РМ № 1. Повторення відомостей про текст, стилі, жанри й типи мовлення; засоби міжфразового зв’язку в тексті

Урок мовленнєвого розвитку №1 Повторення відомостей про текст, стилі, жанри й типи мовлення; засоби міжфразового зв’язку в тексті

Одягнемо наше «Дерево успіху»Ті, хто обрав зелені листки, буде успішним на уроці. Ті, хто обрав жовті листки – активним; оранжеві – буде гарно спілкуватися на уроці. Прогнозування А яке буде дерево успіху - залежить від вас!

ПРИГАДАЙМО…. Які є типи і стилі мовлення?Що таке текст?

Істотні ознаки тексту. Наявність теми й основної думки. Граматичний зв’язок між реченнями. Наявність двох і більше речень. Пов’язаність речень за змістом. Послідовність і завершеність викладу думки.

Прочитайте текст. Визначте його тему й основну думку.  В одному звичайнісінькому лісі, на звичайнісінькій кленовій гілочці з'явився маленький зелений листочок. Був він гарний, різьблений… Йому дуже подобалося жити на гілці. Коли дув вітер, листочок повертався на всі боки і розглядав світ, який його оточував.  Якось вранці прокинувся він і побачив, що світ змінився. Багато в ньому стало жовтої фарби. Його брати-листочки поміняли своє вбрання на жовте. Як же листочку захотілося стати ще красивішим, таким, як вони! Раптом у калюжі під деревом він побачив своє відображення. «Ах, який же я гарний! Я схожий на сонечко!» - подумав листочок. Минали дні, він продовжував милуватися природою, собою, слухати, як осінній легкий вітерець співає свою пісеньку. Заслухався кленовий листочок і не помітив, як світ навколо почервонів.

  «Ах, як же мені хочеться одягнути червоне вбрання - це так красиво!» - подумав він. Але, на жаль, не було поруч калюжки, щоб подивитися у неї і побачити, що вже й він став іншим. Його одяг мав помаранчевий та бордовий відтінки.  Кленовий листочок засумував, адже не знав, що теж надзвичайно гарний. Раптом налетів сильний вітер, зірвав його із гілки, і листок полетів ... Йому було дуже весело літати разом з іншими листочками, кружляти з ними в танці осіннього листя. А вітер все кружляв і кружляв… то опускав його на землю, то знову піднімав угору. Кленовий листочок літав і падав, і знову літав, і знову падав, то ж під вечір дуже втомився і заснув. Прокинувшись вранці, він помітив, що став золотим.

Засоби міжфразового зв’язку у реченніПовторення слова. Спільнокореневі слова. Синоніми. Сполучники, займенники. Прислівники.

Засоби міжфразового зв’язку в текстіhttps://www.youtube.com/watch?v=MNmeq. Yh. Cm. CUГанна Дем’яненко

1. Користуючись схемою «Істотні ознаки тексту», доведіть, що прочитана розповідь про листочок є текстом.2. Доберіть до тексту заголовок, який виражав би його основну думку. 3. Визначте мікротеми. Випишіть тематичні речення кожної мікротеми й підкресліть ключові слова.4. Визначте зачин, основну частину й кінцівку. 5. Обґрунтуйте поділ на абзаци.6. Укажіть мовні засоби зв’язку речень у тексті. 7. Визначте тип і стиль мовлення.

Поміркуй

Словникова робота. Стилістика — розділ науки про мову, який вивчає функціональні стилі — різновиди літературної мови, що обслуговують різні галузі суспільно-громадського життя. Стилістика вивчає мову і мовлення, займається відбором виразних мовних засобів для їх функціонування в мовленні. Одним із критеріїв відбору є правильність, тобто дотримання мовних норм. Отже, стилістика тісно пов’язана з культурою мовлення, і спільним у цих науках є дослідження правильності і нормативності мовлення. Стилістика мовлення охоплює функціональні стилі мовлення. Функціональний стиль – це суспільно усвідомлений внутрішньо цілісний (звідси гармонія стилю) спосіб використання мови, принцип вибору і комбінування мовних засобів, який забезпечує реалізацію функції суб’єктивно-духовного впливу.

Розмовний стиль мовлення — це стиль, який використовується в усному повсякденному спілкуванні в побуті, у родині, на виробництві. Основне призначення розмовного стилю — бути засобом невимушеного спілкування, живого обміну думками, з’ясування побутових стосунків.{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Функціональне призначення. Сфера використання. Основні ознаки. ЗагальніЛексичніГраматичніФункція спілку­вання. Щоденне спілку­вання. Невимушеність викладу, емоцій­ність, експресив­ність. Загальновжи­вані, розмовні, просторічні, емо­ційно-забарвлені слова. Розповідь у минуло­му або теперішньо­му часі, звертання, зменшувально-пестливому

Науковий стиль — це мова науки, техніки, освіти.{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Функціональне призначення. Сфера викори-стання. Основні ознаки. ЗагальніЛексичніГраматичніФункція пові­домлення. Наукові праці, статті, підручники. Точність, яс­ність, лаконіч­ність. Термінологічні, абстрактні слова, загальновживані слова в їх конк­ретно-лексичних значеннях. Розповідне речення з логічно правиль­ним порядком слів, складне речення, ре­чення з дієприкметником

