Презентація "Коник - стрибунець"
Інтегрований урок у 3- А класі Тема: Український байкар Леонід Глібов. Байка «Коник-стрибунець»
ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ХВИЛИНКА Стрибає пружинка – Зелена в неї спинка – З трави на стебелинку, З гілки на стежинку
Тисяча-тисяч бондарів Роблять хату без дворів
ХВИЛИНКА - ЦІКАВИНКА
РОЗ’ЄДНАЙ СЛОВА Здається,байкапростобреше, Асправдіяснуправдучеше. Нікоговсвітінемине, Читайте,згадуйтемене.
Здається, байка просто бреше, А справді ясну правду чеше. Нікого в світі не мине, Читайте, згадуйте мене. Леонід Глібов
* *
Аудіювання байки 1. В яку пору року з Коником трапилося лихо? а) весною; б) зимою; в) літом. 2. Де скакав Коник? а) у гаю, в траві; б) у садку, в траві; в) у степу, в траві. 3. Яка комаха в байці була безтурботною? а) мураха; б) коник; в) комар.
4. Що найбільше любив коник? а) співати; б) грати; в) танцювати. 5. Як ти розумієш значення виразу «вдатний молодець»? а) здоровий; б) міцний; в) вмілий. 6. Яка мораль байки? а) хочеш бути щасливим – не будь лінивим б) чого не розумієш – не берись; в) чужому лиху не смійся.
Аудіювання байки Відповіді: 1.б) 2.в) 3.б) 4.а) 5.в) 6.а)
З якою інтонацією слід читати ? слова Коника Благальним тоном, перелякано звертається до Мурав’я, безтурботно і весело розповідає про своє життя влітку слова Мурав’я Впевнено , повчальним тоном
ВИБІРКОВИЙ ДИКТАНТ І варіант – іменники ІІ варіант – прикметники ІІІ варіант - дієслова
Гра «За і проти» Голосуй під час роботи: Можеш – «за», а можеш – «проти»
Шість капелюхів
РАФТ
Проблемне питання: Хочеш бути щасливим – не будь лінивим. Як ви розумієте цей вислів ? Чи може він бути мораллю прочитаної вами байки ? Що, на вашу думку , означає бути щасливим ?
про публікацію авторської розробки
Додати розробку