Презентація. Мовознавча гра "Пошуки мовних скарбів"

Мовознавча гра «Пошуки мовних скарбів»

Любі п’ятикласники! Запрошую вас взяти участь у мовознавчій грі «Пошуки мовних скарбів». Але зачекайте… Мені прийшло повідомлення. Думаю, вам варто його почитати.

Добридень! Я Мова. Мені потрібна ваша допомога. Зла Мара викрала з моєї пам’яті важливу інформацію. Її потрібно повернути якнайшвидше. Я дізналася, що це зможуть зробити двоє дітей: Мілена і Марат.

Мілено, Марате, ви моя остання надія! Мара дуже підступна. Чинитиме перешкоди, аби до неї не дісталися. Сподіваюся на вашу допомогу.

У віртуальний світ дітей не пускають. Там зможуть перебувати лише ваші аватари. Познайомтесь. Вони мають ваші імена.

У дорозі вам допоможе чарівна торбина, яка даватиме підказки. Нехай щастить!

Марате, Мілено, пропоную зібрати команди з ваших друзів, які будуть вам допомагати долати перешкоди. Спілкуватися можна в чаті. З’ясуємо, чия команда швидше дістанеться до Мари.

Ми біля поля. Хто це причаївся в пшениці?

Попросимо допомоги в торбини. Польовик. Польовий дух, охоронець польової межі. Його уявляють у вигляді старого діда, інколи – чоловіка з великими зубами, телячими вухами й маленькими ріжками. Вважалося, що польовик ховається в колоссі й може розгніватися на женців, якщо його потурбувати. Щоб догодити польовому духові, на ниві залишали пасно незжатого збіжжя й закручували його.

Торбино, що потрібно зробити, щоб польовик пропустив нас?

Завдання «Гостре око»Скільки слів у кожному рядку? БЕЗТЕРПІННЯНЕМАУМІННЯ. РОЗУМНИЙУЧИТЬДУРНИЙПОВЧАЄ.

Дякую, торбино! Завдання виконано – польовик пропав.

Ми опинилися в лісі. Як тут моторошно. Чому мені здається, що за нами хтось спостерігає?

Так і є…Торбино, допоможи, будь ласка!

Вовкулака. Людина-перевертень, що має надприродну здатність перевтілюватися на вовка. Бувають вроджені й обернені, тобто зачаровані, вони стають такими через відьомські й ворожбитські чари. Вроджені вовкулаки все життя проводили в сім'ї, як звичайні люди, а вночі, перетворившись на вовків, винищували худобу.

Вовкулака. Людина-перевертень, що має надприродну здатність перевтілюватися на вовка. Бувають вроджені й обернені, тобто зачаровані, вони стають такими через відьомські й ворожбитські чари. Вроджені вовкулаки все життя проводили в сім'ї, як звичайні люди, а вночі, перетворившись на вовків, винищували худобу. Щоб позбутися вовкулаки, нам потрібно виконати якесь завдання?

Завдання «Лінгвістичне»З кожного слова утвори нове слово, переставляючи букви. Кіно тілоручка сосна ласка. Метафаршмарш газон маяк

Нарешті ця потвора зникла. Мерщій звідси!

Це хутір. А перед нами відьма!А я її не боюся, бо вона патріотично налаштована!

Торбино, потрібна твоя підказка.

Відьма. За народним повір’ям – жінка, яка, знаючись з "нечистою силою", завдає людям шкоди; чаклунка.

Завдання «Розгадай ребус» ВІ 3 ЛА ПІ 2 Л 100 ЛЯРС 3 Ж ТІ 100 С 3 БОК

Шлях вільний. Торбино, дякую за допомогу!

Я так не думаю. Подивись-но на мармизи, що виглядають зі скрині. Ми в хаті. Здається, нічого незвичайного.

Торбино, потрібна допомога. Ой лишенько! Що воно таке?

ЗлидніШкідники життя, які приносять у дім нещастя. Це маленькі, заморені бридкі подоби, завжди в лахмітті, із вічним виразом гризького голоду на обличчі. Туляться в кутку за піччю, постійно голодні. Зазвичай поселяються в оселі, яку полишив домовик і решта хатніх духів.

ЗлидніШкідники життя, які приносять у дім нещастя. Це маленькі, заморені бридкі подоби, завжди в лахмітті, з вічним виразом гризького голоду на обличчі. Туляться в кутку за піччю, постійно голодні. Зазвичай поселяються в оселі, яку полишив домовик і решта хатніх духів.

