Презентація на тему "Порушення писемного мовлення"

Презентаціявчителя-логопеда. Лукинюк ВікторіїВолодимирівни. Початкова школа №11

Лукинюк Вікторія. Володимирівнавчитель-логопед. Освіта: Київський педагогічний університет ім. М. П. Драгоманова. Спеціальність: логопед, вчитель початкових класів для дітей з важкими вадами мовлення. Стаж роботи: 17 років

Моє педагогічне кредо: Я прагну забезпечити індивідуальний підхід до навчання та розвитку кожного учня, враховуючи його потреби та особливості.

Проблема над якою я працюю:«Дисграфія. Запобігання виникненню порушень писемного мовлення в процесі роботи з подолання вад звуковимови»

Що таке дисграфія: Дисграфія - це порушення процесу письма, яке проявляється у труднощах з написання букв, слів та речень, незважаючи на те, що у дитини є достатні знання про правопис та граматику.

Причини винекнення дисграфії: Генетичні фактори (спадковість);Загальні захворювання та порушення здоров’я;Психологічні труднощі (наприклад, тривожність, депресія, стрес);Перервання нормального процесу розвитку мовлення (наприклад, через відсутність відповідного стимулювання в дитинстві);Недостатня підготовка та практика у письмі;Труднощі у зосередженні уваги;Порушення звуковимови

Попередження виникнення дисграфії: Виправлення вад звуковимови може бути ефективним способом попередження виникнення дисграфії у дітей. Для цього можуть бути використані наступні методи: Ранній початок логопедичних занять з корекції вимови;Індивідуальний підхід до кожного учня з урахуванням його особливостей;Розробка індивідуальної програми розвитку вимови;Використання різноманітних вправ та ігор для розвитку мовлення і вимови;Регулярне практикування вимови в домашніх умовах;Створення позитивної атмосфери для навчання та розвитку мовлення;Використання сучасних методик для корекції вимови та письма

Фрагмент логопедичного заняття на тему: «Диференціація звуків «д»-«т»»

Одним із основних етапів логопедичної роботи є розвиток дрібної моторики:

Розвиток великої моторики (утримання рівноваги):

Виконання вправ на розвиток мовленнєвого дихання:

Розвиток звуковимови. Постановка і автоматизація звука «р»:

Автоматизація звуковимови на матеріалі лексичної теми: «Тварини»

Виконання вправи для розвитку міжпівкульної взаємодії:

Лукинюк Вікторія Володимирівна. Вчитель - логопед. Диференціація звуків «д»-«т»15.12.2022

Дякую за увагу !!!