Художній стиль — це стиль художньої літератури, який використовується в поетично-художній творчості. Провідним завданням художнього стилю є вплив на людську психіку, почуття, думки через зміст і форму створених авторами поетичних, прозових текстів. Григір Тютюнник «Климко»{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Функціональне призначення. Сфера викори-стання. Основні ознаки. ЗагальніЛексичніГрамати-чніФункція впливу. Твори художньої літератури. Художня образ­ність. Емоційно-забарв­лені слова, слова з переносним зна­ченням. Різноманітні грама­тичні засоби. Марина Павленко. «Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських». Любов Пономаренко«Гер переможений»Андрій Чайковський«За сестрою»

Публіцистичний стиль — це різновид мови, який використовують у суспільно-політичному житті суспільства.{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Функція впливу. Репортажі, нариси, фейлетони, рецен­зії, кореспонденціїВідкрита ав­торська по­зиція, аргу-ментованість, емоційність. Суспільно-полі­тична лексика. Спонукальні, рито­рично-питальні ре­чення, звертання{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Функціональне призначення. Сфера викори-стання. Основні ознаки. ЗагальніЛексичніГрамати-чні

Офіційно-діловий стиль — функціональний різновид мови, який слугує для спілкування в державно-політичному, громадському й економічному житті, законодавстві, у сфері управління адміністративно-господарською діяльністю.{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Функціональне призначення. Сфера використання. Основні ознаки. ЗагальніЛексичніГрамати-чніІнформа­тивна функція Ділові папери. Офіційність, чіт­кість, конкрет­ність. Професійні сло­ва, назви доку­ментів. Стандартні мовлен­нєві моделі, складно- скорочені слова, розповідні речення 

Релігійний (конфесійний) стиль — стильовий різновид української мови, який обслуговує релігійні потреби суспільства.

Епістолярний стиль — це стильовий різновид мови, який втілюється в таких проявах, як листи та епістолярна творчість.

Твої листи завжди пахнуть зов’ялими трояндами, ти, мій бідний, зів’ялий квіте! Леся Українка

Типи мовлення{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Назви типів мов­лення. Основна функ­ція. Відно­шення, що виражаються реченнями. Будова вислов­лювання. Роз­повідь. Повідомлення про подіїЧасовіЕкспо­зиція, зав’язка, кульмі­нація, розв’язка. Опис. Сло­весне зображенняпред­мета. Про­сторовіПевна по­слідовність загальних і частко­вих ознак, що відобра­жають предмет висловлю­вання. Роз­дум (міркування)Сло­весне зображенняпред­мета. Причиново-наслідниковіТеза, ар­гументи, висновки. Пригадаймо

Типи мовлення Батько з сином скиртують сіно. Стоячи під копицею, син з великим зусиллям вириває вилами з-під ніг лише невеличкі жмутки сіна. Держак в його руках гнеться підко­вою. Раптом — трісь!— Тату!— А що там таке? — обізвав-ся старий зверху.— Дивіться,— вигукнув син, витираючи піт,— дивіться, тату, який я сильний…- додаввін, показуючи поламаного дер­жака.– Ні, синку,— відповів бать-ко,— ти не сильний, а дур-ний.  Нар. творч. Зозулені черевички — це багаторічна трав’яниста рослина. У землі заховане товсте, горизон-тальне, повзуче кореневи­ще, від якого відходять численні довгі, жорсткі корінці. Над землею здіймаєть­ся ясно-зелене, трохи опушене стебло за­ввишки 25—50 см, при основі огорнуте кількома піхвами. На стеблі розміщено по­чергово три-п’ять сидячих листків, трохи складених впродовж. Вони овально-еліп­тичні, загострені. Форми українських міфів мають одну ха­рактерну при-кмету: вони дуже близькі до природних форм. Ми не бачимо в народній фантазії охоти до негарних, неестетичних веле-тенських міфічних образів, до тих ве­личезних, страшних, головатих та рогатих богатирів зі страшними антинатуральни-ми інстинктами, які любить німецька і ве­ликоруська міфо-логія. Український народ у своїх міфах держиться міри, його фанта­зія не любить пересту-пати за границі нена­туральних форм; вона любить правду і ес­тетичність. І. Нечуй-Левицький. Розповідь,опис,роздум

