Презентація "Розділові знаки в безсполучникових реченнях"

Привіт, мій юний друже! Розпочнемо наш урок

Розділові знаки в безсполучникових реченнях. Дивуєшся дорогоцінності мови нашої: в ній що не звук, то подарунок, все крупно, зернисто, як самі перла. М. Гоголь

Ти будеш знати: Основні ознаки безсполучникового складного речення. Ти будеш вміти: Знаходити безсполучникові складні речення, визначати смислові відношення між їхніми частинами; правильно вживати розділові знаки (кому, крапку з комою, тире, двокрапку).

Пригадай! Що називається безсполучниковим складним реченням? Складне речення, частини якого поєднані між собою лише за допомогою інтонації – без сполучників і сполучних слів.

Безсполучникове складне речення. Частини речення об’єднані за змістом та інтонаційно, без сполучників та сполучних слів Розділові знаки:кома, крапка з комою, двокрапка, тире Пам’ятайте серцем: наша мова - пісня: Складається з двох і більше простих речень (має дві і більше граматичні основи)

Випишіть безсполучникові складні речення (БСР), підкресліть граматичні основи, накресліть схеми1. Шелестить пожовкле листя по діброві; гуляють хмари...2. Дощ пройшов - і Київ зеленіє.3. Юнак дивився на небо, яке засіяли зорі.4. Бачу здалека: хвиля іскриста грає вільно по синьому морю.;: ?Натисніть, щоб перевірити

Смислові відношення між частинами безсполучникового складного речення{284 E427 A-3 D55-4303-BF80-6455036 E1 DE7}Тип відношень. Приклад. Схема речення. Одночасність дій, процесів або станів. Малі озера блискають незлісно, колише хмара втомлені громи (Л. Костенко).[ ] , [ ].одночасність. Послідовність дій, процесів або станів. Світає, край неба палає, соловейко в темнім гаї сонце зустрічає (Т. Шевченко).[ ] , [ ].послідовність. ПричиновіПора до двору: сходять місяць і зоря (Нар. творч.).[ ] : [причина]. ПояснювальніЩастя не кінь: прямої дороги не визнає (Нар. творч.).[ ] : [пояснення]. УмовніЗгаєш хвилину - втратиш годину (Нар. творч.).[умова] - [ ]. ЧасовіПрийшов березень - минули й турботи (Нар. творч.).[час] - [ ]. НаслідковіВесною сій - восени збереш (Нар. творч.).[ ] - [наслідок]. Зіставлення абопротиставлення. Усе минеться - одна праця залишиться (Нар. творч.).[ ] - [ ].зіставлення

Між частинами безсполучникового складного речення можуть вживатися такі розділові знаки:

Ставимо кому. Пахнуть сонцем дині спілі, хмелем б`ють меди скажені. [ ], [ ]Коли частини безсполучникового складного речення виражають одночасність або часову послідовність подій чи явищ і вимовляються з інтонацією переліку

Ставимо крапку з комою. Все раділо, стрічаючи день; і день зрадів, розцвітаючи, ясний, теплий, погожий (Панас Мирний). [ ]; [ ]Якщо частини безсполучникового складного речення дуже поширені і в середині їх уже є свої розділові знаки. Ми просто йшли; у нас нема зерна неправди за собою (Т. Шевченко). [ ]; [ ]Якщо частини безсполучникового складного речення далекі за змістом

Вітер з гаєм розмовляє шепче з осокою пливе човен по Дунаю один за водою Літа орел літа сизий попід небесами гуля Максим гуля батько степами – лісами У неділю вранці-рано поле крилося туманом у тумані на могилі як тополя похилилась молодиця молодая Ген стогне завірюха котить верне полем стоїть Катря серед поля дала сльозам волю У гаю гаю вітру не має місяць високо зіроньки сяють(З тв. Т. Шевченка). Пунктуаційний практикум(перепиши, ставлячи пропущені розділові знаки),,.,;,;., , , ., , , ;, ., ;, .

Антисуржик. Склади і запиши безсполучникові складні речення з висловами правого стовпчика. Неправильно Закривати очіЗакривати підручник. Закривати вікно. Закривати дверіЗакритий простір. Закривати світло. Правильно Заплющувати очіЗгортати підручник. Зачиняти вікно. Зачиняти дверіЗамикати двері (на ключ)Замкнений простір. Затуляти світло

Якщо БСР подібне до складнопідрядного,частини його неоднорідні,то в БСР може ставитися ДВОКРАПКА: Запам`ятай!

