Презентація на тему "Спеціальні історичні дисципліни"

Спеціальніісторичні дисципліни

Мета уроку: ознайомити учнів, що таке допоміжні історичні дисципліни та предмети їхнього дослідження ; назвати їх і навести приклади; розкрити їх значення у вивченні історії; зробити висновки щодо ролі громадян, історичної науки у збереженні минулого України; продовжити розвивати вміння аналізувати, порівнювати, співвідносити; висловлювати власну точку зору; виховувати почуття патріотизму на основі історичного минулого.

Спеціальні історичні дисципліни---допомагають історикам досліджувати минуле.

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Спеціальна історична дисципліна. Що вивчає.1. Боністика. Грошові паперові знаки, банкноти, цінні папери. 2. Вексилологія. Стяги ,прапори.3. Генеологія.Історію родоводу, родовід окремої людини.4. Емблематика. Емблеми.5. Епіграфіка. Старовинні написи вирізані на твердих предметах.6. Епістологія. Особисті листи, створені в давні часи.7. Геральдика. Герби.8. Нумізматика. Монети.9. Сфрагістика. Печатки , штемпелі. 10. Топоніміка. Географічні назви- топоніми.

Нумізматика – наука яка вивчає монети. Монети—це злиток металу певної форми та ваги.

У XII-XIV століттях Київська Русь переживала період феодальної роздробленості, а карбування монет припинилося. Роль грошей виконували переважно срібні злитки, що називалися "гривнями".

На українських землях карбування власної валюти, златників та срібляників, започаткував київський князь Володимир Великий. Ці монети – перші державні документи, що зберегли зображення тризуба – знака київських князів. На лицьовому боці монети зображено князя, який сидить на престолі, тризуб і напис "ВЛАДИМИР НА СТОЛЕ". На зворотному боці – карбовано лик Ісуса Христа і напис "А СЕ ЕГО ЗЛАТО".

Геральдика –це наука яка вивчає герби. Герби—це знаки держави чи роду.

Бесіда з учнями. Які науки допомагають у дослідженніминулого? Що саме вони досліджують? У чому цінність гербів та монет для істориків? Чому, вивчаючи минуле, історики спираються на дослідження багатьох наук?

Дякую за увагу.