Презентація "Поезія - це завжди неповторність"

Поезія – це завжди неповторність…Поетичне намисто. Презентацію підготувала вчитель – методист вищої категоріїВеремейчук Ганна Миколаївна. Початкова школа «Лісові дзвіночки»Квітень,2022 рік

«Не поет, у кого думки не літають вільно в світі, А заплутались навіки в золотії тонкі сіті.» Леся Українка

абвгґКод 1. 2в, 1а, 2а, 1б, 1в, 1г, 2б, 2а. Код 2. 2б, 2г, 1ґ, 1в, 2ґ, 1б, 1а.1отичм2енпас{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}абвгд1о тичм2енпас. Дешифрувальник. Код 1. 2в, 1а, 2а, 1б, 1в, 1г, 2б, 2а. Код 2. 2б, 2г, 1д, 1в, 2д, 1б, 1а. Намисто Поетичне

римаемоцій тнісь Ознакипоетичнихтворів

1. Рима – співзвучні прикінцеві частини слів. День – пень, робота – турбота, мак – знак.2. Ритм – основа вірша, що надає йому певно- го характеру звучання:гімн, колискова, колядки, щедрівки.

3. Емоційність

1. Вдумливо прочитай вірш.2. З’ясуй лексичне значення не зрозумілих тобі слів.3. За змістом та ідеєю твору визнач настрій, з яким читатимеш твір.4 . Поміркуй, де потрібно зробити паузи і як правильно передати тон читання.5. Прочитай вірш кілька разів.6. Читаючи вірш, уявляй картини, які виникають, і запам’ятовуй їх послідовність.7. Виразно прочитай вірш своїм близьким і з’ясуй, що б вони побажали тобі для кращого прочитання твору. 8. Врахуй їхні побажання і зауваження! Як виразно прочитати вірш

Міхаліцина Катерина Василівна Катерина Міхаліцина (1982) - поетка, перекладач, редактор. Вона є володаркою премій конкурсів «Гранослов», «Привітання життя», «Смолоскип». Письменниця живе у Львові, працює заступником головного редактора у «Видавництві Старого Лева».

ГУСІНЬ-ФАНТАЗЕРКАСуне гусінь вздовж дороги,ледве тягне тлусті ноги. А метелик і дві бабки,повсідавшись на кульбабки,їй гукають:— Утікай!Ти ж бо гусінь, не трамвай!Але гусінь не зважає,всі ворсинки наставляє,поправляє окулярий каже:— Це у мене — фари!А оце ось — рейки з пилу,що їх мишки наслідили. До травинки причеплюся —буду я трамвай, не гусінь!Катерина Міхаліцина

СОНЕЧКО БАВИТЬСЯСонечко весняне,хоч іще й заспане,має теплі пальчикихмаророзганяйчики. Ніжно дивиться згориі на щічках в дітворивицятковує проміннямзолотаве ластовиння. Потім стукає у шибкиі пускає жовті рибкина фіранки й килими. Знак усім: кінець зими! Катерина Міхаліцина

Катерина Міхаліцина З книги "Про драконів і щастя"Мама діток колисалаІ все думала-гадала,Як би їх ото назвати?Тато теж ходив по хатіІ все думав і гадав,Як би він малих назвав?Бо негоже драконятам. Безіменними зростати. А росте драконеня. Щохвидлини, не щодня…Тиждень голови ламали,Врешті так дітей назвали: Радракончик, Брадракон,Довгохвостий Кракослон,Раслонюня, БраслонійкаІ мала Кракононійка.

Тато діток хап і лап. Попід пахви, в оберемок,Та ніяк він не збере їх -То донька втече, то син,То їх троє, то один.«Чий це хвіст? А чий животик?Ой, рятуйте! Де ти? Хто ти?Звідки в тебе лапа п'ята?!Пожалійте, діти, тата...»Ну й зморився наш дракон,Бідолашний Носослон.

Пофантазуй та спробуй створити свій поетичний Всесвіт. Для творчості пропоную тобі використати рими:……… весна,……… прилетіли!…….. красна,…….. милі!……. діти,……. знайдуть!……. планеті……. прийдуть!……. родина,……. збереже!……. Україна,……. розжене!……. кошеня…… грайливе,…… моя,….. щаслива!…… садочок,…… розквітне.…… синочок,…… віти!……. мрійливе,……. щасливе,……. весняна,……. Мама!…… мир,…… повір!…… розквітне,….. діти!

Бажаю тобі творчого натхненнята очікую твої поетичні рядочкиз кольоровими ілюстраціями!