Презентація "Використання хмарних технологій Google в організації роботи ПНЗ"

Майстер-клас«Використання хмарних технологій Google в організації роботи ПНЗ»Лагутіна-Каскіна О. Д.,керівник гуртка інформатики. Обласний семінар методистів позашкільних навчальних закладів науково-технічного напрямку

Суть хмарних технологій. Ви можете не мати ніяких програм на своєму комп'ютері, а мати тільки вихід в Інтернет. За додаткову плату або безкоштовно, це залежить від того, що вам потрібно. Хмарні технології дозволяють економити на придбанні, підтримки, модернізації ПО і устаткування. Віддалений доступ до даних в хмарі - працювати можна з будь-якої точки на планеті, де є доступ в мережу Інтернет. [4]

Недоліки хмарних технологій

Зміст Сумісне редагування документів Створення форми для збору даних Організація планування та звітності за допомогою календарю

Документи GOOGLE

1. Сумісне редагування документів. Робота з документами, таблицями та презентаціями Google разом з іншими користувачами дозволяє створювати, переглядати та сумісно редагувати файли без копіювання та пересилки документів. Наприклад: Організація річного планування та звітності

Форми GOOGLE

2. Створення форми для збору даних. Веб-форма, яка дозволяє організувати та провести зручне опитування або анкетування працівників (вихованців) закладу. Наприклад: психологічні тести, анкетування та/або опитування учасників заходів тощо

Приклад форми анкетування

Приклад обробки відповідей

Календар GOOGLE

3. Організація планування та звітності за допомогою календарю. Це веб-сервіс, за допомогою яких користувачі мають можливість фіксувати в онлайн календарі заплановані події для організації індивідуальної та спільної діяльності, а також отримувати повідомлення про наближення часу події, залишати коментарі щодо кожної події тощо. 

Приклад

Перелік використаних джерел:http://moluch.ru/archive/62/9448/https://habrahabr.ru/post/111274/http://natavitprojektactivityuk.blogspot.com. Емельянова О. А. Применение облачных технологий в образовании // Молодой ученый. — 2014. — №3. — С. 907-909.