Дізнаємося більше про кленовий листочок та визначимо стилі мовлення

Кленовий лист (малюнок олівцем – один з простих і доступних способів) олівцями зображується у наступні етапи: - Почати з лінії, яка згодом стане стеблом і серцевиною листа. Найкраще зробити її вертикальною: так буде простіше працювати з іншими елементами. Однак у майбутньому, набравшись досвіду, можна трохи нахиляти основну лінію або, заокруглюючи, змінювати її форму. - Позначити стебло. Від нижнього кінця проведеної лінії відміряти приблизно третину довжини майбутнього листочка. Так, наприклад, якщо лінія має довжину 12 см, відміряти знизу потрібно 4. Якщо довжина лінії – 10 см, відміряти потрібно приблизно 3,5. - Через точку, яка буде таким чином відзначено, повинні проходити ще 2 лінії. Кожна з них стане нижньою частиною аркуша, тому необхідно зробити їх хвилястими. Це додасть реалістичності малюнку. - Домалювати стебло. Для цього необхідно визначитися з його місцем розташування. Все, що знаходиться нижче точки перетину 3-х ліній, буде стебло листка. Завдання художника – розширити це стебло і провести ще 1 лінію. Відстань між лініями буде дорівнює ширині стебла. Як намалювати кленовий лист кольоровим олівцем

Клен (Acer L.)  — рід дерев і кущів родини сапіндових. Налічує близько 150 видів, батьківщина більшості з яких — Азія, але кілька видів також мешкають в Європі, Північній Африці та Північній Америці. Клени — медоноси. З кленової деревини виготовляють меблі, музичні інструменти тощо; із соку деяких кленів в Америці виготовляють кленовий цукор. Клени широко використовують у полезахисному лісорозведенні та ландшафтному дизайні. Деякі види використовуються в медицині. Це дерева та кущі. Листки прості та пальчасто-лопатеві або, принаймні, пальчасто-жилкуваті, у деяких видів перисто-жилкуваті та цілісні або зубчасті, або перисто- чи пальчасто 3–5-листчасті. Суцвіття щиткоподібні чи зонтикоподібні, іноді китицеподібні чи велико-волотисті. Чашолистків (4 або)5, рідко 6. Пелюсток (4 або)5, рідко 6, рідко відсутні. Тичинок (4 або 5 або)8 (або 10 або 12). Плід — крилатий схизокарпій, зазвичай подвійна крилатка, зазвичай 1-насінна; ендосперм відсутній[1].

Оголошення. Сьогодні, 06.09.2022, о 17.00  на подвір’ї нашого НВК буде розбито алею із молодих саджанців клена, присвячену загиблим Героям за незалежність України. Запрошуємо усіх бажаючих долучитися до акції «Пам’ять захиснику». Адміністрація НВК та оргкомітет

«КАТАЛОГ САДЖАНЦІВ КЛЕНІВ ЯПОНСЬКИХ» Клени японські завдяки своїй компактності, яскравого, часом несподіваного мінливого зовнішнього вигляду, стануть родзинкою вашого саду. Це саме той вид клена, який прикрашає сторінки журналів з ландшафтного дизайну. Його люблять за різноманіття форм крони і листя. Використовується для створення японських садів, бордюрів, для прикраси ставкових берегів. Також він може вирощуватися в контейнерах і в міському середовищі. Купити саджанці клена японського недорого і від кращих виробників не становить труднощів. Ми підібрали для вас тільки ексклюзивні види і сорти з сертифікованих розплідників. Клен: широкий асортимент та доступні ціни. Доставка саджанців клена поштою. Дізнатись ціни саджанці чагарників, можна з легкістю в нашому прекрасному інтернет магазині. І якщо Вам важко вибрати, тоді наші фахівці з радістю допоможуть Вам. Також приємною несподіванкою для Вас стануть наші привабливі ціни та якісний товар. Доставка товару здійснюється поштою в будь-який куточок України.https://florium.ua/ua/acer-seedlings/

Закріпимо опрацьований матеріалhttps://www.youtube.com/watch?v=r-7 JMHrlmaw

Бесіда «Мікрофон» Що нового дізналися на уроці? Що сподобалося (не сподобалося)? Чи задоволені своєю роботою (класу, вчителя)?

Домашнє завдання Скласти твір-опис калини в художньо­му, розповідному та науковому стилях.

Автор ресурсу. Ратушна Наталія Миколаївна -вчитель української мови та літератури Лукашівського навчально-виховного комплексу «Дошкільний навчальний заклад - загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів» Чорнобаївської селищної ради Черкаської області

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ: Література: Українська мова: підруч. для 8 кл. закл. загальн. середн. освіти – 2-ге вид., перероб./ Олександр Авраменко, Тамара Борисюк, Ольга Почтаренко. − Київ: Грамота, 2021 р. – 192 с. іл. Інтернет-ресурси:- http://pidruchniki.com- https://uk.wikipedia.org- http://studopedia.org- http://www.panoramio.comhttps://sites.google.com/site/kvitu2014/troandi/lilia/romaskahttps://samarapedsovet.ru/uk/biznes-terminy/rasskaz-o-osennih-listyah-3-kl-chtenie-sochinenie-na-temu/https://lifehacker.org.ua/klenovii-list-malunok-prostim-olivcem-kolorovim-poetapno-dlia-pochatkivciv-ditei-dlia-srisovki-foto/https://mylandrover.ru/uk/salon/kak-narisovat-listya-poetapno-kak-risovat-klenovyi-list-karandashom.htmlhttps://florium.ua/ua/acer-seedlings/https://naurok.com.ua/urok-povtorennya-vivchenogo-pro-stili-movlennya-ponyattya-pro-publicistichniy-stil-52428.html