Презентація "Участь Т.Г.Шевченка в Кирило-Мефодіївському товаристві"

Участь Тараса Шевченка у Кирило-Мефодіївському товаристві Інтегрований проект з історії та української літератури Підготувала вчитель української мови та літератури Красіна Т.А.

Ключове питання Як вплинула на Тараса Шевченка участь у Кирило-Мефодіївському товаристві?

Тематичні питання Кирило-Мефодіївське товариство: учасники, мета діяльності, програмні документи (історія). Як вплинули ідеї “братчиків” на творчість поета? Аналіз послання “І мертвим , і живим, і ненарожденним землякам моїм в Украйні і не в Украйні моє дружнєє посланіє” (українська література).

Хто такі Кирило і Мефодій? Рівноапостольні болгарські брати-просвітники, які близько 863 року утворили першу слов'янську абетку – кирилицю.

Кирило-Мефодіївське братство Заснування: к.1845-п.1846. Учасники: різночинська інтелігенція. Програмні документи: “Книга буття українського народу” (М.Костомаров). Символи братства: персні з іменами Кирила і Мефодія.

Представники: Ідеолог братства Микола Костомаров Поет і художник Тарас Шевченко Службовець губернської канцелярії Микола Гулак Письменник і педагог Пантелеймон Куліш

“Статут Слов'янського товариства святих Кирила і Мефодія” І. Головні ідеї: створення федерації слов'янських республік. ІІ. Головні правила: Поширення ідей шляхом виховання молоді. Усунення релігійної ворожнечі. Викорінення рабства. Поширення освіти.

Шевченко і братство Приєднався до “братчиків” навесні 1846 р., коли перебував у Києві. Став їхнім ідейним натхненником. Вважав, що скасування кріпацтва можна досягти лише революційним шляхом.

Як вплинули ідеї товариства на творчість Тараса Шевченка?

Історичне джерело і художній твір “І встане Україна зі своєї могили, і знову озветься до всіх братів своїх слов'ян, і почують крик її, і встане Слов'янщина, і не позостанеться ні царя, … ні пана, ні боярина, ні кріпака, ні холопа – ні в Московщині, ні в Польщі, ні в Україні, ні в Чехії…” “Книга буття українського народу” І на оновленій землі Врага не буде, супостата, А буде син, і буде мати, І будуть люди на землі. “І Архімед, і Галілей” Т.Шевченко

“І мертвим , і живим, і ненарожденним, землякам моїм в Украйні і не в Украйні моє дружнєє посланіє” Тема: створення образу національної еліти, визначення її політичних і морально-етичних поглядів. Ідея: заклик до об'єднання нації через рівні права для кріпаків і панів (“Обніміте ж, брати мої, найменшого брата…”); різкий осуд сліпого захоплення тогочасної еліти “іноземщиною” ( “а ви претеся на чужину шукати доброго добра”; заклик до вивчення як чужих, так і власних здобутків науки, культури (“і чужому навчайтесь, і свого не цурайтесь”); передбачення скасування кріпацтва (“Розкуються незабаром Заковані люде”).

Література. Працюємо з термінами Завдання учням. Запишіть у зошит визначення інвективи. Знайдіть власні приклади у творі. Інвектива – прийом, який полягає в гострому викритті певних осіб чи соціальних явищ. Напр.: “Ох, якби те сталось, щоб ви не вертались, Щоб там і здихали, де ви поросли!”( про еліту)

Послання як джерело афоризмів Завдання учням. Пригадайте, що таке афоризм. Поясніть значення наступних крилатих висловів: “В своїй хаті своя й правда, І сила, і воля”; “Нема на світі України, Немає другого Дніпра”; “Якби ви вчились так, як треба, То й мудрість би була своя”; “І чужому навчайтесь, Й свого не цурайтесь”; “Доборолась Україна до самого краю, гірше ляха рідні діти її розпинають”.

Розгром товариства За доносом О. Петрова (сина жандарма) в березні 1847р. товариство було викрите. Протягом березня-квітня заарештовані всі його учасники. 1 рік ув'язнення 4 місяці 3 роки 10 років

Шевченко - солдат “Якби я був недолюдок, кровопивця, то і тоді для мене найбільш вдалого покарання не можна було б придумати, як вислати мене в окремий Оренбурзький корпус солдатом. І до всього мені ще заборонено малювати. Трибунал під головуванням самого сатани не міг би винести такого холодного, нелюдського вироку” “Щоденник” Т.Шевченко

Чому Шевченка спіткало найбільше покарання? “Вірші його подвійно шкідливі й небезпечні. З улюбленими віршами в Малоросії могли посіятися й згодом укорінитися думки про уявне блаженство часів гетьманщини, про щастя повернути ті часи і про можливість України існувати у вигляді окремої держави”. З доповіді ІІІ відділення Миколі І

Перевір себе Історія Звідки походить назва Кирило-Мефодіївського товариства? Скільки років воно проіснувало? Назвіть програмовий документ товариства. Хто його автор? Сформулюйте провідні ідеї цієї організації. Українська література Як і коли Т.Шевченко захопився ідеями товариства? Сформулюйте тему та ідею послання “І мертвим, і живим…”. Дайте визначення афоризму. Наведіть приклади. Дайте визначення інвективи. Проілюструйте прикладами.

Висновки Найбільше революційна позиція поета щодо соціального і національного визволення українців відображена у поемах “Кавказ”, “Сон”, “Єретик”, посланні “І мертвим, і живим…” Оскільки зазначені твори написані до знайомства з ідеями “братчиків”- вони належать до періоду “трьох літ” (1843-1845), - то можна твердити про взаємовплив ідей поета та Кирило-Мефодіївського товариства.

Література Авраменко О.М., Дмитренко Г.К. Українська література: Підручн. для 9-го кл. – К.: Грамота,2009. – 304с. Струкевич О.К. Історія України: Підручн. для 9-го кл. – К.: Грамота,2009. – 288с.