Презентація "Прислівник"

‹#›Тема уроку. Узагальнення та систематизація знань з теми: « Прислівник»(Мовознавча гра-квест)Вдень. Прекрасно. Яскраво. УвечеріВгоріШвидко. Прислівник. Українська мова. 7 клас. Автор: учитель української мови та літератури Юлія Коростильова

‹#›Вправа “Хвилинка настрою “Червоний – активне прагнення до діяльності Жовтий – позитивний емоційний стан Зелений – спокійний стан Синій – стан хвилювання Коричневий – напруга

‹#›Мета уроку:закріпити знання про прислівник ; закріпити уміння та навички правильно використовувати у мовленні і писати прислівники;розвивати творчі здібності;виховувати повагу та любов до рідного слова . Девіз нашого уроку такий: Думати швидко Виконувати чітко Творчо працювати Каліграфічно писатиppt_xppt_xppt_xppt_x

‹#›2. Відгадайте загадку Чим від інших я відмінний, Тим, що є я сам незмінний. Розібратись як? детально, Моє значення загальне – Це найперш ознака дії: Швидко їде, тихо мріє. Чи ознака ще ознаки: Дуже добре, надто м’яко. А чи ознака предмета: Місяць знизу, зорі зверху. А скажу Вам тут дослівно – Називаюсь я … ppt_x

‹#› Сьоме березня Класна робота Прислівник

‹#›Правила мовознавчого квесту1. Усі учасники квесту діляться на дві команди. 2. Наша гра поділяється на такі завдання: Творча вправа. Змагання “Хто швидше”. Робота в групах. Вправа “Відремонтуй слова”. Вправа “Творець прислівників”. Інтелектуальний відпочинок. Словникова робота Квест (від англ. quest - пошук, пошуки пригод) - це гра-випробування ерудованості, начитаності та уміння змагатися у команді.

‹#›Етапи квест-гри “Прислівник”Творча вправа. Змагання “Хто швидше”Робота в групах. Вправа «Творець прислівників»Вправа “Відремонтуй слова”Інетелектуальний відпочинок. Розгадайте анаграму. Підсумкове тестування. Оголошення теми та мети уроку. Підсумки уроку

‹#› Творча вправа Прочитайте прислів’я, вставляючи на місці пропуску антоніми до виділених прислівників. Група “Мовознавці”. 1. Високо літає, та ... сідає. 2. Де м’яко стелять, там ... спать. Група “Словесники”. 1. Далеко, та легко; ... , та слизько. 2. Гірко зробиш - ... з’їси.

‹#› Змагання «Хто швидше?» {F7 E0454 B-5 D7 D-4591-A00 C-20 F4 D55 F6 BA9}1. Почули тут.2. Зустрілися вчора 3. Сказав спересердя 4. Відвідує щодня1. Зустрів учора 2. Виглядав гарно 3. Спеціально чекав 4. Гляньте вниз

‹#› Робота в групахІ група “Мовознавці”. Утворіть просту і складену форму вищого ступеня порівняння від прислівників гарно, темно, зручно.ІІ група “Словесники”. Утворіть форму найвищого ступеня від прислівників часто, швидко, просто.

Конкурс керівників творчих груп. Вправа “Відремонтуй слова” І група “Мовознавці” ІІ група “Словесники” -Н-, -НН- и та і в кінці прислівників. Стара…о; задушев…о; зра…я; звідусюд…; довол…; сум…о; попідвіко…ю; навкруг…; по-заяч…; безпереч…о. лежач…; удвіч….

‹#›Ми українці Фізкультхвилинка Руханка справжніх патріотів || @zakhoplyve_navchannya || @Zahodnakavy (youtube.com)

Вправа «Творець прислівників» Картка №1 Група “Мовознавці” Дібрати до поданих слів антоніми. Високо, далеко, вдень, темно, влітку. Картка №2 Група “Словесники” Утворити від поданих слів прислівники. Ліва, рука; о, північ; по, другий;по, мій; в, зима.

Гра “Мільйон посмішок”https://learningapps.org/display?v=p8giaeex524

Інформаційна хвилинка від Олександра Авраменка "Горілиць", "обабіч", "поготів" и другие колоритные украинские наречия - экспресс-урок (youtube.com)

‹#›Розгадайте анаграму. Словникова робота Анаграма – це переставлення букв і складів, внаслідок чого утворюються нові слова. кузран лесево днохоло норга олма

“Без бажання все важке, навіть найлегше”Григорій Сковорода‹#›

https://learningapps.org/display?v=p4se334mt24 , ‹#›Інтелектуальний відпочинок. Розгадайте кросворд, вписавши в порожні клітинки правильні відповіді. Якщо завдання виконано правильно, то у виділеному рядочку прочитаєте приховану частину мови.

‹#›Домашні витребеньки: Розподілити подані слова за написанням. Виконайте вправи http://Learning. Apps.org/view2127744

‹#›Дякую за увагу!