Презентація на тему "Прикладка як різновид означення. Правопис непоширених прикладок"

Прикладка як різновид означення. Правопис непоширених прикладок Рідна Одеса, вічна Одеса, ніжна Одеса моя. Кращого місця нема в піднебессі, кращого міста нема. Іван Дузь.

Прийом «Очікування» - Я знатиму … - Я вмітиму … - Я очікую від сьогоднішнього уроку …

“Мозкова атака” Які речення називаємо поширеними? Які ви знаєте другорядні члени речення? Що таке додаток, означення, обставина? Які бувають означення? Чим виражаються поширені та непоширені означення?

Хвилинка історії

Лінгвістичне спостереження - Які питання і від яких членів речення можна поставити до виділених слів? Чи можуть ці залежні слова обійтися без головних, яким вони підпорядковуються? З’ясуйте, якими членами речення є виділені слова. На морському узбережжі розкинулося прекрасне місто Одеса. Його заснував неаполітанець Хосе де Рібас.

Творче конструювання Скласти речення з поданими прикладками. І варіант: поселення Хаджибей. ІІ варіант: вулиця Дерибасівська. ІІІ варіант: табір «Молода гвардія». ІV варіант: пляж «Лузанівка». V варіант: кінотеатр «Одеса». VІ варіант: супермаркет «Реал».

Гра «Упізнай – запам’ятай» плакун-трава мати-й-мачуха розмай-зілля сон-трава

Вправа з ключем Місяць листопад Озеро Світязь Риба сом Водій Іван Ожина-ягода Козаки-запорожці Зимонька-снігуронька Анна-королева Льон-довгунець

Хвилинка релаксації

Метод “Займи позицію” - З’ясуйте, чи є прикладками подані слова. Відповідь обгрунтуйте. Хліб-сіль. Батько-мати. Море-океан. Путь-дорога.

Гра “Перекладач” Родина-мать, дворец-музей, сочинение-размышление, ответ-реплика, мысли-бабочки, куст-гигант, роза-красавица, хлеб-кормилец, ночь-волшебница, ветер-разбойник, осень-царевна, дождь-путешественник, вечер-охотник, время-коршун.

Фразеологічна хвилинка Одесити гострі на язик, за словом в кишеню не полізуть. Вони не б’ють байдики, не продають витрішки, а старанно працюють і вдома, і на роботі. У свою улюблену справу одесити вкладають душу.

Словниковий диктант Місто-герой, завод «Центроліт», велетень юнак, дівчина-одеситка, газета «Вечірня Одеса». льотчик-космонавт, катамаран «Хаджибей», драма-феєрія, цукерка «Золотий Дюк», дендропарк «Перемога», ягода малина, художник-пейзажист.

Підсумок уроку “Мікрофон” Що ми з вами сьогодні вивчили? Чому прикладка є особливим видом означення? Чи справдились ваші очікування від уроку? Що на уроці виявилося для вас найскладнішим? Що сподобалось (не сподобалось) на уроці?

Домашнє завдання І рівень: виконати вправу 150; ІІ рівень: скласти 5-7 речень з прикладками. Пояснити їх правопис; ІІІ рівень: дібрати вправу, метою якої є перевірка умінь і навичок учнів з вивченої теми. За бажанням: скласти поезію про Одесу або написати етюд “Мелодія моря”.