,

63 < 65,

то 63 < 65, звідси 3 7 < 65.

•      У якій координатній чверті розташований графік функції у = х ?

•      Яка фігура є графіком функції у =      х ?

•      Невід’ємні числа a і b такі, що a >b. Порівняйте числа     𝑎 і  𝑏.

Петрусь підслухав випадково: Катрусі задали таакеее!!!

Добути корінь! Чесне слово!!!

Та ще й квадратний!!! Де ж росте?!!!

Питання, чув, що надто спірне Не зна сестра, як віднайти

Малий збентежений безмірно: Попросить же допомогти!!!!

І де ходити? Що за диво?!

Ну хай, знайшли, а як тягти? Петрусь, хоч й був не з полохливих На ризик вирішив не йти!

І, пошукавши в «Павутині», Малий полегшено зітхнув: Не треба лазить попідтинню Бо хтось таки уже добув!!!