ДВОКРАПКА ставиться, якщо :друга частина БСР розкриває зміст першої, доповнює її, конкретизує ( можна поставити питання а що? а як? і що побачив, почув?..):конкретизаціяпоясненнядоповнення. Закон життя один: вірно служити своїй державі (М. Стельмах).тобто , а самеstyle.colorfillcolorfill.typestyle.colorfillcolorfill.typestyle.colorfillcolorfill.type

ДВОКРАПКА ставиться, якщо :друга частина БСР вказує на причину того, про що йдеться в першій ( можна поставити питання чому?):причинабо , тому що. Умовк кобзар сумуючи: щось руки не грають (Т. Шевченко).бо , тому щоstyle.colorfillcolorfill.type

Я знаю мова мамина свята. Усе в чеканні спілі краплі рос, земля і місяць, вишні і тополі, і тиша в тиші, і тумани в полі(Б. Олійник). Я знову вгадую приїдеш ти чи ні?Лінгвістична гра “Третє зайве”:::

Ставимо тире. Дерево міцне корінням – людина трудовим корінням (Народна творчість).Є здоров'я – є все (Народна творчість).[ умова ] - [ ]Посієш впору – матимеш зерна гору (Народна творчість)[ час ] - [ ]Продержало з тиждень морозом – земля заклякла – як кістка (Панас Мирний).[ ] - [ наслідок ] Коли зміст однієї частини речення протиставляється (або зіставляється) змістові другої Коли перша частина вказує на умову або час дії, про яку йдеться у другій частині Коли друга частина виражає наслідок або висновок з того, про що йшлося у першій частині

Ставимо тире То не хмара – біла пташка хмарою спустилась (Т. Шевченко).[ ] - [ порівняння ]Двері скрипнули – з'явився батько (М. Коцюбинський)Якщо у другій частині міститься порівняння Якщо в предикативних частинах зображується швидка зміна подій

ПЕРЕВІР СВОЇ ЗНАННЯ!ТЕСТИ(оберіть одну правильну відповідь та натисніть на відповідну літеру)Складним безсполучниковим є речення. Який шумливий світ там, за вікном!Усе навколо зеленіє: луки, діброви і сади. Повіяв вітер по долині – пішла дібровою луна. Сонце блищить, а мороз тріщить. АБВГПравильноfillcolorfill.typefill.onfillcolorfill.typefill.onfillcolorfill.typefill.onfillcolorfill.typefill.on

ПЕРЕВІР СВОЇ ЗНАННЯ!2. Як пояснити двокрапку у реченні Ліс стоїть задумливий: йому ось-ось треба своє пишне вбрання скидати. Перша частина БСР доповнює, конкретизує другу. Друга частина БСР вказує на причину того, про що йдеться у першій Узагальнювальне слово стоїть перед однорідними членами речення. Слова автора стоять перед реченням із прямою мовою. Правильно. АБВГfillcolorfill.typefill.onfillcolorfill.typefill.onfillcolorfill.typefill.onfillcolorfill.typefill.on

ПЕРЕВІР СВОЇ ЗНАННЯ!3. Між частинами БСР треба поставити двокрапку (розділові знаки пропущено)Закрався вечір одшуміла праця. Я знаю мова мамина свята. Світило сонце парувала земля. Відбились зорі у воді летять до хмар тумани. АБВГПравильноfillcolorfill.typefill.onfillcolorfill.typefill.onfillcolorfill.typefill.onfillcolorfill.typefill.on

ПЕРЕВІР СВОЇ ЗНАННЯ!4. Після речення Гамір умить стих… треба поставити двокрапку, якщо серед варіантів його продовження вибратинавіть дерева стоять безшелесно.усе навколо принишкло.навколо запанувала дзвінка тиша.пролунав дзвоник на урок. Правильно. АБВГfillcolorfill.typefill.onfillcolorfill.typefill.onfillcolorfill.typefill.onfillcolorfill.typefill.on

ПЕРЕВІР СВОЇ ЗНАННЯ!5. Установіть відповідність між розділовим знаком в БСР і реченням1. Тире А. Малі озера блискають незлісно колише хмара втомлені громи2. Двокрапка. Б. Все раділо, стрічаючи день і день зрадів розцвітаючи ясний теплий погожий 3. Кома В. Здалось на мить пливе у безвість ночі під парус хмар високий корабель4. Крапка з комою. Г. Струмки полощуть срібло тиші в росі купається трава. Д. Рада б зірка зійти чорна хмара заступає?Натисніть, щоб перевірити

Довідка. Зміст частин протиставляється або зіставляється. Перша частина вказує на час або умову того, про що йдеться в другій. Друга частина доповнює, пояснює, розкриває зміст першої. Друга частина вказує на причину того, про що йдеться в першій. Друга частина виражає наслідок або висновок з того, про що йдеться в першій; раптову зміну подій. Кома. Тире. Крапка з комою. Двокрапка. Тире. Узагальнюємо вивчене. Частини безсполучникового складного речення дуже поширені і в середині їх уже є свої розділові знаки. Частини безсполучникового складного речення виражають одночасність або часову послідовність подій чи явищ і вимовляються з інтонацією переліку

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯВипиши з поезій Т. Г. Шевченка складні безсполучникові речення з різними смисловими відношеннями. Виділи граматичні основи та накресли схеми. Успіхів тобі, мій друже!

Автор презентації – Шевченко Людмила Миколаївна,учитель української мови і літератури та зарубіжної літературисередньої загальноосвітньої школи № 221 Солом`янського району м. Києва