Презентація шкільного методичного об'єднання

Методичне об’єднання вчителів іноземних мов ЗОШ I-III ступенів № 4 м. Дрогобич Львівської області

Освітнє портфоліо - це П – презентація педагогічного досвіду О – освітянська робота Р – робота над собою Т – технології навчання Ф – фіксування результатів О - оцінка власних досягнень Л – любов до професії І – імпульс до активності О – об’єктивний погляд на себе

Зміст 1. Паспорт МО вчителів іноземних мов. 2. Навчально-методична робота. 3. Інноваційна діяльність 4. Результативність роботи. 5. Наші традиції.

Якісний склад Вища категорія, вчитель методист -1 Вища категорія, старший вчитель – 4 Вища категорія - 2 Вчитель І категорії - 2 Вчитель ІІ категорії - 5 Спеціаліст - 2

Наше кредо Учитись важко, а учить ще важче, Але не мусиш зупинятись ти. Як дітям віддаси усе найкраще, То й сам сягнеш нової висоти. М.Сингаївський

Ковальчук Тетяна Петрівна Голова МО Життєве кредо:” Я вибрала долю собі сама,І що зі мною не станеться у мене жодних претензій нема до Долі, моєї обраниці ”. Стаж – 28 років Категорія – вища Звання – вчитель методист Проблема: “ Використання методу проектів на уроках англійської мови в середній школі ”. Педагогічне кредо:“ Якщо ви вдало оберете працю і вкладете в неї всю свою душу, то щастя само знайде вас ” .

Паянова Алла Олександрівна Життєве кредо:” Шукай, живи, посміхайся, йди вперед, не прогинайся…” Стаж роботи - 23 роки Категорія – вища Звання - старший вчитель Проблема: “ Використання методу проектів на уроках англійської мови ”. Педагогічне кредо:“ Вчитель вчить інших поки навчається сам ”.

Вовденко Наталія Володимирівна Життєве кредо: “ Не шкодуй за тим, що було . Радій кожному новому дню. ” Стаж – 24 роки Категорія – вища Звання – старший вчитель Проблема:” Розвиток навиків монологічного мовлення на основі ситуативної підтримки ”. Педагогічне кредо:” Навчати з любов’ю, з душею, з терпінням. Докласти зусиль. Додати уміння, бажання й старання. І все – залюбки ”.

Чечоткіна Світлана Володимирівна Життєве кредо: “ Стався до людей так, як ти хочеш, щоб вони ставилися до тебе ”. Категорія – вища Стаж - 29 років Звання – старший вчитель Проблема: “ Розвиток навиків монологічного мовлення учнів середньої ланки ”. Педагогічне кредо: “ Хто прагне самовдосконалення, той не зупиниться на досягнотому ”.

Сидоренко Олена Євгеніївна Життєве кредо: “ Тільки ті, хто нічого не роблять, не помиляються ”. Категорія – вища, старший учитель Стаж – 14 років Проблема: “ Розвиток діалогічного мовлення на уроках англійської мови у старших класах ”. Педагогічне кредо: “ Будь фанатом того, що ти робиш, і не припиняй навчатися ”.

Андруневчин Ірина Іванівна Життєве кредо: “ Розумна людина не робить іншим того, що б не хотіла, щоб і їй зробили таке ж ”. Категорія – вища Стаж - 17 років Проблема: “ Використання ігрових моментів на уроках англійської мови ”. Професійне кредо: “ Намагаюсь навчати, а не повчати, стараюсь жити, а не прожити ”.

Милян Олена Анатоліївна Життєве кредо: “ Завжди залишайся людиною ”. Категорія – вища Стаж – 23 роки Проблема : “ Розвиток діалогічного мовлення на уроках англійської мови в молодших класах ”. Педагогічне кредо: “ Будь вимогливим до учнів, але поважай їх особистість .”

Бойцун Леся Павлівна Життєве кредо: “ Кожен фініш – це по суті старт, наперед не треба ворожити і за минулим плакати неварт ”. Стаж – 11 років Категорія – І Проблема : “ Розвиток навичок ситуативного мовлення в учнів 7 класів ”. Педагогічне кредо:” Хто говорить, той сіє, хто слухає, той збирає врожай ”.

Бірюкова Ірина Василівна Життєве кредо: " Хто не дивиться вперед залишається позаду". Стаж – 11 років Категорія – І Проблема : “ Використання аудіо матеріалів на уроках англійської мови “. Педагогічне кредо: “ Якщо вчитель поєднує в собі любов до справи і до учня, він – досконалий вчитель ” .

