Презентація з української мови для 5-го класу на тему "Правила вживання апострофа"

Путивльська загальноосвітня школа I-III ступенів №1імені Радіка Руднєва. E-mail: putivl_school_1@ukr.net * 2017 *

5 клас. Тема. Правила вживання апострофа. Правильна вимова та написання слів з апострофом Підготувала вчитель української мови та літератури. Булава Любов Григоріївна. E-mail: bulgrig@mail.ru

☻ Я творча особистість.☻ Я активно працюватиму на уроці.☻ У мене хоро-ший настрій. ☻ Я впевнений у своїх силах. Психологічний тренінг

Актуалізація опорних знань *Евристична бесіда із творчим завданням. Прочитайте та запишіть речення.   Будемо плести всі фігури ми разом.  - Після яких букв пишеться апостроф? Завдання: - перші букви слів погрупувати в пари за дзвінкістю та глухістю, записати до зошита; - охарактеризуйте приголосні попереднього речення:дзвінкі, тверді — дзвінкі, м’які — глухі, тверді — глухі, м’які —

ТВОРЧЕ МОДЕЛЮВАННЯІз наведених слів складіть речення, запишіть у зошит. Підкресліть перші букви. Як ці букви пов’язані з темою сьогоднішнього уроку?  Перед якими буквами у словах ставиться апостроф? Охарактеризуйте ці букви у словах попереднього речення. я — ї — є — ю —  Висновок. Після яких букв і перед якими у словах української мови неохідно ставити апостроф?юнакєдиний Я їхній

Тема. Правила вживання апострофа. Правильна вимова та написання слів з апострофом

“ПАРК ТЕОРІЇ”{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}АПОСТРОФ ПИШЕМОНАПРИКЛАД1. Після префіксів на приголоснийз’явитися, роз’їзд, об’ява2. Після частини складних слів на приголоснийдит’ясла3. Після к у власних назвах. Лук’ян, Лук’янівна, Лук’яненко4. У словах іншомовного походження, а найчастіше після шиплячих: ж, ч, ш, глухих: г, к, х та р при роздільній вимовіРуж’є, Монтекс’є. АПОСТРОФ НЕ ПИШЕМО НАПРИКЛАД1. Перед б-п, в-ф, м у корені слова(окрім -р) свято, тьмяний, морквяний, але: торф’яний, верф’ю,черв’як2. Перед буквосполученням йосерйозний, мільйон, Воробйов3. Букви я, ю, є після -р- позначають його м’якістьрясно, буря, Рєпін4. У іншомовних словах я, ю, є позначають м’якість попередніх губних, шиплячих та -р: бюро, Гюго, бязь 

Словникова робота Лексичне значення слова БЯЗЬ, і, ж. Густа бавовняна тканина. Словник української мови: в 11 тт. / АН УРСР. Інститут мовознавства; за ред. І. К. Білодіда. — К.: Наукова думка, 1970—1980. — Т. 1. — С. 270. Бавовна Universal (Uk-Ru)1) хлопок,2) (о волокне) хлопчатая бумага, бумага.

Робота за підручником «Зашифровані слова»Вправа 397 (колективно) «Зайве слово»Вправа 404 (самостійно): І-в 1-3 рядки; ІІ-в: 4-6 рядки. Робота за картками (індивідуально). 

Творча зупинка Кросворд «Спіймай зайве слово» По горизонталі : 3, 5, 6. По вертикалі: 1, 2, 41. Група близьких родичів, що проживають разом. 2. Елемент вбрання священика. 3. Частина голови. 4. Запашна лікарська рослина. 5. Що не можна вживати в піст? 6. Частина стопи.

«Тестова зупинка» 1. Знайти слово, у корені якого ставиться апостроф. А. Медв...яний. Б. Духм...яний. В. Моркв...яний. Г. Рум...яний.2. Знайти слово, у корені якого не ставиться апостроф. А. Дерев...яний. Б. Олов...яний. В. Мавп...ячий. Г. Круп...яний.3. Знайти слово, у якому після -р- ставиться апостроф. А. Р...ясний. Б. Бур...ян. В. Кучер...явий. Г. Бур...як.4. Знайти слово, у якому після -р- не ставиться апостроф. А. Сузір...я. Б. Дір...явий. В. Подвір...я. Г. Матір...ю.5. Знайти слово, у якому після префіксів ставиться апостроф. А. З...агітувати. Б. Без...іменний. В. З...уміти. Г. Без...ядерний.6. Знайти слово, у якому після префіксів не ставиться апостроф. А. З...ясувати. Б. Роз...єднати. В. З...економити. Г. Під...їхати.

Експрес-опитування Про що я дізнався (-лася) на уроці?Що я запам’ятав (-ла) ?Підсумок уроку. Р е ф л е к с і яppt_x

Загальна оцінка роботи учнів у групі                           {5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}П.І. учня Самооцінка П.І. учня групи. Оцінка чл. групи. Оцінка вчителя (загальна)Критерії : Оцінкапрацював найкраще (12б.) працював добре (9б.) значний внесок у роботу (5б.) майже не працював (4б.)  

Домашнє завдання 1. Вивчити правила зі с. 157. 2. Виконати вправу 399 (*+ 2 завд.)

Використані матеріали1. Єрмоленко С. Я., Сичова В. Т. Українська мова: підручн. для 5 кл. загальноосвітн. навч. закл. – К .: Грамота, 2013. – 296 с.2. Гордєєва Л. М. Українська мова. 5 клас: Плани-конспекти уроків. – Харків: Ранок, 2000. – 224с.3. Словник української мови: в 11 тт. / АН УРСР. Інститут мовознавства; за ред. І. К. Білодіда. — К.: Наукова думка, 1970—1980. — Т. 1. — С. 270.4. Universal(Uk-Ru) http://www.lingvo.ua/uk/search/uk-ru