Презентація "Поняття про вищу нервову діяльність та її основні типи"

Всякому місту – звичай і права,Всяка тримає свій ум голова…Г. Сковорода

Гра «Пінг-понг»нервова система – це рефлекснервова регуляціязбудження гальмуваннянейронрефлекторна дугаумовний рефлексбезумовний рефлекс

Тема уроку: Поняття про вищу нервову діяльність та її основні типи

Задачі уроку. Знайомитись з понятійним апаратом. Працювати в групах. Визначати власний темперамент. Виконувати тестові завдання

Лауреат Нобелівської премії в області медицини і фізіології Іван Петрович Павлов

Сила нервових процесів — здатність нервових клітин довго працювати; працездатність нервової системи.

Врiвноваженiсть — збалансованість процесів збудження та гальмування.

Рухливість — швидкість переходу процесу збудження у гальмування i навпаки.

Давньогрецький лікар Гіппократ

Давньоримський лікар Клавдій Гален

Сангвінік (сангвос – лат. кров)Флегматик (флегма – слиз) Холерик (холе – жовч)  Меланхолік (мелана холе – чорна жовч)

Правила роботи в групі 1 . Ми робимо спільну справу.  2 . Умій вислухати інших.3 . Якщо вважаєш, що хтось помиляється, ввічливо сказажи про це. 4 . Свою думку висловлюй чітко. Якщо хтось не згоден з тобою, вислухай чужу думку, і тільки потім відстоюй свою точку зору.5 . Якщо ти помилявся, не переймайся. Кожен може помилитися.6 . Не смійся над чужими помилками. Сам можеш опинитися в такому становищі.7 . Важливо – розподілити обов'язки.8 . Створи доброзичливу атмосферу в групі.

1 група – меланхолік2 група – флегматик3 група – сангвінік4 група – холерик

Казка «Чотири лицарі»У давні часи в одному королівстві жило чотири лицарі. Звали їх Холерик, Сангвінік, Флегматик і Меланхолік. Усі вони були дуже різними. Холерик жодної хвилинки не міг посидіти спокійно. Він гасав цілий день на коні, голосно кричав, розганяв усіх розбійників навкруги. Тільки-но він дізнавався, що десь з’явився дракон, одразу ж мчав туди, щоб перемогти його. Але якщо йому одразу ж не вдавалося побороти дракона, то поєдинок для нього ставав уже не цікавим. Сангвінік теж усе робив швидко і весело. Якщо він вирішив побудувати собі новий замок, то працював, старався і не переставав працювати, поки не закінчить роботу. Хоча битися не любив, але якщо забіяка Холерик викликав його на битву, то міг постояти за себе. Лицар Флегматик усе робив повільно. Захоплений своєю роботою, він навіть не помічав драконів, які гуляли просто коло мурів його замку. А коли нарешті помічав, то так довго й ретельно готувався до битви, що дракони встигали заховатися. Меланхолік був найбільш тихий і сумний. Він завжди всього боявся. Якщо розбійники оточували його замок, кричали й насміхалися з нього, то він одразу починав плакати. Він лякався драконів і любив сидіти на лавочці, у тиші свого парку. А коли він будував замок, то слухняно виконував поради інших лицарів.

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Тип вищої нервової дiяльностi (за Павловим)Тип темпераменту. Риси особистості Сильний, врівноважений рухливий(живий)Сильний, врівноважений Інертнийспокійний. Сильний,неврiвноважений. Рухливийнестримний. Слабкий, неврівноваженийінертнийхворобливий. Сангвінік. Флегматик. Холерик. Меланхолік. Відкритий, говіркий, доступний, жартівливий, лідер, відповідальний. Пасивний, рівний, спокiйний, миролюбивий, стриманий, обережний, надійний. Неспокiйний, агресивний, образливий, мінливий, імпульсивний, активний. Тривожний, песимістичний, замкнутий, емоційний, тихий, чутливий

Сангвініки

Холерики

Флегматики

Меланхоліки

Ганс Айзенк, професор психології

Дослідницький практикум «Визначення типу ВНД та властивостей темпераменту»МЕТА: Опанування практичними навичками визначення типу темпераменту, виявлення особистісних рис. Хід роботи: Визначити тип свого темпераменту вам допоможе «Анкета Айзенка». Якщо на запитання ви вiдповiдаєте «так, погоджуюсь», то ставите «+», якщо «ні», то «-». Обирайте ту вiдповiдь, яка першою спала вам на думку, довго розмірковувати не слід. Обробка результатів. Висновки

Типи темпераменту

Тестовий контроль1. Сильний, урівноважений, рухливий тип нервової системи має:а) сангвінік; б) флегматик; в) холерик.2. Уперше типи темпераменту виділив:а) І. Павлов; б) Гіппократ; в) Гален.3. Сильний, урівноважений, інертний тип нервової системи має:а) сангвінік; б) флегматик; в) холерик.3. Наукове обґрунтування існування чотирьох типів темпераменту дав:а) І. Павлов; б) Гіппократ; в) Гален.4. Сильний, неврiвноважений, рухливий тип нервової системи має:а) сангвінік; б) флегматик; в) холерик.5. Слабкий, неврівноважений, інертний тип нервової системи має:а) сангвінік; б) флегматик; в) меланхолік.6. Першу типологію темпераментів розробив:а) І. Павлов; б) Гіппократ; в) Гален.7. Який тип темпераменту походить від латинського «чорна жовч»?а) холерик; б) флегматик; в) меланхолік.8. Який тип темпераменту походить від латинського «жовч»?а) сангвінік; б) холерик; в) меланхолік.

Взаємоперевірка (кожна правильна відповідь – 0,5 балів)1. Сильний, урівноважений, рухливий тип нервової системи має:)а) сангвінік;2. Уперше типи темпераменту виділив:б) Гіппократ; 3. Сильний, урівноважений, інертний тип нервової системи має:б) флегматик; 3. Наукове обґрунтування існування чотирьох типів темпераменту дав:а) І. Павлов; 4. Сильний, неврiвноважений, рухливий тип нервової системи має:в) холерик.5. Слабкий, неврівноважений, інертний тип нервової системи має:в) меланхолік.6. Першу типологію темпераментів розробив:в) Гален.7. Який тип темпераменту походить від латинського «чорна жовч»?в) меланхолік.8. Який тип темпераменту походить від латинського «жовч»?б) холерик.

Домашнє завдання: Високий рівень — ви повинні «попрацювати психологами»: протестуйте своїх батьків та визначте їх тип темпераменту. Зробіть висновок про наслідування рис темпераменту. Достатній рівень — враховуючи власні риси темпераменту, розробити рекомендації відносно органiзацiї навчання, майбутнього вибору професії, збереження здоров’я тощо. Середній рівень – прочитати § 48, вивчити причинно-наслiдковi зв’язки між типом нервової дiяльностi i типом темпераменту.