Проєкт «Цифрові технології сучасного вчителя»

Використання інтерактивних симуляцій на уроках технологій та трудового навчання

Спікер – Слободянюк О.В.,

вчитель трудового навчання, технологій та інформатики

ЗАЦІКАВЛЕНІСТЬ ТА МОТИВАЦІЯ

Інтерактивні симуляції заохочують учнів активно вивчати матеріал, тому що здобувачі освіти стають частиною процесу. Можливість власноруч створювати та експериментувати з різними техніками та проєктами збільшує зацікавленість учнів у навчанні.

 БЕЗПЕКА ТА ЕФЕКТИВНІСТЬ

Інтерактивні симуляції дозволяють учням виконувати вправи та експерименти в безпечному віртуальному середовищі, де помилки не мають серйозних наслідків. Це допомагає їм набувати навичок без ризику отримання травм чи пошкодження обладнання.

ВІДКРИТТЯ НОВИХ МОЖЛИВОСТЕЙ

Інтерактивні симуляції розширюють межі того, що можна вивчити в навчальному закладі. Учні можуть досліджувати складні механізми, моделювати процеси виробництва та навіть створювати власні дизайнерські проєкти в інтерактивних середовищах.

РОЗВИТОК КРЕАТИВНОСТІ ТА КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ

Використання інтерактивних симуляцій стимулює учнів до розвитку креативності, що дозволяє їм вирішувати реальні проблеми та вдосконалювати свої проєкти. Цей процес сприяє розвитку критичного мислення та аналітичних навичок.

ГОТОВНІСТЬ ДО МАЙБУТНЬОГО

Цифрові методи візуалізації на уроках трудового навчання

Відео та анімації

Відеоролики або анімації можна використовувати для демонстрації процесу виготовлення конкретного виробу або технології.

Цифрові методи візуалізації на уроках трудового навчання Відео та анімації

YouTube та відеоуроки

На YouTube та інших платформах є велика кількість відеоуроків та інструкцій з використання різних програм та інструментів для трудового навчання. Учні можуть навчатися самостійно, переглядати відео, виконувати інструкції, що дозволяє їм розвивати свої навички.

Відео та анімації

Mozaik 3D

Освітня платформа для учнів та студентів містить 3D-сцени, пов'язані з технологіями, природничими науками, математикою, історією, та образотворчим мистецтвом. Даний ресурс перетворить навчання в захоплюючу подорож. 3D сцени доступні декількома мовами – що забезпечує збільшення лексичного запасу здобувачів освіти та реалізацію іншомовної компетенції.

Цифрові методи візуалізації на уроках трудового навчання

Віртуальні екскурсії

Віртуальна екскурсія - це віртуальна подорож або тур, яку можна здійснити через Інтернет або за допомогою спеціальних VR-технологій під час уроку, не залишаючи клас. Під час віртуальної екскурсії здобувачі освіти можуть досліджувати різні місця, музеї, пам'ятки або природні об'єкти, слухати цікаві розповіді та переглядати візуальні матеріали, які надаються в реальному часі або у записаному форматі.

Right Way

Right Way дозволяє побачити найбільш яскраві та цікаві місця, які можна відвідати не виходячи з дому або класу і заохотити учнів до відвідання їх особисто. Зокрема відчути масштаб та велич багатьох технологічних процесів замість сухих цифр та фото з підручників.

Музейний портал

Проєкт «Музейний портал» створено для популяризації культури, науки та музейної справи. Онлайн ресурс містить інформацію про музеї та експозиції та актуальні новини з музейного життя України та світу.

Віртуальний тур українськими музеями просто неба

7 автентичних музеїв просто неба, кожен з яких – подорож у минуле, занурення у побут і культуру предків. Особливістю даного ресурсу є голосовий супровід українською та англійською мовами, що дозволяє створити атмосферу чарівної казки та збільшити лексичний запас учнів та реалізувати міждисциплінарну наскрізну лінію.

Цифрові методи візуалізації на уроках трудового навчання

Інтерактивні симуляції та ігри

Створення інтерактивних візуалізацій через веб-сайти та навчальні ігри може зробити процес навчання більш цікавим для учнів, які зможуть взаємодіяти з різними частинами виробу або грати у

Інтерактивні cимуляції та ігри

Інтерактивні cимуляції та ігри

LearningApps.org

Сервіс для підтримки процесів навчання та викладання за допомогою невеликих інтерактивних модулів - вправ. Ці модулі можуть використовуватись безпосередньо як навчальні ресурси або для самостійної роботи учнів. Вправи – універсальні, не вписані в жодні конкретні сценарії чи програми, тому вони не розглядаються як цілісні уроки чи завдання, натомість їх можна використати у будь-якому доречному методичному сценарії.

Цифрові методи візуалізації на уроках трудового навчання

3D-Моделювання

Цифрові технології дозволяють учням створювати та вивчати 3D моделі об'єктів, які вони виготовляють на уроках трудового навчання. Приклади програм для моделювання, щоб розробити свої проєкти: Tinkercad,

3D-Моделювання

3D-Моделювання Blender

Blender - це потужний інструмент для 3D-моделювання та анімації. Учні можуть використовувати Blender для створення складних 3D-моделей об'єктів та розробок анімаційних сцен.

Використані електронні ресурси