Завдання «Перекладач»Потрібно перекласти подані слова українською мовою і заповнити горизонтальні клітинки. Скамья. Баня. Ссора. Звено. Мешок. Цепь. Лакомство. Водяная лилия. Ласковый. Занавес в театре. Веснушки.

Дякую, торбино! Рушаймо далі. Ну й бридота!

Ой-ой-ой! Дякую! Мілено, обережно! Ще крок – і ти опинишся в болоті!

Поглянь! У болоті щось ворушиться!Що воно, на лихо? Торбино, рятуй нас!

Водяник. Персонаж народної демонології, дух річок, озер, криниць, уособлення небезпечної водяної стихії. Його уявляють у вигляді вкритого водоростями дідуся з довгою бородою та риб'ячим хвостом. Він є старшим над русалками або їхнім дідусем. Водяник не любить п'яниць і може їх покарати.

Завдання «Шифрувальник»Дізнайтеся, що написано в цій грамоті. Зібрати літери в слова вам допоможуть чарівні стрілочки.

А натомість диви, яке страшидло вилізло!!!Водяник зник!

Шишига. Маленький горбатий злий дух, що має величезного живота, кордубаті холодні руки. Мешкає в очеретах біля боліт, дрібних річечок та інших водойм. Любить сутінки, накидається на запізнілого одинокого перехожого й тягне його у воду.

Ой торбино, рятуй, бо затягне нас у болото!Шишига. Маленький горбатий злий дух, що має величезного живота, кордубаті холодні руки. Мешкає в очеретах біля боліт, дрібних річечок та інших водойм. Любить сутінки, накидається на запізнілого одинокого перехожого й тягне його у воду.

Завдання «Словникар»За 1 хвилину утворіть якомога більше нових слів з літер слова «Милозвучність».

Моторошне місце! Холод пробирає до кісток. Щось мені підказує, що це і є Мара. Правильно думаєш, слабка людино. Таки дісталися до мене, посланці Мови. Але так просто я вам нічого не віддам!

МАРЕНА, МАРАСувора й неприступна богиня, яка гасить вогонь і життя, вистужує землю й серце; непорушна вода, яка в природі наповнює простір у вигляді снігу, льоду, мертвої маси. Це богиня царства мертвих, ночі, страшних сновидінь, хвороб та смерті. Вона сіє між людьми чвари й недуги. Володіння Марени знаходяться за чорною річкою Смородиною, за калиновим мостом, що розділяє світ людей і царство смерті. Навесні наші предки робили опудало Мари й спалювали його або топили у воді: це символізувало перемогу життя над смертю, щоб могутня сила води давала життя всьому живому на землі.

Можете більше не сподіватися на чарівну торбину. Вона вам нічим не допоможе. Будете виконувати моє завдання. Я заховала в словах те, що забрала з пам’яті Мови. Відгадаєте – забирайте. Ні, то начувайтесь!

Завдання «Ерудит»Відгадай за назвами предмети. 1. Підземна міська залізниця.2. Передня частина голови, на якій розташовується ніс, очі, рот. 3. Купа дров або хмизу, які горять. 4. Смолиста маса, якою заливають дороги й тротуари. 5. Людина, яка добровільно дає свою кров для переливання.6. Постанова, розпорядження найвищого органу влади або глави держави, що має силу закону.7. Короткі штани.8. Установа, у якій виготовляють і продають ліки. 9. Інструмент для різання, стриження, що складається з двох навхрест з'єднаних ножів з ручками у вигляді кілець. 10. Скляний ящик з водою для риб. 11. Страва з дрібних шматочків м'яса або риби з овочами й підливою.12. Оптичний прилад з двох скелець на дужках.13. Літній будинок для відпочинку за містом.14. Кілька коней, запряжених разом.

Завдання «Ерудит»Відгадай за назвами предмети. 1. Метро. 8. Аптека. 2. Обличчя. 9. Ножиці. 3. Вогнище. 10. Акваріум. 4. Асфальт. 11. Рагу. 5. Донор. 12. Окуляри. 6. Указ. 13. Дача. 7. Шорти. 14. Упряжка. Марате, як ти думаєш, як Мара могла заховати у відгадках те, що забрала з пам’яті Мови? Пропоную прочитати як акровірш.

Здогадалися!!!Забирайте й самі забирайтеся!

Дякую вам, Марате та Мілено! Ви сміливі та ерудовані. Тепер знову в моїй пам’яті…

Мова – душа народу. В. Сосюра

Як ви можете пояснити слова В. Сосюри.

Діти, ось і закінчилася наша гра. Переможцем стала команда, яка набрала найбільше балів за виконані завдання. Поділіться враженнями від гри.