Презентація "Іменник"

Мета : узагальнити та систематизувати знання з теми “Іменник”; перевірити рівень навчальних досягнень із даної теми; виховувати любов до Батьківщини,рідного слова. Тема: Узагальнення і систематизація знань із теми “Іменник” Очікувані результати: вміння визначати іменник ,його рід,число,відмінок,відміну; правильно вживати відмінкові форми різних відмін іменників.

ЕПІГРАФ до уроку: В рідній мові своїй Мусиш вивчити кожне слівце, Доглядати його, Як старий садівник деревце. Б.Чалий .

Студія “Іменник” представляє програму телепередач для 6-А класу Факти “Іменник” Актуальне інтерв’ю Свобода слова Корисні поради Файна Юкрайна Битва екстрасенсів Служба розшуку Лото – забава Веселі перегони Рейтингова панорама Домашня школа

НАШІ РЕПОРТЕРИ

Факти “Іменник”

 Актуальне інтерв’ю ВАЛЕРІЯ Коленко

Свобода слова Твір-мініатюра “Мій родовід”

Я(я)рослав М(м)удрий, річка Д(д)ніпро, журнал ..П(п)ізнайко.., не/мовля, не/щастя, мід..ю, міш..чок, вул..чка, кот..чок, зауважен..я, печ..во, терпін..я, радіст..ю.

Файна Юкрайна Як гарно на квітучому лузі раннього літа! Зачаровано вбираєш зором багатобарв’я кольорів: і ніжну зелень трав, і переливне буяння квіту. У серці зринає спів красі рідної природи. Подивіться на чари буйноквіття і все зробіть, щоб усміхалась наша найпрекрасніша на світі земля.

Фламінго леді кашне Тбілісі інтерв’ю ООН

СЛУЖБА РОЗШУКУ Тюль, цеце, тунель, біль, емаль, колібрі, шампунь, путь, собака, дріб, ртуть, рояль, ступінь, нежить, полин, рукопис, насип, Сибір.

Служба розшуку Знайдіть “зайве” слово. Додайте власний приклад 1.Іменники спільного роду: причепа,слюсар,бідолаха, лівша. 2. Іменники,що вживаються тільки в множині: веселощі,ворота,ріки,окуляри. 3. Іменники,що вживаються тільки в однині: вітер,бензин,хутір,море.

Лото –забава Легко грати – легко вигравати! Парфуми, Україна, мати, степ, піч, теля, ножиці, дівча, велич, сонце, кошеня, земля, радість, ворота, господар, курча, гордощі, пісня, город, Микола, канікули.

ЗНАК ЯКОСТІ Пиріжки з грушою, глечик меда, миска з кулішом, мішок з сілью, цукерки по сортам, торт з глазуррю, печиво «Лапки гусенятів», набір солодощей.

Веселі перегони Виконай тестові завдання 1.Скільки іменників у наведеному реченні ? Весна днем красна,а на хліб пісна. а) один; б) два; в) три . 2. Укажіть іменник середнього роду: а) фламінго; б) піаніно ; в)фрау; 3.Укажіть іменник спільного роду: а) плавчиха; б) замазура; в) кравчиня; 4.Укажіть іменник, який в орудному відмінку однини має закінчення -ею : а) рука; б) сіль;. в) паща 5)Укажіть іменник,у якому в давальному і місцевому відмінку однини відбувається чергування приголосних : а) муха; б) паща ; в) діжа; 6.Укажіть іменник,який в родовому відмінку однини має закінчення –у а) ковзаняр ; б) автобус ; в) дощ 7.У якому іменнику в О.в. відбувається подовження приголосних : а) ансамбль ; б) печаль ; в ) день . 8.Який іменник в О.в. пишеться з апострофом : а) любов ; б) височинь ; в) повість. 9. Укажіть іменник, який пишеться з не окремо : а) (не)года ; б) (не)друг ; в) (не)гість . 10.Укажіть іменник ,у якому в суфіксі пишеться -и- : а) жит..чко ; б) стол..чок; в) шиш..чка. 11) Укажіть іменник ,у якому в суфіксі пишеться –е- : а)досягн..ння ; б) плет..во ; в) кор…ння . 12) Укажіть правильно утворені імена по батькові : а) Вікторовна ; б)Олексієвич ; в) Сергіївна .

Перевір себе 1)в ; 2)б; 3)б; 4)в ; 5)а; 6)в; 7)б; 8)а; 9)в; 10)б; 11)а; 12) в.

Рейтингова панорама Підрахуй бали,одержані протягом уроку. Постав оцінку.

Домашня школа КРОК до ЗІРОК Хвилина СЛАВИ

ВИВЧАЙМО УКРАЇНСЬКУ МОВУ!