Півтораніс Надія Богданівна Життєве кредо: “ Найбільша помилка – вважати, що ти ніколи не помиляєшся ”. Категорія – ІІ Стаж – 11 років Проблема: “ Використання дидактичних ігор на уроках англійської мови в початкових класах ”. Педагогічне кредо: “ Якщо запастися терпінням і виявити старання, то посіяні насіння знання неодмінно дадуть добрий врожай”.

Сіткевич Іван Романович Життевє кредо: “Ніколи не може бути бажання без прагнення його втілити.“ Стаж – 7 Категорія - ІІ Проблема : “ Шляхи підвищення мотивації мовленнєвої діяльності учнів “. Педагогічне кредо: “Вимогливість до учнів у поєднанні з повагою до їхньої особистості".

Лудин Надія Богданівна Життєве кредо: “ Будь добрим, збагачуйся, однак зоставайся малим” Стаж – 5 років Категорія – ІІ Проблема: “Розвиток навичок ситуативного мовлення на уроках німецької мови “. Педагогічне кредо: “ Ніколи не навчай дитину так, як вчили тебе, бо вона народилася в інший час…”

Хрунь Леся Михайлівна Життєве кредо: “ Немає нічого нерозумнішого за бажання бути мудрішим за всіх ”. Cтаж – 9 років Категорія – ІІ Проблема: “ Розвиток діалогічного мовлення на уроках німецької мови у середніх класах ”. Педагогічне кредо: “ Знання – настільки дорогоцінна річ, що її не ганебно добувати з будь- якого джерела ”.

Яжик Юлія Вікторівна Життєве кредо: “Жодне бкажання не дається тобі від сили здатної його здійснити” Категорія – ІІ Стаж - 11 років Проблема: “Теоретичні та практичні основи застосування Відеоматеріалів на уроках іноземної мови” Педагогічне кредо: “Вимогливість до учнів у поєднанні з Повагою до їхньої особистості”

Гузик Наталія Іванівна Життєве кредо: “ Боротися, шукати, знайти та не здаватися ”. Стаж – 4 роки Категорія - спеціаліст Проблема: ” Розвиток ситуативного мовлення на уроках німецької мови ”. Педагогічне кредо: “ Навчання без роздумів непотрібне, але й роздуми без навчання є небезпечними ”.

Годій Марія Богданівна Життєве кредо: “Всі перемоги починаються з перемоги над собою”. Категорія - спеціаліст Стаж -6 років Проблема: “ Використання дидактичних ігор на уроках німецької мови ”. Педагогічне кредо: “ Учитель не той, хто вчить, а той в кого вчаться”.

Науково - методична робота

Мета МО Створити умови для стимулювання пізнавальної діяльності учнів через підвищення та вдосконалення якості сучасного уроку Сприяти удосконаленню професійно-педагогічній підготовці вчителя Продовжити впровадження нових освітніх технологій з метою удосконалення мовної компетенції учнів.

Проблема МО Використання новітніх технологій на уроках іноземної мови в умовах упровадження в освіту особистісно-орієнтованого навчання.

Цілі та завдання МО 1)   досягнення оптимального рівня освіти, вихованості і розвитку школярів;                                                                       2)   надання допомоги вчителям у плануванні і організації  педагогічної діяльності, у розвитку сучасного стилю педагогічного мислення;  3) вивчення і упровадження передового педагогічного досвіду; 4)  ознайомлення з досягненнями психолого-педагогічної науки з метою підвищення наукового рівня вчителя; 5)  безперервна самоосвіта вчителя і підвищення рівня професійної майстерності; 6)  включення вчителя в творчий пошук, в інноваційну, науково-дослідну діяльність; 7)   надання реальної дієвої допомоги вчителям, які її потребують. 8) підготовка учнів до ДПА та ЗНО

Форми роботи МО Семінари Майстер класи Презентації Відкриті уроки Інструктивно-методичні наради Школа молодого вчителя Круглі столи Моніторингове дослідження Позакласна робота Самоосвіта

Напрямки роботи методичного об’єднання Організаційно-методичне забезпечення освітнього процесу; інформаційно-методичний супровід освітнього процесу ; методичний супровід інноваційної діяльності; створення умов для професійного зростання, самоосвіти, дослідницької і творчої діяльності вчителів; моніторинговий супровід.

