Презентація "Коник - стрибунець"

Інтегрований урок у 3- А класі Тема: Український байкар Леонід Глібов. Байка «Коник-стрибунець»

ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ХВИЛИНКА Стрибає пружинка – Зелена в неї спинка – З трави на стебелинку, З гілки на стежинку

Тисяча-тисяч бондарів Роблять хату без дворів

ХВИЛИНКА - ЦІКАВИНКА

РОЗ’ЄДНАЙ СЛОВА Здається,байкапростобреше, Асправдіяснуправдучеше. Нікоговсвітінемине, Читайте,згадуйтемене.

Здається, байка просто бреше, А справді ясну правду чеше. Нікого в світі не мине, Читайте, згадуйте мене. Леонід Глібов

* *

Аудіювання байки 1. В яку пору року з Коником трапилося лихо? а) весною; б) зимою; в) літом. 2. Де скакав Коник? а) у гаю, в траві; б) у садку, в траві; в) у степу, в траві. 3. Яка комаха в байці була безтурботною? а) мураха; б) коник; в) комар.

4. Що найбільше любив коник? а) співати; б) грати; в) танцювати. 5. Як ти розумієш значення виразу «вдатний молодець»? а) здоровий; б) міцний; в) вмілий. 6. Яка мораль байки? а) хочеш бути щасливим – не будь лінивим б) чого не розумієш – не берись; в) чужому лиху не смійся.

Аудіювання байки Відповіді: 1.б) 2.в) 3.б) 4.а) 5.в) 6.а)

З якою інтонацією слід читати ? слова Коника Благальним тоном, перелякано звертається до Мурав’я, безтурботно і весело розповідає про своє життя влітку слова Мурав’я Впевнено , повчальним тоном

ВИБІРКОВИЙ ДИКТАНТ І варіант – іменники ІІ варіант – прикметники ІІІ варіант - дієслова

Гра «За і проти» Голосуй під час роботи: Можеш – «за», а можеш – «проти»

Шість капелюхів

РАФТ

Проблемне питання: Хочеш бути щасливим – не будь лінивим. Як ви розумієте цей вислів ? Чи може він бути мораллю прочитаної вами байки ? Що, на вашу думку , означає бути щасливим ?