Використання сучасних новітніх технологій

Використання сучасних новітніх технологій Сучасні новітні технологіїї Інформаційні Технології Здоров’язберігаючі технології Проектні технології Ігрові технології Групові технологіі Проблемне навчання

Методично-інформаційне забезпечення

Результати діяльності

Нагороди Грамота МО та Науки України – Ковальчук Т.П. Грамота обласного управління освіти - Ковальчук Т.П., Бойцун Л.П., Вовденко Н.В., Сидоренко О.Є., Паянова А. О. Грамота міського відділу освіти – Ковальчук Т. П., Бойцун Л.П., Вовденко Н.В., Паянова А. О., Чечоткіна С. В., Сидоренко О.Є., Андруневчин І.І.

Результати конкурсу “Учитель року”. Ковальчук Тетяна Петрівна – лауреат Сидоренко Олена Євгенівна -1 місце Бойцун Леся Михайлівна – 2 місце. Сидоренко Олена Євгенівна – 2 місце

Результати ІІ туру олімпіади 2013-2014 Новак Юрій, 11кл. –ІІІ м., вч. Ковальчук Т.П. Сізова Аліна, 10 кл. – ІІ м., вч. Паянова А.О. Білинська Ірина, 9 кл. – ІІІ м., вч. Ковальчук Т.П. Болонна Христина., 8 кл. - ІІ м., вч. Сидоренко О.Є. Наум Микола, 8 кл. – ІІІм., вч. Штойко Н.Я. 2014-2015 Осередчук Наталія, 8 кл. – ІІІ м., вч. Паянова А.О. Сидоренко Дмитро, 9 кл. – ІІ м., вч. Сіткевич І.Р. Романюк Марія,11 кл. – Ш м., вч.Сіткевич І.Р.

Результати ІІ туру олімпіади 2015- 2016 Болонна Христина – І місце, вчитель Сидоренко О.Є. Дачук Олександр – ІІІ місце, вчитель Паянова А. О. Сидоренко Дмитро – ІІІ місце, витель Сіткевич І.Р. 2016-2017 Болонна Христина – ІІ місце, вчитель Сидоренко О.Є. Досяк Ігор – ІІІ місце, вчитель Гребець О.В. Кожамкулиєв Ярослав – ІІІ місце, вчитель Сидоренко О.Є. Бірюкова Ольга, Болонна Христина, Кожамкулиєв Ярослав – І місце в обласному конкурсі “Читаємо вірші Франка іноземними мовами”, вч.Ковальчук Т.П., Сидоренко О.Є.

2017-2018 Дачук О., 11 кл. – Ш місце, вчитель Паянова А.О. Доцяк Ігор, 10кл. –Ш місце, вчитель Сидоренко О Є. Чушак Ольга , 9 кл. – Ш місце, вчитель Ковальчук Т.П. Єлін Ярослав, 8 кл. – Ш місце, вчитель Бірюкова І.В. Харкаліс Валерія, 8 кл. – Ш місце, вчитель Андруневчин І.І. Берчук Вікторія, 8кл. – Ш місце,вчитель Бойцун Л. П. Дачук Олександр, 11 кл. – Ш місце, вч. Сіткевич І. Р

Наші кабінети іноземної мови. Кабінет англійської мови – 3 Кабінет німецької мови - 2 Кабінет польської мови - 1 (створено цього навчального року) оновлені стенди; придбано навчальна та довідкова література, роздатковий матеріал; створено мультимедійну базу; придбано нові меблі; створено паспорти кабінетів; створено тематичну картотеку; систематизовано тести та контрольні роботи для учнів 2-9 класів

Позакласна діяльність.

Організація та участь у міських семінарах.

Участь у міжнародних семінарах з німецької мови

Міський семінар

Міський семінар

Проведення позапрограмного конкурсу “Мультітест” з іноземних мов.

Робота в шкільному Євроклубі

Засідання Євроклубу

Тиждень іноземних мов

Вчителі іноземних мов ЗОШ №4 не зупиняються на досягнутому. Вони впевнено крокують вперед з новими планами, задумами, ідеями і старим, але актуальним гаслом: ENGLISH IS THE KEY Іноземні мови - це ключ до сьогодення, до світової науки, світової культури, досягнень у різних галузях сучасного життя. Це ключ до спілкування та взаєморозуміння.

Бажаємо успіхів!